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“做好民生工作是党执政为民的本质要求,这是党和政府一切工作的出发点和落脚点。把教育作为改善民生的重点,用系列惠民政策推动教育逐步走向公平,让每一个孩子都有学上、上好学,这是教育行政部门不可推卸的责任和义务,也是我们工作的重点和重心所在。”福建省教育厅厅长鞠维强说。 相似文献
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屈学斌 《山西教育(综合版)》2009,(1):20-20
长治县把教育作为民生问题之首,努力推进教育公平,让人民群众共享改革发展的成果,实现了义务教育政府办。2008年共免除义务教育阶段39000余名学生杂费、信息费520万元、课本费310万元、作业本费115万元,13850名学生住宿费143万元,为1766名家庭经济困难学生提供生活补助124万元。 相似文献
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近日,从市财政局、教育局获悉,市财政落实393.6万元资金用于今年春季学期学前教育“一免一补”和公用经费补助。据了解,根据韩城市人民政府办公室《关于印发韩城市学前一年免费教育实施方案的通知》,我市从2011年秋季起在全市范围内所有公办及取得合法办园资质的民办园开始实施学前一年免费教育,截至目前累计投入资金已达1700万元。 相似文献
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彝良教育在国家、省、市的大力扶持下,通过彝良县委、县政府领导苦抓,县直有关部门苦帮,全县5000多教职员工苦干,办学条件逐步改善,办学设施设备逐年添置,办学质量和水平连年提高,不仅逐步走出贫困县办大教育的困境,而且提前一年实现了“普九”目标,“两基”工作于2008年10月中旬顺利通过了省政府检查验收;基础教育得到长足发展,学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和成人教育健康、 相似文献
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为充分发挥“农村中小学现代远程教育工程”应用优势和全国教师教育网络联盟的作用,加强农村教师培训,提高西部地区中小学教师素质,促进义务教育均衡发展,2007年暑假期间,教育部分别组织实施了“教育部西部农村教师远程培训计划”、“教育部援助西藏中小学教师培训计划”和“教育部援助新疆中小学教师培训计划”(以下简称“中小学教师培训三项计划”)。 相似文献
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2007年温家宝总理的《政府工作报告》,可以说是以。民生。为基调的执政宣言,表明了我们党和政府对于百姓的生活与发展,对于公平与民主的高度关注。教育作为最基本的民生需求,在整个报告中占了相当的篇幅,特别是教育中的基础教育和职业教育, 相似文献
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浮山县大力实施"科教兴县"和"人才强县"战略,不断优化教育结构,呈现出学前教育健康发展,义务教育均衡发展,普通高中教育质量持续提高,职业教育开创新局面的良好发展态势,促进了教育均衡协调发展。 相似文献
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"三包"教育政策是国家专门针对西藏制定的一项特殊的民族教育政策。1985年起,国家对西藏农牧民子女接受义务教育实行"包吃、包住、包学习费用"的"三包"政策。从2011年春季学期开始,西藏第九次提高教育"三包"标准,并对学生资助政策作了相应调整。除了学前教育阶段、义务教育阶段西藏农牧民子女的补助标准和"三包"标准提高到2000元外,就读高中的农牧民子女此次也被纳入教育"三包"范围。学前教育、初中和高中阶段的城镇困难家庭子女首次开始享受每年 相似文献
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从去年开始,国家对中西部地区农村义务教育阶段贫困学生实行“两免一补”(免课本费、免杂费、补助寄宿制学生生活费),我省有133万贫困学生纳入了资助范围。 相似文献
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李玉明 《山西教育(综合版)》2013,(4):59
右玉县按照"深化改革、强化管理、提升质量、争创一流"的总体要求,全力推进"六大工程"建设,全面提高教育教学质量。一是学前教育推进工程。按照省级示范幼儿园标准,全面完成上堡幼儿园、廉租房幼儿园附属工程建设任务,配置好设施设备和优质幼儿师资,使之在秋季开学时能够全面招生。二是义务教育标准化建设工程。为全县所有中小学校进行多媒体设备、实验仪器、音体美卫器材、图书等设备配套,顺利通过2013年义务教育标准化建设复评验收。三是职业教育基 相似文献