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《校园英语(教研版)》2014,(18)
根据2014年最新披露的有关高考改革的消息,高考改革总体上是要适当减少高考考试门数和改变高考考试方式,英语很有可能会退出高考,逐步转变为社会化考试。但这并不意味着高考录取不看英语成绩,不代表学生可以松懈英语的学习。面对新高考改革背景下,现行的英语教学存在哪些问题,英语教学应当如何展开,本文将进行简要地分析。 相似文献
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十八届三中全会后,多地推出的本地高考改革方案中都降低了英语分值,万众期待高考改革从英语破冰.尽管各地的具体改革方案不同,但降低英语地位、英语退出高考统考、实行社会化一年多考似乎已成共识.方案一出,叫好声一片.久被英语折磨的考生为改革叫好绝对正常,然理性思考便不难发现,仅仅降低分值一年多考并不能称为真正意义上的社会化考试改革,不过是分值和考试次数的调整,招考分离、自主招生的社会化考试改革远未真正启动,英语高考的社会化改革还任重道远. 相似文献
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英语的高考地位在我国一直是一个饱受争议的话题。高考中“一刀切”地强调英语之重未必合理,但改革“一刀切”地降低英语分值亦未必合理。英语的高考地位究竟应该如何确定?谁来确定?以何为依据而定?这些问题值得思考和澄清。好的考试选拔机制应该是提供多样的选择以适应各类人才发展之需和各类高校选才之需。“按需而定”确定英语(外语)在高考中的地位才是外语高考地位的理性选择。 相似文献
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2014年3月,北京、江苏等省市相继出炉了2016年高考"英语减分、语文加分"的改革方案,之后又有将"英语退出高考,实行社会化考试"的设想,使得高考改革的话题又一次成为社会广泛关注和热议的焦点。本文认为这样的改革实际上也是利弊并存,甚至还可能是弊大于利的,并就相关问题展开了深入阐述。 相似文献
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今年是福建实施高中新课程标准的高考第三年,执行新课程以来,广大教师都在关心新课标下高考怎么考,高考的要求怎么样,高考的侧重点是什么?要回答这些问题,我们有必要对新课程高考数学福建卷三年来做一回顾,理解命题风格,探寻命题趋势,指导今后教学。 相似文献
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北京中高考改革方案于2013年10月22日起征求民意,英语分值降低50分、语文分值再涨30分的消息引发坊间热议。这也是继山东省提出2014年取消英语科考试听力部分、江苏英语或将“退出”高考的消息之后,有关高考改革的又一枚重磅炸弹,炸乱了无数家长和学生的心。 相似文献
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赵洪霞 《延边教育学院学报》2016,(4):39-41
随着高考英语改革政策的陆续颁布,英语高考改革成为各家研究的热点。英语高考改革对其后的大学英语教学也会带来相应的影响。本文以高考英语改革为基点,阐述了高考英语改革的内容以及改革给大学英语教学带来的机遇和挑战,以期为大学英语教学提供参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(28)
2014被称为"高考改革年",关于改革意见中的各项内容,特别是"英语将退出高考舞台,以社会化形式出现"这一决议,在民众中引起了一片哗然。本文将对此意见进行解读,帮助大家认清改革背后深层次的原因,澄清一些误导,并帮助英语教师转变自身职业发展,提高专业技能。从长远来看,该改革是顺应世界历史潮流和发展的。 相似文献
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2010年秋季重庆市中学英语实施课程改革.英语教材更新,这一变化引起教师、学者们对重庆今年高考命题的关注。本文从阅读材料的可读性出发.运用可读性指标统计软件ReadMe2.0.分析近三年重庆市英语高考阅读真题,建议今年重庆高考英语阅读可读度定在65左右。 相似文献
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2011年的高考已落下帷幕,但高考留给老师们的思考不会停止。今年是广东省文科综合新考试模式实施的第二年,随着新课程改革的不断推进和新考试模式的稳定,命题的稳中求新求变的特点带给老师们的思考和启示会越多,趋势和导向也越来越明显。 相似文献
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离高考还有一个多月时间,对高三学子来说真可谓“光阴似箭,日月如梭”。今年高考考什么?命题将会出现哪些变化?考生应在复习冲刺阶段注意些什么?……这些问题都牵动着广大考生和家长的心。这里仅就语文高考复习如何冲刺以及高考命题趋势做些探究。 相似文献
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邹先发 《语数外学习(高中版)》2014,(6):91-91
高考英语学科改革幅度大,对于英语学科在教学中的地位是否受到影响,在英语教师中产生了一些反响。英语是我国与国际接轨、学生今后深造的的交流工具,不会因为高考英语的改革而受大的影响。十八届三中全会对我国高考改革做出了总体部署,根据中央精神,全国各省、市教育部门都在跃跃欲试,积极研讨高考改革方案,其中北京市走在最前列,据该市高考改革方案正式发布的消息,英语学科改革的幅度最大。具体内容是:英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求, 相似文献