现代教学价值的解读

现代教学的价值是多元的，它们之间相对独立。相互联系，彼此互动，构成了现代教学价值结构。现代教学价值可分为发展价值和社会价值，发展价值包括认识价值、主体价值、生命价值；社会价值包括文化传播价值、经济发展价值、政治价值。教学的发展价值是社会价值的前提．教学的社会价值是教学发展价值的归宿。离开人的发展．社会的发展难以实现，因而教学应重点关注人的发展价值。     

现代社会环境的变化和图书馆的职能

现代社会环境的变化和图书馆的职能［日］富江，伸治著梁宝娜编译一、现代社会环境的变化１、对现代社会的认识现代社会以其复杂、多层次、高敏感度等诸多因素相互作用，瞬息万变。常常突发一些意想不到的事情，导致社会发生变化。现代社会正向着多元化方向发展，社会面临...     

透析成人教育中的"伪文凭"泛滥

当前我国社会正处于一个全面发展的转型期，即：是从传统社会向现代社会过渡的过程，是社会中的传统因素与现代因素此消彼长的进化过程，也是社会的结构性变化和整体性发展的过程。在全面的社会转型过程中，教育、科技和经济成为促进社会发展的最基本的因素，他们使知识发挥应有的作用，保证现代社会的健康发展。     

试论现代教育及其特征

现代教育随现代社会的出现而产生和发展，不仅在现代社会中不可或缺，而且成为推进现代化进程的直接动力。现代社会的特征决定了现代教育特征，教育是为社会经济发展服务的，因此教育要随社会的变革而发生改革，以便更好地为现代社会服务。     

现代教育面临的社会和人文环境探析

现代教育总是在一定的社会环境和人文环境下生存和发展的，它以培养现代社会所需要的现代人为宗旨。处于新旧交替时期，分析探讨现代教育面临的社会、人文环境，以及它们之间的辩证关系，对于我们全面把握教育的未来走向和科学定位，并确立与时代发展相适应的教育思想、观念和行为方式，实现我国教育事业的跨越式发展，是至关重要的。     

在探索中提高——楚雄州努力提高教育现代化水平素描

现代教育是以人为根本，以价值塑造为前提，以能力培养为核心，以社会公平为基础，根植于现代社会，引领时代不断进步的教育。现代教育具有人本化、全民化、国际化和开放性、合作性、创造性等特点；实现人的全面发展和终身幸福，是现代教育追求的终极目标；发展现代教育是实现教育现代化的必经之路。     

迷失与回归：现代性视域下现代大学的困境与发展旨向

现代性与现代社会紧密联系，具有丰富内涵和“双面性”。现代性与现代大学相互影响和反映，现代性为现代大学发展拓宽作用场域，给予面向未来和现代化的方向，提供时空延伸功能，并引发理性反思，现代大学也为现代性发展提供了坚实的内在支撑。然而，现代大学在适应现代社会的过程中存在迷失于现代性困境的风险，主要表现为：功利取向的宰制使现代大学精神式微、技术理性的侵蚀使现代大学理念弱化、进步强制的钳制使现代大学教育性功能窄化等，这造成了现代大学根本任务的偏离和教育使命的削弱。现代大学发展要回归原点，可通过澄明根本任务与精神、凸显重要特点与价值、彰显使命理想与追求来重塑现代大学的发展旨向与基底。     

和谐德育：现代德育发展的新思路

竞争、多元、开放的现代社会对德育实践和理论的发展提出了新的要求，和谐德育的构建是现代德育发展的新思路。和谐德育是人与自然、社会和人自身和谐发展对德育的内在诉求，有其独特的内涵、特点和基本要求。     

论成人高等教育在建设知识经济社会中的地位与作用

一、发展成人高等教育，对加快建设知识经济社会具有直接推动作用 以科技知识为基础的知识经济，已使科技知识成为最重要的生产要素。它必然要求加快发展以传播和应用科技知识为主要内容的成人高等教育；而加快发展成人高等教育。对加快变革现代社会经济结构、加快发展现代社会先进生产力、加快提高现代社会内涵扩大再生产能力具有直接推动作用。     

浅谈现代学校管理的四个维度

现代学校管理是指学校管理从传统迈向现代，适应社会发展对学校的高标准要求，使学校教育与现代社会的发展同步。它要求学校管理者充分利用现代先进理论，对学校全面实施科学管理，改变过去静态的、见物不见人的管理，努力寻求一条具有时代特点，符合学校实际的发展新思路，提高学校管理的效能：根据现代管理学原理，本文作者认为应该将传统的学校管理向校本、情感、课题和开放管理转变。     

现代大学精神与社会主流文化建设

随着现代大学在社会发展进程中作用的凸现，人们对于现代大学给予了更多的关注与期望。但在现实社会，人们对大学的经济功能往往更为看重，由此而忽略了大学的本质意义在于其文化功能，即大学作为继承和弘扬传统文化、创造和传播现代文化的场所，它将通过文化创新来代表先进文化和社会发展的方向，并推动社会不断进步。因此，在当今社会，深入探讨和研究现代大学文化及其内核——现代大学精神，不仅有利于她代表先进文化的发展方面，而且有利于进一步推动社会主流文化的建设。     

图书馆在现代社会中的作用

图书馆在现代社会中的作用丁莉民现代社会是信息社会。在现代社会，信息是一种资源。社会的文献信息系统成为经济竞争能力、科学能力和教育能力的组成部分，也是一个国家综合国力的因素。社会信息化是必然趋势，未来社会的发展越来越依赖于信息。邓小平同志在谈信息的重要...     

初中学生口头表达能力训练

初中学生口头表达能力训练张卓菲现代化社会生活的挑战，现代社会的高效率化，要求人们讲话清晰、简洁、易懂；现代社会的高信息化，要求人们讲话准确，有条理和符合语言规范。因此在中学语文教学中加强说话训练，培养学生良好的表达能力，正是反映了现代社会发展的迫切需...     

学习化社会进程中的现代远程教育发展

建立和形成终生学习的学习化社会是全面建设小康社会的紧迫任务和社会进步的必然结果。现代远程教育的教育理念充分体现了学习化社会理念的精髓，在学习化社会的理论发展与实践发展中具有重要作用，必须十分重视和发展现代远程教育，加快我国学习化社会建设的进程。     

应用现代教育技术之浅见

随着科技的发展和社会的进步，我国正面临着信息化的机遇和挑战。传统的教育模式已不能适应信息社会的发展，迫切需要进行教育信息化的教学改革。本文在论述了发挥现代教育技术的优势，提高教学效果，加强基础建设，发展现代教育技术的基础上，提出了应用现代教育技术的建议。     

《中国近现代社会发展史》课程改革与设计研究

高师思想政治教育专业以往开设的中国近现代史课程，无论在结构、内容和教学中都存在一些亟待解决的问题。从本专业的特点和教育改革发展的趋势出发，我们认为应当开设《中国近现代社会发展史》。这一改革将有助于学生在全面了解中国近现代社会变迁与社会发展的基础上，更准确地把握中国近现代社会发展的规律及走向。     

提高小学生在校生活质量

随着现代经济和现代社会的发展，特别是以人为本的理念逐步深入人心，提高人的生活质量的问题便威为世界各国共同关注的社会发展及个人发展的一个重要问题，也逐渐成为人们思考和关心的领域。     

谈科技活动的保障机制

谈科技活动的保障机制□卜小鹏素质教育的目标，是为适应现代社会发展需要，使学生学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动，具备现代社会的适应能力和生存能力。根据这一目标，教育体系应以促进人的发展为中心，即促进人格的发展、认识的发展和身体的发展。构建以人的发...     

现代灾害与可持续发展浅析

随着社会经济的迅速发展，现代灾害的负面影响也越来越严重，借助卫星、遥感技术对现代灾害进行实时监测、普查，同时加强发展现代灾害体系建设和成因机制研究，以及实现人与自然和谐发展，是防灾减灾，实现可持续发展的关键。     

论现代人格

社会现代化不单纯是经济现代化，而更重要的人的现代化。为此，我们在发展社会生产力，加强社会主义市场经济体制建设过程中，必须重视国民现代人格的培养。现代人格是由个性心理健康、社会适应良好、积极进取创造三个层面构成。为了促进现代人格的形成，应加强教育和重视大众传媒的作用，积极参加社会实践。