我校是怎样开展保护学生视力工作的

我校从1962年开始重视了保护学生视力的工作。目前全校师生初步养成了用眼卫生习惯,基本上控制了视力减退现象的发生和发展。我们开展保护学生视力工作,采用了下列一些办法。宣传用眼卫生知识,教育学生爱护眼睛保护学生的视力,首先要做好宣传教育工作。我们以市里颁发的“二要二不要”、“三监督”、“一坚持”为主要内容,深入地向学生进行宣传教育。“二要二不要”是:坐的姿势端正,读书写字要离眼睛一市尺;读书写字一小时,要休息片刻,两眼望远;过弱过强光下不要读书、写字;卧床、走路不看书。“三监督”是:教师监督,同学监督,家长监督。“一坚持”是:坚持一天做两     

点评家庭教育热点事例

建立“视力档案”,要体现关怀《石家庄日报》报道,石家庄市教育局的中小学生视力健康普查结果发现,存在视力问题的学生接近六成。市中小学生视力健康干预中心主任、河北医大眼科教授魏素琴分析认为,造成学生视力问题的主要原因一是不健康的用眼习惯;二是学生课业负担过重;三是户外活动少,不注意锻炼。为了改变这种状况,市中小学生视力健康干预中心将建立全市中小学生视力健康档案。点评:说实话,目前确实有一些学生及其家长缺乏科学用眼的常识,甚至没有医疗、健康意识,以致视力出现问题后,却不及时医治,错过了最佳的治疗时期,使视力问题越来…     

加拿大：期末寄一封爱眼信

每个学期末．加拿大公立中小学生的家长都会收到校方寄来的一封“爱眼”信。信中强调视力保护的重要性。用眼卫生的注意事项,以及定期接受视力检查的方法等内容。加拿大的医疗体系中．眼科是少数设有直接门诊的专科之一．家长可以根据校方建议．每半年带孩子到指定诊所接受定期的检查和治疗。     

建立“视力档案”，要体现关怀

说实话，目前确实有一些学生及其家长缺乏科学用眼的常识，甚至没有医疗，健康意识，以致视力出现问题后，却不及时医治，错过了最佳的治疗时期，使视力问题越来越严重。     

是家长委员会还是权贵俱乐部？

不久前,一位老师拿了一份她学校的家长委员会名单给我,上面有家长和学生姓名、家长在家长委员会的职务及其单位职务。仔细看了这份名单,有两个特点,家长委员会的“领导”有三分之二是官员,且都是副处级以上官员,另外三分之一全是老板．     

蔡老师是如何保护学生视力的

去年期中考试后,常州市劳动中路小学普遍进行了视力检查。当时的一(2)班共33名学生,两眼视力均在“1”以下的有6人,有一眼在“1”以下的有3人。这情况使蔡老师大吃一惊,她查查自己的工作:一入学,每位学生的颈上就挂了根“保健带”,读写时,十分重视培养学生的良好习惯,平时作业和家庭作业又不多,论校舍又是座北朝南,窗明几净。近视眼怎么会这样严重呢?为了摸清情况,蔡老师利用晚上休息时间一户一户进行家访。结果她发现,除了极个别的是先天性近视外,大致有以下几种情况:     

六六爱眼日提醒六件事

６月６日是全国爱眼日。为了使幼儿园“儿童眼保健”工作做得更好,说说以下六件事：一、坚持“定期为幼儿测查视力”按照《幼儿园工作规程》,每半年应为幼儿测一次视力,对测出的结果进行分析,并通知家长。学龄前是视觉发育的关键期,也是斜视、弱视等常见眼病治疗的最佳期,对幼儿的视觉发育进行监测,及早发现视力异常,是关爱儿童眼睛的一项具体措施。二、对小年龄儿童进行“视觉发育观察”为了弥补小年龄儿童视力检查方法的不足,幼教工作者和家长应掌握一些儿童视力发育的规律：新生儿有光感。满月会用眼追随红色物体片刻。百日目光…     

怎样在家庭检查孩子的视力

怎样在家庭检查孩子的视力是否正常呢?有的家长可能会说,那还不好办,买张视力表,经常给孩子查查视力,不就行了。这对于会认“E”字的大孩子(通常在3岁以上)可能适用,但对于不会辨认“E”的婴幼儿恐怕就行不通了。检测年龄较小孩子的视力,需要家长细心和耐心的观察与测试。     

后排

从老爸老妈那儿遗传了一点高个基因，一股脑儿全用上了，个子止不住地往上长，偏偏两眼视力均为2．0，考试常“挂红灯笼”，每年只好担当起“守卫边疆”的重任。哥儿们，要找我到后排。     

采取积极措施,保护学生视力

河东区王庄子大街第一小学十分重视保护学生视力的工作。老师、家长互相配合,共同关心学生视力;学生之间互相监督,人人注意保护视力。目前,全校有百分之八十四的学生视力正常,并保持稳定。学校还分批把患假性近视的学生组织起来,采取多种方法进行矫治,其中有些学生视力已经恢复正常。他们的主要做法是: (一)搞好宣传,使教师、学生、家长人人重视。为了使师生认识保护视力的重要性,学校利用卫生讲话时间,向师生进行保护视力和用眼卫生的宣传。他们把保护视力的方法     

儿童美术教育问题及对策探讨

当前儿童美术教育中存在着一些问题。特别是家长的美术观,以成人画的标准来界定孩子的画。以“像不像”、“颜色合理不合理～构图饱满不饱满”来给孩子的画定位。造成许多美术培训学校和老师为了迎合家长要求“看得见”的心理。实施“模式化”教学．要求孩子用一样的形状．一样的线条．一样的颜色去完成同一幅作品。针对以上存在问题,引起我的一些思考：     

让学生用健康明亮的双眸面对未来

<正>近年来,防控儿童青少年近视成为社会、学校、家庭关注的焦点。山东省威海南海新区第二实验小学以“双减”政策及“五项管理”规定的落实为契机,加强学生视力保护工作,关注学生眼健康,着力呵护学生明亮双眸。一、着力加强机制管理1.形成宣传教育机制。在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。学校利用“爱眼日”、主题升旗仪式、班队会、黑板报、宣传栏、电子屏、家长会、微信公众号推送等多种形式,     

教师不该随意定性“坏同学”

“不要跟‘坏同学’做朋友,要跟‘好同学’做朋友。”昨天,张小姐发帖称,同事的孩子在花同某小学渎一年级,上周五老师给家长们发了这样一条短信,让家长告诉自己的孩子,不器跟“坏同学”做朋友,要跟“好同学”做朋友。     

“爱眼宝宝”

通过视力测查,我发现我班幼儿的视力状况不佳。双眼视力在0.6以下的幼儿占9.7%,且有上升的趋势;斜视、弱视现象也存在于个别幼儿身上,而多数家长却不重视保护幼儿的视力。为此,我们觉得有必要在班上开展爱眼护眼活动。我们召开了家长会,向家长们宣传保护视力的重要性。公布幼儿视力调查的情况,分发有关     

“主题活动式教学”要叫停吗？

坛主发帖： “主题活动式教学”作为我国基础教育新课改中激发学生的兴趣，充分调动学生积极性、参与性，进行合作学习，发展学生个性特征的一种特殊的教学形式，已日益为广大中小学信息技术教师所钟爱。然而，“主题活动式教学”在一些地方有被模式化而“泛滥”的倾向，好像不这样做就不能体现新课程的要求似的。     

个别现象，区别对待——学生怕做数学作业现象的分析与对策

有的学生怕做数学作业．这是一种常见的个别现象．是一些教师不能原谅的事。教师一般会认为学生懒惰．或是不负责任的家长造成的．所以总是简单粗暴地解决问题．不是把他们臭骂一通,就是打电话告知家长,让家长“严加管教”．要么搞一些恐吓政策．“明天再不做就不要来上学”“放学前不补好作业不许回家”等等．迫使学生不敢不把作业做完。     

厚积薄发——浅谈高一学生写作的储备

《高中语文新课程标准》“表达与交流”部分,要求学生“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验．对自然、社会和人生有自己的感受和思考,多方面地积累和运用写作材料”。由于高考带来的压力．进入高中,许多学生两耳不闻窗外事,两眼不看课外：朽,习惯于在题海中沉浮。因而,写出的作文干瘪无味。落实新课标,必须指导学生从高一开始,养成积累储备的好习惯。储备从何入手？     

连云港市2013年中小学生视力不良状况分析

依据2013年度连云港市6-17岁中小学生体质健康监测资料,分析13381名中小学生视力状况,连云港市中小学生视力不良检出率为58．7％。其中,在校男生视力不良检出率为56．3％,女生视力不良检出率为61．2％,女生高于男生（x2＝33．959,P＜0．01）;城市学生视力不良检出率为63．6％,乡村学生视力不良检出率为52．6％,城市高于乡村（x2＝164．506,P＜0．01）。随着年龄段的增高,学生视力不良检出率呈现上升趋势（x2＝2051．043,P＜0．01）。与2010年相比,视力不良检出率上升了2．3个百分点。连云港市中小学生的视力状况不容乐观,视力不良检出率及重度视力不良构成比例均随着年龄的增长、年龄段的增高,学习年限的增加呈现明显的上升趋势。     

状元宴:教育消费还是教育浪费?

近年来,全国每年高考录取的新生达百万人以上,今年各类高校的招生总数更足达到了140万之巨。据一项抽样调查显示,有70Q以上的“新科状元”家庭要大摆宴席酬谢宾客亲朋卫消费档次也越来越高。有人还美其名曰：这是教育消费．果真如此吗？让我们看看“状元宴”掀起的歪风邪气吧！“攀比风”。“状元宴”的盛行根在攀比。据凋查,有六成以上的家庭“摆谱”不0落到别人身后。家长们普遍认为,做儿女的出人头地给家长脸上添了光,做家长的绝不能在请客上小家于气,“再穷也不能丢孩子的脸”。经济上相对宽裕的家庭常常是风风火火,一掷千金。…     

重视儿童视力保护工作

我校从1983年以来,每年都对入学新生进行视力检测,其视力状况如下表: 上表抽检数据说明,新生入学前的近视率呈上升趋势,在近视眼学生中,单眼视力不良者占近视总人数的一半左右。针对上述问题,我们较深入地进行调查了解,造成儿童近视的主要原因可归纳为: 一、用眼卫生教育跟不上。近几年来,学龄前儿童大多在家庭、幼儿园受到读、写方面的训练与教育,而有相当数量的教师、家长,却不太注意孩子们的用眼卫生、抓孩子们的学习多,忽视让其参加必要的游戏活动,这就必然会影响儿童的视力。二、环境照明不佳。在家访中发现,90％以上