我们是怎样开展体育教学评选的?

一九八二年,区教育局体卫科和我们第一进修学校体育组,开展了全区性的体育教学评选活动。基本做法是: (一)作好评选的准备工作成立三个评选领导小组。在主管体育工作的区教育局长领导下,由体卫科、教师进修学校体育组和区部分中,小学业余教研员组成评选领导小组;以中小学协作组、小学学区为单位由负责抓体育工作的领导干部、体育教师骨干和医务人员组成评选小组;由各中、小学校组成3——5人的基层评选小组。 (二)制定评选内容和评分标准     

介绍一种开展“达标”活动的方法

<正> 近年来我县一些学校,开展了以达标运动会贯穿全期课外体育活动的尝试,收到了明显的效果:学校以达标为中心的群众体育活动真正开展起来了,达标率稳步上升;学生每周二至三节课外体育活动真正得到了落实;纠正了过去把体育课上成达标课、测验课的倾向,调动了教与学的积极性,提高了教学质量,使学生逐步养成了自觉锻炼身体的良好习惯。具体作法: 一、由学校体育卫生领导小组领导开展全校达标活动,负责制定竞赛计划,安排时间、项目、场地、器材等。二、分年级成立达标领导小组,任课体育教师任组长,由学生会干部、各班班主任、体育委员组成。负责该年级的达标运动会。三、达标运动会在一个学年度进行。每学期划分六个比赛阶段,每三周为一段。将《锻     

冬季长跑“导学练赛”实施策略

<正>一、合理引导,为冬季长跑奠定实施基础（一）宣传发动,全员参与为了激发学生参与冬季长跑的兴趣,学校首先创设氛围：利用国旗下讲话、班会、校园广播、校园网络系统、宣传窗、板报以及体育课等多时机、多渠道积极宣传长跑的相关知识,如长跑锻炼的价值意义、坚持长跑的益处、长跑的正确方法、长跑过程中的注意事项等。并倡导全校师生参与,与此同时构建“四级联动”管理领导小组,校长任组长统筹整体工作,分管校长任副组长,具体负责实冬季长跑活动的实施与管理,教务处、政教处、年级组、团委为组员,分配各年级组协助体育组和班主任具体抓活动落实,学生会、年级自管会、体育委员、宣传委员积极参与,     

《学生体质健康标准(试行方案)》实施办法

一、《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，由各级教育行政部门管理，体育行政部门指导。《标准》由学校负责组织实施。各学校、各地教育行政部门应按照教育部、国家体育总局的统一部署和要求，采集、汇总、上报《标准》的有关数据。二、本《标准》应在校长领导下，由教务处（科）、体育教研部（体育组）、校医院（医务室）、学生工作部、辅导员（班主任）协同配合，共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。各测试项目的成绩，由体育教研室（体育组）汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确…     

高中体育课选项教学的研究——记北师大附中选项教学研讨课

2001年4月,北京师范大学附中体育组对体育课选项教学实验进行了阶段报告,他们通过两年的实验取得了选项教学的一定成果,专家对其选项教学的实验进行了进一步研讨。1999年3月师大附中体育组对体育课选项教学开始了实验,首次在高一年级实施体育课选项教学。学生     

体育组长的三个应做到

<正> 体育组在主管校长领导下具体负责全校体育工作,在学校管理中起着桥梁和纽带作用。体育组多则十几人,少则几人,但不管人数多少,都要处理好内部关系,成为积极上进、团结协作的集体。在这里体育组组长应做到: 1.充分发挥组织领导作用,实行民主管理 在确定目标、组织实施,评估效果一系列体育管理活动中,作为兵头将尾的体育组长起着至关重要的组织领导作用。     

“无为”亦“无味” 2013年NBA全明星新秀挑战赛

自1994年NBA在全明星周末推出新秀挑战赛以来,这项赛事已经走过了19年时间。19年的时间里,新秀赛经历了四次变革,最开始只是新秀球员分成两支球队对垒,1996年更改为东西部阵营的对抗,2000年开始变为一年级新秀与二年级新秀的年级对战,从去年开始,打破了一二年级对抗的形式,由"大鳖鱼"奥尼尔和查尔斯·巴克利分别挑选球员组成"沙克队"和"查克队"进行对抗。     

对新民县四十所中学体育工作情况的调查

基本情况1987年12月16日至1988年1月5日,我们对新民县40所普通中学体育工作的组织领导、体育课教学、课外体育活动以及体育师资队伍和器材建设等情况进行了调查。基本情况如下:1 40所中学,普遍都有一位校长或教导主任负责领导学校体育工作,其中有33所学校是校长负责体育工作,占82.5%。7所学校是教导主任负责体育工作,占17.5%。在33位校长中有28位是学校主持工作的校长负责体育工作,占70%。大部分学校按着两个《暂行规定》的要求建立了体育卫生工作领导小组,定期召开专门会议研究学校体育工作,有的学校领导经常深入体育组检查、督促体育工作计划的贯彻执行。有的学校领导还听取体育组同志     

开展冬季长跑活动的注意事项

<正>一、有始有终,注重过程为使冬季长跑活动更加有序地开展,各校应成立冬季长跑活动领导小组,校长任组长,下设一个办公室具体负责;体育组负责制定活动方案与进行技能指导;政教处负责组织、检查与评定工作;总务处负责后勤保障工作。在具体执行过程中,学校政教处     

全面贯彻党的教育方针积极实施《国家体育锻炼标准》

最近,我省中技的广州市冶金技校、广州造船厂技校,四望蟑技校、南海西部石油公司技校、湛江化工厂技校、肇庆地区技校、江门市技校、韶关市第一技校被评为省实施《国家体育锻炼标准》先进单位。在他们实施《标准》过程中的许多措施和办法,是值得我们学习和借鉴的,他们的主要经验是: 一、领导重视对“标准”的实施 1.建立和健全组织机构。南海西部石油公司技校,由校领导和教导处,学生办公室、学生会、体育组、校医室等负责同志组成体育领导小     

学校体育组要学会公关

教育正朝着形式变化快,质量需求高,全方位的创新趋势发展。学校体育组要适应新时代需求,处理好与各方面的关系,就必须树立强烈的公关意识,学会各种公关技巧,以塑造自身良好的形象。一、体育组协调校内关系的方法体育组在协调校内关系中起着桥梁与纽带作用,只要注意...     

怎样制订学校体育工作计划

<正> 体育工作计划又称教研组工作计划。它是开展学校体育工作的基本依据。每学年或学期开始之前,体育教研组组长都应在校长与教导处的指导下,联合学校团、队、学生会体育部、校医室及体育组全体老师拟定出全年或学期体育工作计划,提交学校体卫领导小组或校务会议讨论通过,最后经校长批准施行。     

加强管理 提高效益

安乡县第五中学是湖南省常德市的一所农村重点高中。自 1997年来，由于学校体育工作突出，被评为常德市体育名优学校，在全面推进素质教育中，办出了特色。具体做法是： 　　一、建立组织，加强领导 　　由于受传统思想的影响，我校过去不太重视体育工作。自周海云校长上任后，针对学校体育工作存在的问题，采取了一系列有效措施。首先是建立了专门的领导小组，由学校主管政治思想工作的鄢忠林副校长负责，政工处、教务处、工会、团委紧密配合，体育组负责具体实施。在此基础上，加强督促检查，实行层层考核，量化管理。 　　二、加强体育师…     

关于体育校本培训的一些看法

<正>体育的校本培训是根据学校体育的发展需要,由学校和体育组发起、规划,旨在满足体育教师、体育组的需要。校本培训主要包括在校内进行的学习与培训活动。关于体育的校本培训,笔者在此想谈谈自己的一些看法:     

厉兵秣马 体现先行

2022冬奥会渐近,为了让报道赛事的媒体记者体验冰雪赛事的魅力,做出有深度的报道,北京市滑雪协会组织了媒体滑雪邀请赛,2049年42月20日,第三届赛事在北京军都山滑雪场举行。又是一年冰雪季,当各项雪上赛事陆续开赛时,负责新闻报道的记者们也迎来了属于自己的滑雪赛事。由北京市滑雪协会主办的第三届新闻媒体滑雪邀请赛在北京军都山滑雪场举行。     

不同机体血清中SOD、T-AOC、AMPK水平的对比研究——以体育和非体育专业学生为例

通过对20名体育专业学生（体育组）和20名非体育专业学生（非体育组）血清中AMPK、SOD、T-AOC水平的测定,对数据进行比较分析,以此来探讨不同锻炼强度对机体血清中SOD、T-AOC、AMPK水平的影响。结果显示：1.体育组和非体育组机体血清中AMPK浓度值均值为59.44±7.43U/L,非体育组机体血清中AMPK浓度均值为8.50±8.23U/L,组间比较具有显著性差异（P〈0.01）2.体育组机体血清中的SOD均值为34.48±6.51U/L,非体育组机体血清中的SOD均值为19.17±7.25U/L,组间比较具有非常显著性差异（P〈0.001）3.体育组机体血清中的T-AOC均值为11.22±14.24U/L,非体育组机体血清中T-AOC均值为10.34±5.33U/L,组间不具有显著性差异。最后得出结论：长期的较高强度的运动锻炼能显著提高机体血清中AMPK、SOD水平,有效增加组织机体的能量代谢水平和抗氧化能力,这是机体产生良性运动适应的表现。     

论中学体育教研组群体的管理效能

序言接照普通系统论创始人路·冯·贝培朗菲这一著名的定理,中学体育教研组(以下简称为体育组)整体的功效,同样也大于体育教师个体功效的总和。实践证明,一个学校体育工作开展得如何,与体育组工作成效有直接关系。本文试图从社会心理学和管理心理学的角度出发,通过对我国中学体育组的考察和调研,从中揭示一些基本规律,为教育行政领导部门、学校领导及体育教师科学地评价和衡量体育组工作,选拔和培养称职的体育组长,并为加强体育组的建设和管理,提供理论根据。     

浅谈如何做好基层运动会的记录公告工作

<正>1首先给裁判员分组根据运动会规程中对参赛单位的分组来确定对记录公告裁判员的分组。如:2010年春季运动会,笔者所在学校有七个大的参赛组:2009级中专组、2008级中专组、2007级中专组、2009级大专组、2008级大专组、高一年级组和高二年级组。七个组应该分配十四名裁判员担任记录公告工作,每两人一组,一人负责男运动员的记录公告工作,一人负责女运动员的记录公告工作。如果裁判员短缺,也可用七人分别担任每组的记录工作,另外两人负责传送、张贴单子,一人负责填写外面的成绩公告栏。     

体育组纸质档案的内容与有效管理

<正>体育组的档案管理就是体育组对本组成员在平时教育教学活动中的各种资料进行分类、收集、整理、归档、保管和提供利用的活动过程。体育组纸质档案的管理工作是体育     

记一场小学足球赛

每年春秋两季，女儿所在的小学会组织两届足球赛事，“春季杯”和“秋季杯”。“春季杯”在五月的第一个周六举行，男生赛事和女生赛事放在相邻两周，邀请另外五所小学的足球队参加。球队按年级分组，一二三年级一组，四五年级一组，六七年级一组。女儿的小学大约有六支女子足球队。