“一线话题”栏目2015年上半年的投稿须知

<正>一、各子栏目的投稿主题与要求1.为师之道主题词:"交流为师感受,共享职场情趣"。体育教师本人与学校各类人员相处之真实而带有故事情节、给人以启发或感悟性的文章。希望这类文章能达到交流方法、相互启发、增进团结、和谐共处、调节心理、提高抗挫能力之目的。文体不限,每篇文稿的字数以2200字为宜。2.教育锦囊主题词:"研讨育人技巧,崇尚立德树人"。体育教师面对各种性格的学生,从"立     

“一线话题”栏目投稿提示

<正>2010年第6期:最佳投稿日期(2010年3月21日4月20日)1.教师心声:(1)我的学校体育生活;(2)我与体育委员、体育小组长(学校体育骨干)的故事;或我与异性学生的故事。2.教育策略案例。3.点子下载:体育课堂教学中处理"突发事件"的技巧;或带队参加比赛的策略。4.点点新意:巧用体育游戏提高"投掷"技术水平的方法与技巧。     

2007年“一线话题”栏目下半年主题框架初定方案

尼龙袋是常用的生活用品,通常用作盛装物品。在家庭中随处可见,如果把它用在体育课堂上,不但给体育课带来许多方便,也给学生增添了许多乐趣。打将尼龙袋装满锯末,扎紧袋口并吊于树上或者支架上,可以作为拳击沙袋。袋体大小皆可,挂的高低视学生的     

2014年“一线话题”栏目第三期的主题

<正>(收稿截止时间:2014年1月23日;审稿截止时间:2014年2月1日)一、为师之道:关注身心健康,拓宽发展之路本期主题:体育教师如何预防腰、肩部的拉伤与扭伤;我的生活感悟稿件要点:体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍,有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。工作随笔与感悟既可以是体育教师生活中奇闻趣事的介绍,也可以是工作中酸甜苦辣的倾述。二、点击游戏:研究运用方法,体现游戏价值本期主题:有利于发展力量素质的体育游戏及运用研究稿件要点:采用体育游戏的方法发展力量素质,提升学生的体能水平,从而促进     

2014年“一线话题”栏目第四期主题

<正>(投稿最佳时间:2014年2月5日³月3日)一、为师之道:关注身心健康,拓宽发展之路本期主题:体育教师如何预防下肢部位的拉伤与扭伤;教学趣事。稿件要点:体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍,有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。教学趣事既可以是体育教师生活中奇闻趣事的描述,也可以是工作中与学生相处时反映出的好玩故事。二、点击游戏:研究运用方法,体现游戏价值本期主题:有利于发展柔韧素质的体育游戏及运用研究。稿件要点:采用体育游戏的方法发展柔韧素质,提升学生的体能水平。这个系列     

一线话题栏目2019年下半年初定征稿主题

<正>~~     

2009年“一线话题”栏目主题框架方案(下半年)

<正>2009年第7期:最佳投稿时间(2009年4月24～2009年5月22日)1.教师心声:(1)我的学校体育生活;(2)我参加培训的故事。2.教育策略案例。3.点子下载(二选一):暑期体育作业的监督与评价;暑期教师自我培训与学习的计划、实施、评价。4.点点新意:滚翻教学技巧与     

2014年“一线话题”栏目第十二期征稿主题

<正>(收稿截止时间:2014年10月23日)一、重点征集1.点击游戏:有利于发展"障碍跑"能力的体育游戏及运用研究。2.教学有道:如何保障"跳山羊"教学的安全。3.国标项目:组织学生学练"足球运球"的教学方法与教学技巧。二、本期友情提示1.投稿的文章必须是原作,在发表前     

2014年“一线话题”栏目第十期征稿主题

<正>(收稿截止时间:2014年8月23日)一、本期重点征集的主题1.点击游戏:有利于发展"曲线跑"能力的体育游戏及运用研究。2.教学有道:如何保障"支撑跳跃"教学的安全。3.国标项目:组织学生学练"篮球运球"的教学方法与教学技巧。     

2012年第四季度一线话题“教师心声”栏目投稿提示

<正>第10期:我参与"草根争鸣"活动的故事(最佳投稿日期:2012年7月25日～8月24日)《中国学校体育》"BBS"论坛的"草根争鸣"活动,是一线体育教师思想碰撞的舞台,是群英荟萃凝聚智慧的天地。请把您参与讨论过程中记忆最深的事情写下来,分享您的收获与启发;或者剖析您参与讨论前后所做的功课,介绍自己参与其中的故事与乐趣。第11期:我参与跨学科看评课(培训)的故事(最佳投稿日期:2012年8月25日～9月24日)参与跨学科看评课或培训活动,对促进体育教师的专业发展有很大帮助。     

2014年“一线话题”栏目第六期初定主题

<正>(收稿截止时间:2014年5月2日)一、体育教师如何预防嗓子嘶哑二、有利于发展综合素质的体育游戏及运用研究三、如何组织学生抓住动作关键环节,突破教学难点四、获奖案例选登;各类体育教师的"有感而发"五、国标项目:组织学生学练"50米×8往返跑"的教学体会六、阳光操场:全员参与的校内体育比赛组织方案※友情提示1.投稿资料包括文稿与作者1MB以上的照片。     

2014年“一线话题”栏目第十一期征稿主题

<正>(收稿截止时间:2014年9月23日)一、本期重点征集主题1.点击游戏:有利于发展"障碍跑"能力的体育游戏及运用研究。2.教学有道:如何保障"跳山羊"教学的安全。3.国标项目:组织学生学练"足球运球"的教学方法与教学技巧。二、各期征集主题1.为师之道:教学趣事或教育随笔。2.教育锦囊:各类教师对"获奖案例"的"有感而发"。3.阳光操场:曾经举办过的全员参与的校内体育比赛组织方案简介与研究。4.各抒己见:对近期《中国学校体育》杂志上发表的文章与课改热点问题     

2014年“一线话题”栏目第8期征稿主题

<正>(收稿截止时间:2014年6月23日)一、第8期期重点征集的主题1.有利于学生做好准备活动的体育游戏及运用研究2.如何保障技巧(仰卧推起成桥)教学的安全3.组织学生学练"前抛实心球"的教学方法与教学技巧二、2014年各期征集的主题1.教学趣事或教育随笔2.对"获奖案例"的"有感而发"3.曾经举办过的全员参与的校内体育比赛组织方案简介与研究4.对近期《中国学校体育》杂志上发表的文章与课改热点问题的议论。     

2014年“一线话题”栏目第九期征稿主题

<正>(收稿截止时间:2014年7月23日)一、本期重点征集的主题1.有利于发展直线跑能力的体育游戏及运用研究2.如何保障技巧(肩肘倒立)教学的安全3.组织学生学练"踢毽子"的教学方法与教学技巧二、今年其他各期征集的主题1.教学趣事或教育随笔2.各类教师对"获奖案例"的"有感而发"3.曾经举办过的全员参与的校内体育比赛组织方案简介与研究4.对近期《中国学校体育》杂志上发表的文章与课改热点问题的议论     

2012年第三季度一线话题“教师心声”栏目投稿提示

<正>一线话题"教师心声"子栏目选题分为两个部分,第一部分为自选主题,针对学校体育教学中故事展开撰写即可;第二部分为固定命题,第三季度的命题如下:2012年第7期:"教育有悔",让我转变成长的故事(最佳投稿日期:2012年4月25日～5月24日)     

2012年第四季度一线话题“教师心声”栏目投稿提示

<正>第11期:我参与跨学科看评课(培训)的故事(最佳投稿日期:2012年8月25日～9月24日)参与跨学科看评课或培训活动,对促进体育教师的专业发展有很大帮助。您参加过这类活动吗?其他学科的培训,以及其他学科教师的教学风格、提问方式、语言表达等,对您有哪些影响?在聆听、思考与交流过程中,由于角度的不同,您有哪些思维的火花?您的发言是否让他们感到震     

2007年“一线话题”栏目调查卷

<正>为挑选2007年栏目的各期主要话题,更好地为一线教师们服务,特向关心“一线话题”栏目的各位读者公开进行调查,征集“妙计高招”和意见。     

“一线话题”2016年子栏目简介

<正>根据2015年的投稿情况分析,为了更好地发挥栏目作用,突出为全国体育一线教师服务的功能,为促进教师与学生的身心健康和谐发展提供有效信息,在征求了本栏目骨干老师们的意见后。为便于大家投稿参与我们栏目活动,现对2016年各子栏目的设置作如下说明:"为师之道"子栏目:由原来的"教育锦囊"和"为师之道"两个子栏目合并而成。这是一个"崇尚立德树人,共享职场情趣"充满着处事智慧与教育技巧的子栏目。这个栏目主要发表大家对教师这一职业的工作感悟(酸甜苦辣),与人(同事、领导、学生、家长等一切与我们打交道的人)友善相处、和谐发展、积极向上     

“一线话题”栏目投稿提示及新一期团队成员名单

<正>一、最佳投稿时间1.2011年第八期:最佳投稿日期(2011年5月21日～6月20日);2.2011年第九期:最佳投稿日期(2011年6月21日～7月20日)。二、调整栏目投稿提示特色展示:1.撰稿范围:涵盖(1)阳光大课间;(2)"体育、艺术2+1项目";     

关于一线话题栏目投稿要求的说明

<正>自一线话题栏目2013年7月改版以来,由于采用了一线教师喜闻乐见,又比较直观的表述形式,投稿量不断上升,让我们备受鼓舞与欣慰。但由于我们栏目的投稿要求与其他栏目有所不同,给投稿教师的投稿增加了相应的难度(部分稿件虽已通过三审,但由于缺照片,短时间内又无法联系到作者,迫不得己只能放弃),同时也给我们的