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相似文献
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1.
<正>7月18日,教育部颁发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称新《标准》),要求各级各类学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作。这是建国以来,继《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》、《国家学生体质健康标准》(2007年)(以下简称原《标准》)制订实施以来,教育部对于推进学校体育工作,增强青少年体质健康的又一大改革举措。新《标准》是在新的历史时期下,根  相似文献   

2.
《体育教学》2014,(9):4-4
为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,引导学校深化体育教学改革,推动各地加强学校体育工作,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,在认真总结各地实施现行《国家学生体质健康标准》的基础上,结合新时期青少年体质健康状况和学校体育工作实际,教育部组织对现行《国家学生体质健康标准》进行了修订,并于2014年7月7日发布《国家学生体质健康标准(2014年修订)》.2014年,全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校将全面实施新的《标准》,并开展覆盖本校全体学生的《标准》测试和数据上报工作.近期,本刊记者采访了教育部体卫艺司王登峰司长,王司长就新《标准》的修订背景、修订过程及测试工作问题等一一作了解读.  相似文献   

3.
<正>国家学生体质健康测试评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,引导学校深化体育教学改革,在《国家学生体质健康标准》(以下简称原《标准》)的基础上,2014年7月18日颁发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称新《标准》)文件。如何在体育课堂教学中应对学生体质健康标准的要求,值得探讨。一、《国家学生体质健康标准(2014年修订)》变化的简要分析1.变化:新《标准》最大的变化就是将学生按照年级划分为不同组别,身体形态类  相似文献   

4.
<正>实施《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称为《标准》)是促进学生体质健康发展,激发学生积极参加体育锻炼的重要举措。近年来,学校深化体育教育教学改革,树立"健康第一"的思想,强化体育课和课外体育活动管理,推进信息技术与体育教育融合,把学生体质的提升摆在突出的位置,不断改进提升学生体质的方法,多措并举,学生体质健康水平得到明显提升。  相似文献   

5.
<正>为提高学生体质测试水平,建立健全国家学生体质健康监测评价机制,教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》),要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的体质健康测试工作。而在以前的体质健康测试中,由于测试设备简陋,且监管不力,部分省市上报数据虚假的情况,极大地影响了  相似文献   

6.
第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操九月一日推行   总被引:1,自引:0,他引:1  
本刊讯 教育部、国家体育总局于2002年7月4日印发教体艺(2002)12号文件,就贯彻执行《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》发出通知(以下简称《标准》)。通知要求:一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件之一。各地教育行政部门和学校应把《标准》的实施作为学校体育工作的重要内容,积极宣传、加强管理、认真施行。二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具…  相似文献   

7.
依据《国家学生体质健康测试标准》(以下简称为《标准》)对中学生进行体质健康测试是学校体育工作的一部分,也是学生对自身体质健康状况了解的一个重要途经。它是国家对学生体质健康方面的基本要求,其目的在于推动学校贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平。  相似文献   

8.
采用实地测试法和数理统计法,对高职院校《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)中部分项目指标进行测试研究,分析和掌握学生的体质健康状况,为学校的体育教学改革和学生的体育锻炼提供科学依据,为《标准》的进一步实施和修订进行佐证和补充。结果表明,学生的体质健康水平基本良好,《标准》是可行的,但尚需进一步完善。  相似文献   

9.
教育部、国家体育总局为进一步加强青少年体质,提高青少年体质健康水平实施了《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》).《标准》的实施有利于加强学校的体育工作,让学生参加体育锻炼的积极性更高、锻炼的习惯更好,从而提高学生的身体健康水平.  相似文献   

10.
胡滨 《体育教学》2007,(3):11-11
2007年4月20日《国家学生体质健康标准》管理工作全国培训会在湖南省长沙市召开,拉开了全面实施新的《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)工作序幕,来自各省教育行政管理部门领  相似文献   

11.
《学生体质健康标准(试行方案)》实施办法   总被引:6,自引:0,他引:6  
一、为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,特制订《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)。二、《标准》适用于全日制小学、初级中学、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。三、《标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,《标准》按百分制记分。四、《标准》根据学生的生长发育规律,将…  相似文献   

12.
<正>按照北京市体育考核评价改革推进步骤,2023年9月升入四年级、六年级和八年级的全部学生将陆续参加由各区统一组织的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)测试工作(以下简称“统测”)。据初步统计,全市参加统测的学生人数高达53万余人,这是北京市教育发展史上从未有过的大规模体育测试,  相似文献   

13.
在各级教育行政管理部门和学校的努力下,2005年全国有15000多所学校,1300多万学生上报了体质健康数据,这一工作为学生体质健康的管理找寻了一个很好的技术平台。正像教育部有关领导所说:开展《学生体育健康标准》(以下简称《标准》)是学校体育工作的既定方针,是今后相当长时间内学校体育工作的中心内容之一,  相似文献   

14.
<正>为反映国家学生体质健康标准实施情况,推进学校体育工作科学化,同时为行政管理和决策提供依据,2005年教育部下发了"《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试数据上报工作的通知",确定了在全国实施《标准》测试数据上报制度。自2005年起,在全国逐步实施《标准》测试数据上报工作。  相似文献   

15.
在各级教育行政管理部门和学校的努力下,2005年全国有15000多所学校、1300多万学生上报了体质健康数据,这一工作为学生体质健康的管理搭建了一个很好的技术平台。正像教育部有关领导所说:开展《学生体质健康标准(》以下简称《标准》)是学校体育工作的既定方针,是今后相当长时间内学校体育工作的中心内容之一,是落实《体育法》在学校工作中的体现,各地要因地制宜实施好《标准》,从各个方面进一步完善《标准》和数据上报工作,以使这项工作达到参加的单位和人群更多,乃至成为全国各级各类学校都开展的目标。适应新形势制定新《标准》1999年第三…  相似文献   

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《学生体质健康标准》尚需进一步完善   总被引:6,自引:0,他引:6  
《学生体质健康标准》(试行方案)是《国家体育锻炼标准》的组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。在学校实施《学生体质健康标准》的主要目的是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。《学生体质健康标准》既是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。《学生体育健康标准》自2002年秋季开始在部分学校试行以来,到2003年秋季已在各…  相似文献   

17.
《体育师友》2015,(4):67-68
<正>2007年正式颁布实施《国家学生体质健康标准》,2014年进行了修订(以下简称《国家标准》),从学生的身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,对促进和激励学生积极参加体育运动,养成体育锻炼习惯,不断增强学生体质健康起到重要的作用,有效地促进学生体质健康发展,促使学生健康快乐成长。但笔者发现在目前的《国家标准》实施中仍存在一些问题,提出疑惑及建  相似文献   

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<正>为完成《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)的上报任务,不少学校尤其是偏远落后的地区面临着双重难题:一方面体育教师人手不够,测试统计工作量大;另一方面申报采购智能体质测试仪器难,巧妇难为无米之炊。针对这种现象,"蚂蚁快跑"推出智能手持机,针对性地解决体育教师面临的痛点问题。一、巧用手持机,解决资金不足的问题为完成一年一度的学生体质健康测试,各学校需要积极筹措资金申报购买体  相似文献   

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<正>一、评价内容的确定教育主管部门主要通过测试学生体能和运动技能评价考核学校和教师体育教学质量水平。体能测试围绕《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)各年级项目确定,运动技能测试围绕体育与健康教科书中的学习内容确定,凡是教学参考书有明确测试标准的运动技能项目都在测试范围之内,适当删减难度大的项目。1.划定范围与抽测结合。学年初市教  相似文献   

20.
完全学分制实施《学生体质健康标准》的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2002年7月4日教育部、国家体育总局联合下发文件把《学生体质健康标准(试行方案)》(简称《标准》)作为促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段纳入了学校体育工作之中。《标准》的实施,标志着我国学校体育改革向前迈出了重大的一步,进而更明确了学校体育工作的基本任务:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学习的勇敢、顽强、进取精神。在学校主要是通过体育课、课外体育活动、课余…  相似文献   

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