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赵静莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(3):35-36
二十年后,每一个星球都是一个地球。我们乘坐着火箭向一颗最亮的小星星飞去。到了那里,哇!简直是个水果世界。水果堆积如山,就连河水 相似文献
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探索,就是仔细、深入地研究周围世界,从各种不同的角度寻求答案,解决问题;探索是人们获取知识必不可少的过程。然而,对于幼儿来说,探索本身要比通过探索而获得知识更为重要得多,即学习怎样去获得答案比答案本身更为重要。因为幼儿有关物质世界的概念、思想,是通过他自身的感知和活动来形成的,并非是从别人那里被动地接受和获得的。因此,探索活动对幼儿的认知和发展具有重要作用。探索,为幼儿学会寻求答案和解决问题的方法提 相似文献
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《青苹果(高中版)》2014,(10):16-16
茫茫宇宙,无奇不有。在无垠的夜空中,有许多像钻石一样闪烁的星球,这些星球的表面上遍布钻石。比如其中一颗被称作"巨蟹座55e"的钻石星球,它距离地球有40光年距离,半径是地球的两倍,重量超过地球的八倍。地球的表面被水和花岗岩所覆盖,而这颗星球的表面很可能覆盖有石墨和钻石而不是水和花岗岩。该钻石行星的轨道速度非常惊人,它的一年只持续18个小时,与我们地球的365天形成鲜明对比。研究人员称它的温度过高,并不适合居住。 相似文献
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朱来红 《中学政治教学参考》2008,(8)
【教学目标】1.知识与能力。了解人类探索自然世界的进程,认识到人们探索自然世界奥秘的道路并不是一帆风顺的,必须要付出艰苦的努力,甚至献出生命。2.过程与方法。通过具体事例、案例来说明人们探索自然的奥秘的道路是个艰辛、曲折的过程。 相似文献
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李小勇 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(1)
夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多么美好的遐想!——《月球之谜》月球是神秘的,是引人入胜的,是令人向往的……随着航天事业的发展,科学家们用宇宙飞船把宇航员送上了月球,去探索月球上的秘密。人类第一次登上月球的是美国的两个宇航员。他们在1969年7月20日乘阿波罗11号登月载人宇宙飞船在月球上着陆,进行了探险。他俩看到了人们在地球上无法看到的景象,证实了许多科学家们的猜想。他俩还在月球上做了一些实验,并把月球上的石块和尘土等带到了地球。回到地球上,他俩回忆:登上月球后,第一眼看到的就是十分奇异的… 相似文献
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封小娟 《山西教育(综合版)》2014,(2)
正设计意图:对周围世界充满好奇,并乐于探索是孩子的天性。作为家长要鼓励孩子关注生活中的科学现象,支持他们勇于动手操作、动脑思考,从而获得有关周围物质世界及其关系的感性经验,为今后的学习和成长奠定基础。"泡泡"对于孩子来说并不陌生,吹出来的泡泡把孩子带入一个童话般的缤纷世界,让他们充满幻想,流连忘返。但是,生活中还有一些神奇的泡泡是我们平时没有注意到的,来"泡泡星球" 相似文献
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晓柔 《小作家选刊(小学)》2006,(9)
《蓝色星球》(The Blue Planet)是英国BBC公司继《与恐龙同行》(Walking With Dinosaur)、《与野兽同行》(Walking With Beasts)、《人体漫游》(Human Body)之后,再次挑战世界纪录片高峰之作。这套全面探索海洋世界的自然历史专辑,历时五年潜心拍摄而 相似文献