做有道之师

<正>有人曾说,教师是太阳底下最光辉的职业。因为这个职业的无私和奉献,所以教师享有"红烛""春蚕""园丁""人梯"等美丽的比喻。我国古代教育家韩愈对此有高度的概括:"师者,所以传道授业解惑也。"看来为师首先要传道,传道的前提是有道。他还强调:"博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道。"可见这个"道"是由仁、义构成的儒家思想。时代在发展,知识在更新,"师道"之理在今天同样适用,只是我们要赋予它新的含义。     

做“礼仪之师”

长期以来,中等职业学校的数学教材在普通中学教材基础上有所修改,强调知识的系统性、严密性、知识内容抽象,忽视了中职学生的知识基础、接受能力和实际需要,学生难以接受:由于赶教学进度,教师教学时不能根据学生的学习实际状态及时调控.教师教得苦,学生学得累.改革中等职业学校数学教学,提高课堂教学效果已是刻不容缓.     

做一名乐教善教之师

从1776年的《独立宣言》到1963年马丁路德·金的《I have a dream》,让我们看到了一个鲜活的"美国梦"。如今,在世界的东方,我们也有一个关于复兴的"中国梦"。它不仅仅是一句口号,而是与我们每一个中国人的梦想息息相关。作为北京师范大学的一员,我与众多学子一样拥有一个"教育梦",希望自己将来能够成为一名优秀的教师,在三尺讲台上挥洒汗水,实现自我的人生价值。我     

做优雅之师 构和谐校园

历年来,各校都致力于打造不同层次的优秀教师,被授予“优秀教师”“名优教师”的称号一直是许多教师梦寐以求的奋斗目标,但我以为优秀并不是教书育人的最高境界,如果能在教师前冠以“优雅”这个定语,这样的教师才算是“功德圆满”的大师。     

教书育人师之师

上世纪80年代初,我们学校每年都会给每位教师订两份杂志,一份是<江西教育>,另一份为业务杂志.当时,我刚刚参加工作,对教育教学的规律知之甚少,教学之余阅读杂志也感到味同嚼蜡,一无所获,结果翻了一两期便束之高阁.     

做有尊严的教师

近读一篇文章,读后深有感触。文中说,我们现在处于"泛娱乐化时代",表现在课堂教学中,就是有些教师在课堂上大量采用视听技术使课堂缤纷多彩,有的教师变身而为娱乐明星或综艺节目主持人,演讲、小品、游戏、歌曲、舞蹈等轮流上阵……有的教师甚至撰文指出:要将课堂教学娱乐     

做个有尊严的人

“丁零零……”伴着放学的铃声,踏着欢快的脚步,我冲出教室,奔跑在回家的路上。每天,我都会经过一条幽暗的小巷。小巷尽头,我总能见到一位乞讨的年轻人。他衣着破烂,沉默地靠墙坐着,面前的地上,是一顶非常破旧的大草帽,草帽里头零散地装着几枚硬币和几张小额钞票。     

做一个有尊严的教师

一直难以忘怀《不跪着教书》中的那句让人振聋发聩的宣言:要想使学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。是啊,教师怎么能跪着教书呢?然而遍观今日之教育,在考试分数的压力下,在形形色色的     

做个有尊严的人

北京电视台不久前报道了一条消息：一位坐出租车的乘客,将3000多元现金及一丐长存折掉在车上了,他着急万分。一星期后,那位出租车司机终于找到这位失主,将钱和存折如数归还了他。那位司机并不富裕,但他不贪这本来不归他的意外之财。他的家人也支持他,设法将钱财还给失主。我认为这位姓李的司机和他的家人,都有他们做人的尊严,他们是守规矩,讲道德的人。什么叫尊严？照字面意思讲,是庄重而有威严。用之于我们生活在其间的世界,是说,例如国家、民族,各种职业的人,以至每个个人都应有自己的尊严。那么,对于个人来说,怎么做个有…     

做一个有尊严的教师

一直难以忘怀《不跪着教书》中的那句让人振聋发聩的宣言：“要想使学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。”     

古典尊严理念与现代尊严理念之比照

尊严概念,在西方道德哲学中处于核心地位。在西方哲学史上,大家普遍认为,尊严概念在康德的道德哲学中得到了最有力的表述。但事实上,在古希腊哲学家亚里士多德那里已有了对尊严概念的阐释。但不管是亚里士多德还是康德,他们对于尊严的理解还是奠基于对人性的理解之上。而现代道德哲学中的尊严或自尊概念不仅改变了对人性的要求,而且更注重于社会对人的尊重和承认。这一转向背后有哲学理念的深刻转变,我将阐明,它既包括我们对自主性的新理解,也包括随着价值多元论的兴起而出现的认同政治的挑战。     

启蒙之师

我和她同姓,按辈份叫她大姑。 严格地说,大姑不能算是我的启蒙老师,因为她当年的身份更似于保姆,不过是照看的孩子多些而已。长大后,细一想,大姑还是应该算作自己的启蒙老师     

一面之师

殷焕先先生印象 近几年,我与王恩大先生交往频繁,每年总要见他几次。每次坐在他家的客厅里,对墙上所挂“善与人同”的题字很是欣赏。四个字,字字珠玑;纸不大,因字的清秀。却赫然人目。     

人之师

路,盘旋而崎岖,无有尽头。坚实有力的步,丈量着漫长的路。 钟,显示着岁月。炽热的心象钟一样,充满着活力和希冀,使未来富有生机。 太阳孕育了世界。摔掉愚昧的手臂,犹如太阳神的使者,扶助生命之花,结下累累     

一生之师

一名学子问导师:"导师,你最好的学生是谁?"导师说:"自己。"学子问:"为什么?"导师反问:"有谁能伴随我学习一生呢?"     

终生之师

终生之师何志兴为师之初的许多事已经忘了，唯有一件失之交臂的事却总是萦绕在心头……那一年夏天，我第一次带高三毕业班──一个文科重点班。五月上旬，第一次高考模拟考，小芳同学列校文科成绩榜首。自上学期期末市统考获校文科第一名来，她已经是第二次获此殊荣了。对...     

高考之师

经过十九年的等待期盼、春暖冬寒，十二年的苦读窗寒、孜孜不倦，再有几个月，全国又会有千万学子开始参加人生之棋第一局的比赛——高考，如何在千万棋手同弈中取胜呢？我以一个过来者家长的身份总结出一句口决：高考三合到位。基本无怨无悔。所谓三合是指家长与子女的配合，书与网络的结合，诸多因素考虑的综合。具体可拆招为四招九式。     

钟隐做仆求师

我国南唐画家钟隐以画花鸟画出名。他对自己的要求高,总是不满足自己已经取得的成就,总想继续深造。当时南唐有个花鸟画画技非常高超的画家,叫郭乾晖。他画的鹞(yào)子,