教研活动应以实效为导向

<正>作为基层的县级教研部门,如何有效地整合各类研训活动来促进广大教师的专业发展,是基层教研人员的责任和义务。为此,笔者在拓展学科教研领域上做了一次有益的探     

提升体育组教研能力的策略

<正>一、科研与专项工作捆绑—让教师在"做"中研笔者所在学校是一所中职学校,现有学生4400余人,体育教师18人,学校体育工作除课堂教学外还有群体工作、课余训练、体育社团、体育文化节、体质健康测试、器材管理等方面的专项工作。任何一项专项工作都是教育科研的载体,只有带着科研的思维去开展工作才能实现学生、教师和学     

例析体育组教研活动中“多维观课”的策略

<正>多维观课是体育组教研活动中有效观课的一种新形式,主要从观、听、记、思等维度去观课,实现全面掌握执教者的教材处理是否得当、教学流程是否恰当、学练方法是否合理等,为有效开展课后评课与教学重构奠定基础。一、观课堂的教学处理(一)观教学过程,思功能开发案例1:在教学"后滚翻"一课中,我们观察到准备活动是绕篮球场慢跑4圈和专门性关节绕环;基本部分是:复习前滚翻(6次),学习肩上推掌(5次),学习肩上推     

教研组如何开展教研活动

１加强教研组的建设,重视表率作用教研组长是搞好学校体育工作,开展教研活动的组织者和参与者。应不断提高组织能力、指导能力、语言表达能力,提高专业知识的深度和广度,认真钻研大纲,熟悉各年级教材,努力成为学科带头人和教学训练能手,具有终身体育意识和奉献精神,做好“领头羊”。体育教研组在开展体育活动,增强学生体质,活跃校园气氛,促进优良校风建设中起着举足轻重的作用。为此,教研组应加强团结,互相学习,努力提高专业知识和敬业精神,力争成为先进教研组。２组织好每一次教研活动,重视提高教研质量教研活动不能流于形式,走过场,应该根…     

哈尔滨市开展体育课型教研活动

<正> 在广泛开展多种体育课型设计和教学活动的基础上,哈尔滨市教育学院体育教研室在全市中小学重点推广五种课型,即传习型、强体型、娱乐型、智能型和综合型。通过多类型、多层次的公开课,对各种课     

开展丰富的教研活动为教师"充电"

丰富的教研活动,是提高广大农村小学体育教师业务水平的重要途径之一。近期以来,我们结合我市农村小学专职体育教师缺乏、学校分散不集中、教研活动不能正常开展等诸多因素,采取联片教研的形式,开展了形式多样的教研活动,取得了一定的成效,具体做法如下：     

《指导纲要》视角下开展体育教研活动的实践与探索——以浙江省体育教研活动为例

<正>一、体育教研理念的内化,引领教研模式的创新教研活动是连接课程理念与体育课堂教学实践的一条纽带。通过教研活动,把课程的理念和《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)的操作性,在课堂教学实践中,有效地进行尝试与运用研究。通过《指导纲要》的实践操作运用,进一步内化浙江省     

开展单元主题教研活动 提高体育教研实效——以篮球运球上篮课例研修为例

开展体育单元主题教研主旨是帮助教师理清教材和课次目标梯度分解,把握教学内容的连续性、层次性,抓住课时重难点。本文以篮球运球上篮为例,就单元主题教研的开展谈谈自己的做法与反思,以期为同行起到抛砖引玉的作用。     

结合山区实际开展体育教研活动

1 山区学校体育现状及要求经调查统计,1989年我县北港片现有体育教师110名(专职67名,兼职43名),平均年龄28.35岁。其中男教师106名,女教师4名。高中教师5名,初中教师28名(专职20名,兼职8名),小学教师77名(专职42名,兼职35名)。这些教师达到合格学历的人数少,专业知识缺乏,业务水平低,许多人难以胜任学校体育教学工作的重任。随着党和政府对体育工作的高度重视,上级行政部门对学校体育工作的任务要求越来越高。如新的大纲教材、省编教材(课本)的出台,新的《达标》和《中学生体育合格标准》的施行,新的广播体操、《韵律操》的推出,二操一活动、业余训练等工作。因此,要完成学校体育工作的各项任务和目标,首先必须提高教师的素质。而积极组织教研活动,不失为有效措施之一。     

谈区域性教研活动方案的落实——以铜山区东片区域性教研活动为例

本文运用文献资料法对区域性教研活动方案的相关概念作了诠释,并以铜山区东片区域性教研活动为例阐述了落实区域性教研活动方案的注意事项:构建管理体系,完善规章制度;避免形式单一,多种主题并举;创新教研模式,促进活动高效,旨为一线教师更好地落实区域性教研活动方案提供参考。     

黑龙江省将开展—系列体育教研活动

<正> 黑龙江省将于今明两年开展一系列的学校体育教研活动。这些活动主要有: 一、评选优秀体育教研员为了加强体育教研员队伍的建设,黑龙江省拟于1993年至1994年间开展评选中小学优秀体育教研员的活动。其条件如下: 1.按国家教委和省制定的教学研究人员的职责开展工作。 2.在实施省中小学体育教学改革纲要期间做出了贡献。 3.在中小学体育教学研究中有突出成果。 4.具有同教育行政部门、基层学校和体育教师密     

抓好教研活动,提高体育课教学质量 介绍外省市开展体育教研活动一些情况

去年底,我参加教育部召开的中小学学军教材审稿会议。会后到了北京、武汉、河北省等地参观学习,这些省、市开展学校体育工作的经验很丰富。这里,着重谈谈他们抓好教研活动,提高体育课教学质量的经验和做法,供同志们参考。北京市北京市各区的教师进修学校都组成四至五人的体育教研组,专抓中小学教研活动,每周活动半天或一天。朝阳区成立了区体育教研组共二十四人(中学、小学各十二人),去年着重抓好体育课教研活动,每周用半天或一天时间,组织中小学体育教师学习新大     

以干休所为重点开展老年门球活动

湖南省军区老年人门球协会于1989 年秋正式成立,省军区政治部以<1989>政老干字第43号文公布了组织机构和人员名单:原司令员、老红军刘占荣任名誉主席;原参谋长潘垒,原政治部主任孙建文任顾问;省军区政治部一位在职领导兼任主席;原副司令员郭琦任常务副主席;老干处处长兼任副主席;下设秘书长、副秘书长和裁判工作委员会、教练工作委员会。十多年来,人员虽有变动和调整,但     

实施新课程标准背景下如何开展体育教研活动

在实施《体育(与健康)课程标准》背景下,体育教研工作也应该有新的思路。我省近三年来的体育教研活动是以服务于新课程标准实验为中心来开展的,使教研活动呈现一种新的活力和效应。我们的主要做法是:一、从师生的发展需要出发,把握体育教研活动的正确方向三年来,我们的体育教学     

以“达标”为中心,开展群众体育活动

我校是由四个大队联办的农村初中,四个教学班,一百三十六名学生,十二名教职员工。一九七五年开始,我们极积推行《国家体育锻练标准》,开展以“达标”为中心的群体活动。六年来,学生达标率由百分之三十上升到百分之七十二点六,先后有一百八十八人次分别参加了县、地、省、全国运动会,巩会香同学以九米三七的成绩打破省少年女子乙组铅球纪录,向体育院校,省体工队输送了两名运动员。县社每次文化课统考,都名列前茅,多次被评为地、县先进单位。教育部,国家体委,省地教育局,体委的负责同志先后多次来我校检查指导工作。中央电台,省电台都广播了我们的体育工作经验,去年《山西教育》刊登了我校体育工作的照片。付校长高会芳同志先后出席了全国和全省的学校体育卫生工作会议,被评为     

以就业为导向开展护理专业中等职业体育教育改革的探讨

根据本人多年护理专业体育教学的经验,综合护理专业中等职业学校学生就业的现状。探讨护理专业中等职业学校的体育教学内容对学生就业的影响以及体育教学改革的方向与对策。     

以就业为导向的中职语文教学工作的有效开展

中职语文教学工作在长久以来,都存在着极大的困扰。首先,从语文教学的角度来说,在人们的潜意识中,语文一直被视为与职业发展无关的科目;其次,中等职业教育中的对象学习能力较差,并且总是处于被动的学习地位。综合起来研究分析,中职语文教学工作处于一种进退两难的尴尬境地。本文通过中职语文教学工作在就业为导向的前提背景下展开对中职语文的有效研究分析。     

从长三角地区教学研讨活动谈有效教研的开展

新课改以来全国、省市、地市大大小小举办的教研活动很多,形式也多样,回顾这些年的教研工作,有许多需要梳理和总结的地方,有哪些地方随时代发展需要进一步改进？今后我们的教研培训工作又如何才能更具有实效性,让老师们受益更多呢？