如何提高初中思想政治课堂教学质量

思想政治教学的目的是全面提高学生的德智体水平,是高素质人才的精神层面基础。初中思想政治课的教学质量,直接影响着初中学生的思想道德水平,影响着初中学生人生观、价值观、世界观的树立。因此,为了能够提高初中思想政治课的教学质量,在结合目前教学形式的基础上,教师要寻找出当代学生感兴趣的教学方法。     

初中思想政治课堂教学质量的提高

初中政治教学是中学“思想品德”教育、教学的重要途径,由于其具有针对性性、实证性强,而且又是社会主义现代化建设的重要科目,因此,初中政治教学普遍存在着教师难教、学生学习吃力、教学质量不高等现象。要转变业已落后体系,就必须端正初中政治教学思路,从现实出发,大胆创新。笔者将结合自己多年的政治教学经验,略谈提高初中政治教学质量的一些见解。     

改变初中政治课堂教学方法提高学生课堂教学质量

初中思想政治是一门比较枯燥的学科,大多数学生不愿意学习政治,成绩也不够理想,本人在多年的教学中探索了几个行之有效的方法,我认为在思想政治教育教学中应做到以下几个方面。     

浅谈如何提高初中政治课堂教学质量

初中政治教学在整个初中课程体系中占有着非常重要的地位,对于学生思维能力的提升也有着非常重要的作用。但是,当前的初中政治教学在一定程度上出现了僵化的现象,没能充分发挥出其应有的作用。因此,我们应从各方面入手进行初中政治教学改革,来提升初中政治课堂教学的质量。本文就对提高初中政治课堂教学质量的策略进行了论述,以期为广大初中政治教师提供一些借鉴。     

浅谈如何提高初中政治课堂教学质量

初中政治教学在整个初中课程体系中占有着非常重要的地位,对于学生思维能力的提升也有着非常重要的作用。但是,当前的初中政治教学在一定程度上出现了僵化的现象,没能充分发挥出其应有的作用。因此,我们应从各方面入手进行初中政治教学改革,来提升初中政治课堂教学的质量。本文就对提高初中政治课堂教学质量的策略进行了论述,以期为广大初中政治教师提供一些借鉴。     

初中思想政治课堂教学中的思维互动

近年来，我在初中思想政治教学中探索如何有效地培养学生思维能力和品质，取得了一定的成效。在此不辞浅陋，进行抛砖引玉式的论述。     

如何提高初中政治课堂教学效率

正当前教育改革时代背景下,教师和学生应该对思想道德品德课有足够的重视,教师应该满足初中思想品德课的教学要求,避免思想品德课程中的花架子现象,避免初中思想品德课程的骗人的把戏现象。初中思想品德课程充满说教性,枯燥乏味。要改变学生思想品德的落后的面貌,改变初中思想品德课的浮躁的现象,避免学生形成学习上的偏见,应当改变陈旧     

优化课堂教学 提高初中政治教学质量

优化课堂教学,提高政治课堂教学质量：一是优化师生关系,创设民主和谐的课堂氛围;二是优化教学内容,增强课堂教学的针对性、趣味性;三是优化教学过程,保持课堂教学的有序性、流畅性;四是优选教学方法、手段,实现课堂教学的高效性。     

初中思想政治课堂教学探究

初中思想政治课堂教学是师生双边互动的教学过程．提高课堂教学效率需要双方配合,充分发挥学生学习的主动性。本文主要从教师、课堂及“爱”的教育三方面探讨如何有效提高初中思想政治课的教学效率。     

初中思想政治课堂教学的研究

思想政治课堂教学中除了要发挥教师的主导作用外,更重要的是要发挥学生的主动精神,引导学生通过自己的学习和思考来提高认知能力。研究有效教学方法,营造一个学生喜欢的课堂成为新课改中的重中之重。思想政治课堂需要教师的责任和学生的自主,提高思想政治课堂教学的质量,培养思想政治课堂的生机活力。     

如何提高初中思想政治课堂教学效率

新课程标准提出了初中思想政治教学的目标,即全面提高学生的思想品德水平、政治理论水平及面对社会问题时分析问题、处理问题的能力。但是因为初中思想政治课程在中考中所占比例不高,许多学校对思想政治课程的重视程度不够,学生课余学习时间严重不足,所以初中思想政治教师必须认真利用课堂教学时间,提高课堂教学效率。     

提高初中政治课堂教学的有效策略

初中政治课程是初中教学的一部分,也是最让学生难以捉摸的一门课程,为此,文章先分析了原因,而后提出了有针对性的建议和措施,旨在提高初中政治课堂的有效性。     

浅谈初中思想政治课堂教学方法

思想政治是中学课程中的重要学科,对于学生三观的培养有重要作用。初中思想政治主要以马列毛为指导思想,通过联系实际,向学生进行基本的思想道德教育。思想政治教育不仅仅培养学生的品德习性、法律意识以及对我国基本国情的了解程度,还注重培养学生爱国、爱家、爱劳动的高尚道德思想以及遵纪守法、文明礼让等优秀的行为习惯。让学生在中学的思想教育课堂上树立良好的道德思维和分辨是非的能力,为社会培养有道德的人。     

浅谈初中思想政治课堂教学方法

思想政治是中学课程中的重要学科,对于学生三观的培养有重要作用。初中思想政治主要以马列毛为指导思想,通过联系实际,向学生进行基本的思想道德教育。思想政治教育不仅仅培养学生的品德习性、法律意识以及对我国基本国情的了解程度,还注重培养学生爱国、爱家、爱劳动的高尚道德思想以及遵纪守法、文明礼让等优秀的行为习惯。让学生在中学的思想教育课堂上树立良好的道德思维和分辨是非的能力,为社会培养有道德的人。     

新课改下如何提高思想政治课堂教学质量

要实施素质教育,就要转变以往的教学思想,努力为国家培养合格人才。教师要面向全体,对学生全面负责,着眼于大多数和大面积的提高,绝不让一个学生落伍,既要培养优等生和中等生,保证为上一级学校输送优秀的学生,更要注意积极转化和辅导后进生,这是全面提高教学质量的一个必不可少的环节。     

如何提高初中政治的课堂教学质量

初中政治课是对中学生开展德育教育的重要途径,对于帮助学生树立正确的价值观具有重要意义。相较于其他课程,初中政治课具有较强的思想性、理论性,较为严肃,其课堂教学比较枯燥,因此初中政治课的教学质量一直难以提高。如何提高初中政治课堂的教学质量,实现素质教育目标是当前初中政治教学面临的重要课题。     

初中政治课堂教学策略

初中政治是学习道德与法治知识的课堂,属于常识性知识教学,同时也是培养学生情商和生活能力的课堂。政治教学有培养学生自信心的目标,教师应重视初中政治课堂教学。本文根据初中政治教学实际,提出了初中政治课堂教学策略。     

新课改背景下如何提高初中政治课堂教学质量

在新课改进程不断加快的教学背景下,要求教学质量提升至更高的层次。初中政治知识具有抽象性的特点,为提高教学质量,必须在课堂中合理地运用多种教学方法提高学生对政治知识学习的积极性与主动性。本文分析了新课改下政治教学的基本要求,包括突出学生在课堂中的主体作用,在课堂中采用可以充分启发学生心灵与思维能力的教学模式等,并探讨提升初中政治课堂教学质量的有效途径,包括采用互动型教学方法,有效提高课堂参与度等。     

初中思想政治课堂教学中情景教学法的设计及实践

思想政治课堂教学也是素质教育的重要组成部分,对学生今后的发展有着非常深远的影响。因此在初中的思想政治课堂教学中,就要引起教师的高度关注,将教学重点放在学生的全面发展上,将学生培养成一名高素质全能型人才,促使思政教育的可持续发展。本文探讨了初中思政课堂教学存在的问题,并且对初中思政课堂教学应用情境教学的具体方法进行了详细分析。