拓扑变换正难反收

计名释义 为了修建一座动物园,决策者特意举行了专家论证会．关于“怎样才能捉住老虎”这个问题,有专家建议找最勇敢的人并配置最先进的装备,有专家建议挖最隐蔽的陷阱并投放最美味的诱饵,还有的专家建议花重金到别的动物园购买老虎幼崽……但决策者对这些建议均感到不满意．“我只需要用一个拓扑变换,把笼子内部变成外部,而把外部变成内部．不管哪里有老虎,都可以用这种办法捉到．”     

放出老虎关起人

国外有一家动物园,生意比较清淡,于是,老板请来了一些专家给他想办法,讨论的题目是如何捉到老虎。专家们按照KJ法展开了讨论。KJ法是1970年前后日本学者川喜田二郎所创立的,约定在会上要思想解放,展开想象,无论意见怎么荒谬也不许反驳:要求与会者努力寻找联合或改进他人的意见,最后由决策人整理并作出抉择。会议开始以后,有一位计算机专家发言说:不必捉老虎了!把猫拿来就可以了。他的理由是:猫是老虎的近似值。只要给猫照一张照片就可以了!因为猫的照片是老虎的同态像。接着发言的是一位代数字学家,他运用了在数学中的同态像概念。后来,一位拓扑学者站起来说:不必再谈了,老虎已经捉到了!我用一个拓扑的变换:把笼子的内部变成外部,外部变成笼子     

数学家谈老虎出笼

一九四三年的一天,三位数学家到日本东京某动物园观光旅游,恰逢一只老虎从笼子里跑了出来,这可不是闹着玩的,因为老虎会吃人伤人的,游人们吓坏了,动物园的负责人更是着急,赶忙请三位数学家帮助设法将老虎提进笼子里麦。他本人担任主持人,要求数学家们的发言每人不得超过三分钟,第一位数学家是搞数学分析的,他提出:老虎的一阶展开式是猫,将猫捉进笼子即可,时间远远没有用到三分钟。第二位数学家主要是研究映射与函数的,他提出:老虎与老     

作文教案

［命题］有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈,笼子里的老虎经常羡慕外面的老虎自由;外面的老虎却羡慕笼子里的老虎安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说:“咱们换一换。”另一只老虎同意了。?..     

两只老虎

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。笼子里的老虎总羡慕外面老虎的自由,外面的老虎却羡慕笼子里的老虎安逸。(曾超评点:大多数时候,人们总是互相羡慕对方拥有的东西,却对自己已拥有的东西感到麻木。陈平评点:得不到的总是最好的。人们都爱走进这样的思想“怪圈”。)一日,一只老虎对另一只说:“咱们换一换。”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。但不久,两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。(王彬评点:离开了自己最适合生存的环境,生命…     

两只老虎换位之死的家教启示

有个故事：有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。笼子里的老虎经常羡慕外面老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安稳。一日,一只老虎对另一只老虎说：“咱们换一换。”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拼命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐,他再不用为食物发愁了。但不久两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子中走出的老虎获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;走进笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得狭小空间生活的心境。     

老虎

我非常喜欢老虎,虽然只是在动物园中见过它,可即使是被关在笼子里,我仍然能够感受到它“百兽之王”的强大气势。     

数学概念教学的几点做法

一、联系实际,精心设计导入概念 数学概念教学设计时,要吃透教材,联系生活实际精心考虑概念的导入和概念的形成。如“同类项”概念的导入,在讲授新课前可给学生讲两件小事:小明星期天帮助妈妈整理房间,把衣服叠好,放进衣橱;把碗碟洗干净,收进碗柜;把书整理好,放上书架,然后和妈妈一道参观动物园,只见老虎与老虎关在一起,梅花鹿与梅花鹿关在一个笼子里。接着启发提问,大家想一想:能否把书放进碗柜而把碗碟放进     

把游客关进笼子

通常,动物园都是把动物关在笼子里,游客在外面参观。加拿大魁北克省郊外的圣菲力卓动物园,却别出心裁,动物们自由自在,游客却被关进笼子。这种关游客的笼子,是架在一种比较隐蔽的交通工具上的,四周用结实的藤条包裹着,非常安全。游客们坐在笼子里,可以近距离观看野牛、驼鹿、袋鼠等,还可以接近一些非常凶猛的动物如狮子、灰熊。这个动物园因此创举而闻名,吸引了世界各地的游客前来参观。把游客关进笼子@刘文秋     

图比的积木房子

<正> 第一次去动物园回来后,图比就梦想当个建筑师.造很多很多房子。“那些关在笼子里的动物真可怜,为什么不让它们住房子呢?有了房子住,它们不就有床睡觉,有厨房做饭吃了吗?还可以买很多玩具,可以互相串门聊天……”图比不明白,“把它们关在笼子里不算,还让那么多人来参观,弄得它们觉都睡不好。有些人真讨厌,他们怎么不把自己给关进笼子里呢?”     

黑暗中的老虎

一天傍晚,驯兽师进到笼子里,进行例行的表演。笼子的门在他进去后便上了锁。镁光灯照亮了虎,观众带着怀疑的眼光看着驯兽师让老虎各就各位。表演进行中,最糟糕的情况发生了:停电了!在长长的二十或三十秒时间内,驯兽师与老虎一同被锁在笼子里。老虎在黑暗中看得到驯兽师,但是驯兽师却看不到老虎。在这种情况下,只有一条鞭子与一把小椅子为驯兽师提供保护。但驯兽师安然无恙,电力恢复后,他平静地完成表演。在后来的访问中,记者问驯兽师,知道老虎看得到自己,而自己却看不到它时,是什么样的感觉。驯兽师说,一开始有毛骨悚然的感觉,但他指出老虎…     

善待生命 敬畏生命

下午下班时，看到广场围了一堆人，我也好奇地下了车走过去想看个究竟。原来，人们圃着的是几个大铁笼，笼子里关着狮子、老虎、狗熊和猴子等动物。最引人注目的是大笼子里如绅士般踱步的黄斑大老虎。几个胆子大点的孩子早已忘记了外婆说的“老虎会吃人”“老虎屁股摸不得”等告诫，把小手伸得老长，想要和昔日只在电视上看过的老虎来个亲密接触。     

别人的幸福也许就是自己的坟墓

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在野地里的老虎自由自在。两只老虎时常做着亲密的交谈。笼子里的老虎经常羡慕外面老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里的安逸。一日,两只老虎换了一下。于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴在旷野里奔跑,进了笼子里的老虎也很快乐,它不用再为食物发愁了。但不久两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子里走出来的老虎获得了自由,但没有同时获得捕食的本领;走进了笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得在狭窄空…     

画森林 三点导读

美点赏析俗话说,一山不容二虎。可是诗人却用自己的文字更正了这一不知道传诵了多少年的历史成见。《画森林》采用一个孩子的口吻和动作,讲述了一个关于老虎的童话和爱情故事。第一小节写森林的广阔辽远,老虎是兽中之王,但对于“绵延”的森林,“却走一天也走不到边”;“高大、茂密、葱郁”的树木是跟老虎相称的,因为虎啸深山才显英雄本色;“微服私访”运用拟人的手法,写出了老虎的雅兴,而茂密的森林恰恰成了它最好的防护;因为是原始森林而不是一个花哨的笼子,所以这种“装束”又是最朴实的。第二小节前四句,写老虎在草丛中纵身跳跃的情形,把…     

开放心灵,学会创新

美国华盛顿特区国家动物园里的一只孟加拉虎划伤了左腿,8厘米的伤口鲜血直流,老虎的健康受到了威胁。通常而言,治疗的方法非常简单:清洗伤口,杀菌消毒,然后再用纱布包好就可以了。但是,这位“病人”却一点也不合作,每次包扎完之后,它都会好奇地舔舐伤处,然后将纱布扯掉。于是,老虎的伤口一再暴露出来,屡次治疗都宣告失败。应该怎么办呢?苦恼的兽医在吃快餐的时候想出了一个主意。在又一次为老虎包扎完毕后,他在纱布上涂满了红红的辣椒酱。经过“特殊治疗”的孟加拉虎一回到笼子里,就又习惯性地撕咬伤口处的纱布。紧接着,戏剧性的一幕出现了:…     

我怕

我怕什么？ 怕老虎？不怕,它早已被关进了动物园,已经变成贪吃贪睡的“小熊猫”了!     

头脑奥林匹克

脑筋急转弯一个动物园里,有一只老虎逃(tao)出笼子。公园用广播通知游客想办法躲避(bi)。一位游客灵机一动,立刻躲(duo)到了毫无危险的地方。请问,他躲到了什么地方?智力旋转椅甲有2本红皮书,3本白皮书。乙有1本红皮书和2本黄皮书。丙有3本白皮书,1本灰皮书。3人商定,哪一种颜色的书能每人平均占(zhan)有就必(bi)须(xu)平均分,但每个人必须保持原来的本数。请问,最后甲乙丙各有几本什么颜色的书?     

动物园夜观课

<正>2021年11月12日星期五晴今天,我的心情格外好,因为晚上有一节“动物园夜观课”。放学回家,我匆匆地吃完晚饭,就怀着兴奋的心情由爸爸带着出发了。大约半小时后,我们抵达了动物园。在老师那儿签过到后,我们一行人便进了动物园。园内光线昏暗,我们打着事先准备好的手电筒,探寻着周围的一切。听到老师神秘兮兮地说我们的第一站是老虎窝,我的心脏都要跳出来了。我们慢慢地往前走着,紧张而又充满期待地来到了老虎窝前。在老师的介绍下,我们认识了老虎“明明”和“大头”。     

一个快乐的动物园

爸爸是只猫头鹰半夜里不捉田鼠爱上网高兴起来他又变成一只专爱讲笑话的大乌鸦笑得我眼泪都流出来妈妈是头勤快的牛没日没夜爱工作要是谁不听她的话不得了啦她就会变成那爱怒吼的大老虎我呢这时成了一只小鸵鸟虽然没把头埋在沙子里却也变得乖乖巧巧平时呀我可是调皮的小猴哟爬树溜冰样样在行走路都是蹦蹦跳跳哈哈,相信每个宝宝都有一个快乐的“动物园”多棒的“动物园”啊!吴梓萱小朋友把一家三口都比喻成各种可爱的动物,让人耳目一新。一个快乐的动物园$江苏省无锡师范大学附属小学二(5)班@吴梓萱~~     

感受幸福

有这样一则故事:有两只老虎,一只生活在笼子里,一只生活在森林里。笼子里的老虎三餐无忧,森林里的老虎自由自在,它们互相羡慕着对方。最后,它们互换了位置。但过了不久,这两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由,但它却没有捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸,但它却没有在狭小的空间里生活的心境。最终,等待它们的只有死亡。森林中的老虎羡慕笼子里的老虎的安逸,羡慕它的幸福,也想去追求那样的幸福;遗憾的是,它并没有意识到自己也正生活在幸福之中,没有明白拥有自由也是一种幸福。其实现实生活中…