DV数字摄像机视频图像的后期制作

目前市场上的数字摄像机家族主要有数字8mm摄像机和Mini DV摄像机两种.摄像机全数字化的发展趋势是不容置疑的,因此Mini DV摄像机的市场份额将不断上升.     

DV数字技术与教育电视数字平台构建

随着数字技术的发展，电视节目制作已进入了数字化时代。高校教育电视因资金限制，电视制作设备一直处于陈旧、档次低、老化等现状，DV数字视频制作产品出现，以性能优良、经济实用、方便快捷等优势，成为教育电视数字化进程首选设备。本文阐述常用数字便携DV摄像产品及非线性编辑的产品性能，高校教育电视数字视频构建平台方案。     

基于IEEE1394的DV音视频系统的软件设计与实现

分析基于IEEE1394的系统架构,实现数据在1394系统的核心模块IEEE1394、RAW1394、LIB—RAW1394中的传输,研究数字视频的解压缩方法,使数字音视频流能够在IEEE1394总线上传输．     

1394数字接口及其视频采集应用

IEEE1394作为高速串行总线可以同时传输数字影像和声音信号,非常适合于视频传输,所以通常被用来采集数字视频文件。本文在分析1394数字接口的功能与特点后,介绍如何通过1394接口来实现高质量、高速度的数字视频采集。     

数码DV利用"会声会影6.0"制作DVD、VCD、MTV的技术

随着数码摄像机 (DV)价格的不断降低 ,新机种、新功能、新款式的不断更新 ,“寻常百姓家”把自己的结婚典礼、生日盛宴、子女成长过程、外出旅游观光等拍摄的生活片段和珍贵镜头 ,制作成DVD、VCD、MTV光盘长期保存则是顺理成章的事了 ,本文主要介绍制作中所需的一些基本硬件和软件及如何制作的技术     

无卡非线性编辑系统的安装及使用

本文针对1394卡的性能、特点，介绍如何利用IEEE1394接口传输视频，在编辑制作过程中，使用其他配套软件。完成视频合成。     

浅谈数字图形图像存储格式

提到多媒体技术和网络通信技术在远程教育中的应用，就必然涉及到多媒体技术应用中的一个重要环节——数字图形图像的存储。在众多的存储格式中，以哪种格式存储较为适宜呢?作对此进行了初步的探索和尝试。     

基于DV机的视频采集系统的构成及应用

重视各学科的教学资源建设，是实现课程整合的必要前提。在与中小学校长交流中，我们了解到，很多学校已通过购买与自建相结合的方式构建了自己的学科教学资源库，但在视频资源库建设中却遇到了麻烦：学校多年积累在录像带里的教学资料由于不能方便、快捷地添加到本较的教学资源库中，造成了备课和教学环节应用的不便。据了解，这些学校一般都拥有MiniDV机．即小型数字摄像机．为此，笔者设计了一个基于DV机的简易、低成本的视频采集系统。     

数字环境下之格式合同研究

进入20世纪以后，传统民法的制度基石“所有权绝对、合同自由、过错责任”受到严峻挑战，其中合同自由受到格式合同的强大冲击。随着因特网的发展、计算机的普及，人类进入数字时代，出现了拆封合同、点击合同、拇指合同等多种数字时代的格式合同，为解决数字环境下格式合同给法律秩序所带来难题，美国司法实践从计算机软件交易的性质的界定、拆封合同的法律效力、拆封合同的两分法等方面解决拆封合同的问题，该解决问题的思路对于解决我国司法实践中出现的拆封合同、点击合同、拇指合同也具有借鉴意义。     

基于师生DV工作室的大学生视频创作实践研究

师生DV工作室能够促进教育技术学专业学生的视频创作实践能力。嘉应学院教育科学学院师生DV工作室汇集了专业教师与志愿加入的学生,在教师的指导下,工作室成员先后经历前期培训、实践创作与总结提升三大类活动。实践证明,师生DV工作室能够促进学生理论知识向实践应用的转变,有助于培养学生的良好品格,有助于培养学生的创业意识与能力,是培养大学生由理论学习走向应用实践的有效方式。但师生DV工作室若要长期发挥作用,还需学校进一步明确定位,提供稳定的经费支持。     

数字视频编辑网络系统及其设计

在分析目前流行的集中式非线性数字视频编辑系统优劣势的基础上．提出一种网络化解决方案，通过利用百兆以太网高速传输性能，以较低的成本，实现分布式的处理与存储，并提供较合理的功能可扩展性．对系统目标，技术路线，拓朴结构、实验结果做了分析介绍．     

数字视频在多媒体CAI课件中的应用

本文就数字视频在课件中的作用、数字视频的获取、编辑加工处理以及在课件中的应用进行了讨论。     

数字视频技术在外语教学中的应用

数字视频技术是一种重要的外语教学辅助手段，它主要用于外语类数字视频资源的二次开发。此类技术如WinAVI Video Converter、Premiere6．5和Easy RealMedia Producer，可以协同完成外语教学中有关DVD光盘资源的素材获取、编辑和输出。这种多媒体教学应用为师生建立了一个多元化的情境式学习环境，可以提高了学生的语言理解和运用能力。     

全媒体环境下高校数字图书馆视频资源建设与应用研究

阐述了全媒体概念和全媒体环境下高校用户对视频资源的需求,探讨了在全媒体环境下视频资源的平台建设,并以江苏开放大学为实例,提出了全媒体环境下数字图书馆视频资源建设与应用解决方案。     

学校传统音像资料数字化处理初探

音像资料指各种具有保存和参考价值的磁带、唱片、光盘、磁盘等视听载体。音像资料不仅存储的介质种类繁多,而且播放的设备也各不相同。随着科技的发展进步,早期的播放设备已经被淘汰或即将被淘汰,很多珍贵的传统音像资料面临无法使用的困境。文章阐述了对传统音像资料进行数字化处理的问题。     

基于DSP的数字视频处理系统中边缘检测算法的实现

近年来,随着DSP技术的快速发展,数字视频处理技术得到了越来越广泛的应用。边缘检测是是数字视频处理中的一项关键技术,而且是进行对象检测和识别的基础。首先分析了当前发展比较成熟的几种边缘检测算法,然后针对基于DSP的数字视频处理系统的特点选用Canny边缘检测算法,并在基于DM642的数字视频处理系统上实现,给出了仿真的结果。     

课件制作中的视频采集方法综述

视频因其信息量大，被广泛应用于多媒体CAI课件中，成为课件的重要组成部分，因此了解视频素材的采集方法就显得格外重要。笔者经过多媒体教学课件制作的实践，介绍几种常用的视频采集方法。     

浅谈高校电视编辑实验室视频编辑卡配置

采用OHCI 1394卡,在硬切换、转场和特技三方面做了实验测试。结果表明采用OHCI 1394卡和专业视频编辑卡的实验性能指标无明显的差别,且成本低,扩展性好。     

网络数字视频监控系统的软件设计

为设计一种网络远程视频监控系统,采用以LPC1768 ARM处理器为核心,LPC1768的USB HOST接口为摄像头的输入、输出通道,实现摄像头的视频图像采集,通过UDP打洞及服务器转发的互补方式,实现了通过互联网无限距离的视频监控。该系统通过网络进行远程视频监控及智能控制,具有可视化的监控界面,且通过UDP打洞的方式,实现用户软件与监控设备的直接通信,无需服务器转发视频,提高了视频传输速度,使视频更加流畅清晰。