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语言是教学思想的直观体现,是教师使用最广泛最基本的信息载体,是教学的重要手段和工具。教师的语言表达方式直接影响着学生的知识接受效果,教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。为了有效地提高课堂教学质量,数学教师应注重研究和发挥课堂教学语言的重要作用。那么,什么样的语言才符合数学课堂教学的要求呢? 相似文献
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教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。数学教师的课堂语言既要非常出色地贯彻新课程理念,又能惜言如金。数学课堂教学的语言艺术基本上体现在下述几个方面: 1.教学语言要严谨简约、准确规范严谨,除了具有准确性之外,还应有规范化的要求,如 相似文献
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数学课堂虽然没有语文等学科丰富多彩,但是数学课堂的效率高低和教师的专业知识、语言表达能力和评价艺术等有着直接的关系。如果这座“桥梁”运用恰当,则能扫除师生之间互动的许多障碍,取得良好的教学效果。下面,笔者结合多年的教学经验,谈谈数学课堂教学的语言艺术。一、准确专业。有效指导 相似文献
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佚名 《基础教育(重庆)》2004,(11):22-23
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感引发着学生的情感,所以我们说教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。数学课堂教学的语言艺术基本上体现在下述几个方面。 相似文献
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数学是一门科学,但数学教学却是一门艺术。斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”由于数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语言,因此在数学教学中,教师一般不宜直接使用数学语言作为讲授语言,而必须根据学生的知识基础和心理特征,将数学语言转化为容易被学生所接受的语言。即采用数学语言和教学语言融为一体的语言——数学教学语言。在使用数学教学语言时,教师应从这四个方面考虑: 相似文献
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语言是人类交际的重要工具.教师在课堂教学中主要是通过语言向学生传道、授业、解惑。一种优美的教学语言可以营造出和谐、轻松的教学氛围,能激发学生的学习积极性.提高教学质量。因此教师要不断研究教学语言的艺术性。下面我就数学教学的语言艺术问题谈谈看法和体会。 相似文献
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语言是教师教学中最重要的工具.是教师向学生传授知识的重要媒体。教师的语言包括有声语言,即口头语言;无声语言,即体态语言和板书语言。口头语言有激情,容易调动学生学习的兴趣:体态语言有感染力,能使学生情感产生共鸣;板书语言有条理,能使表达的内容准确、规范。如果我们每一位数学教师都能熟练地运用语言这一艺术进行教学.必将极大地提高课堂教学效率,达到大幅度提高教学质量的目的。 相似文献
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周维芳 《中国教育发展研究杂志》2007,4(7):146-147
在全面实施素质教育深化课堂教学改革中,要创建创新性课堂教学,着重构建创新性课堂教学的语言艺术,课堂教学是一种特定的群体活动,学生是课堂的主人,也是学习的主人,教师的任务是力求营造全体学生都乐意与老师一道学习的良好氛围,把学习数学知识与师生间的情感交流、语言的感知和理解、知识的运用有机融为一体,使师生配合默契,每个学生都积极思维,使课堂教学达到令人信服的艺术境地。 相似文献
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语言是人类交际的重要工具.作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑.因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果.要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性.下面就数学教学语言艺术问题谈点粗浅的看法和体会. 相似文献
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李军 《中国校外教育(理论)》2011,(7):123-123
在课程改革中,强调学生的主体性发展,教师促进者的作用。要充分发挥教师促进者的作用,必须把握好课堂教学中的语言。就小学数学课堂教学的语言艺术谈谈看法。 相似文献
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作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。数学尽管具有高度的抽象性和严密的逻辑性,但在课堂上必须注意语言的艺术。这样才能增强教育教学效果,提高教育质量。 相似文献
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安廷玲 《中国教育技术装备》2010,(19):125-125
在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。数学课堂教学的语言艺术基本上体现在下述几个方面。 相似文献
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左立华 《中国教育科研与探索》2006,(5):93-93
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。在整个课堂教学过程中,知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。教师的语言表达方式和质量直接影响若学生对知识的接受,教师语言的情感引发着学生的情感。那么,数学课堂教学中的语言应当注意哪些方面呢,笔者根据自己的教学实践总结一点心得体会,在这里和大家一起探讨。 相似文献
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一种优美的教学语言可以创造出和谐、轻松的知识氛围,浓郁的教学情境,能激发学生的学习积极性,提高教学质量。因此,教师要不断研究教学语言的艺术性。 相似文献