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高校本科毕业设计存在的问题及对策分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本科毕业设计(论文)环节是本科教育重要的教学环节。本文首先对国内高校在本科毕业设计过程普遍存在的突出问题、原因及影响进行了深入分析,在此基础上,针对学校的实际情况对避免同类问题的发生提出了几点建议。 相似文献
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针对新升本高校本科毕业设计中存在的问题与不足,分别从选题、学生能力、指导教师水平及管理方法等方面进行了详细的分析.提出了从毕业设计选题、指导教师水平、学生能力培养和管理方法等方面来完善和改革新升本高校毕业设计教学的措施建议. 相似文献
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毕业论文是学生在学习过程中的最后一个实践性教学环节,是学生四年学习的成果展示,也是衡量高校教学质量的重要评价内容。本文分析了本科毕业论文中存在的问题,并有针对性地提出了相应的改善措施。 相似文献
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毕业论文是学生在学习过程中的最后一个实践性教学环节,是学生四年学习的成果展示,也是衡量高校教学质量的重要评价内容.本文分析了本科毕业论文中存在的问题,并有针对性地提出了相应的改善措施. 相似文献
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本科毕业论文存在的问题、原因及对策 总被引:11,自引:0,他引:11
黄萍 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):192-193
本科毕业论文写作是检验学生对所学知识综合运用能力的一个重要环节,其水平高低可以成为检验学生能力和教学效果的—个重要标志,针对毕业论文的质量下降,应高度重视对学生自主学习能力的培养,加强毕业论文的管理。 相似文献
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本科毕业设计作为高校教育的一个重要实践教学环节,对人才的培养具有十分重要的作用。对军校大学生本科毕业设计的实际情况和存在的问题进行认真分析,并联系实际,就如何提高本科毕业设计的质量提出几点相应的解决措施。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(9):56-57
毕业论文工作对提高高师英语专业本科人才培养质量起着举足轻重的作用。本文在剖析高师英语专业本科毕业论文的现状和存在的问题的基础上,针锋相对地提出了一些改善高师英语专业本科毕业生论文质量的对策和措施,主要包括:改革课程教学体系,将论文写作和课堂教学相结合;打破壁垒整合教学资源,实现学科交叉和拓宽写作领域相结合等,以期对提高高师英语专业本科毕业论文的质量和水平能起到积极的作用。 相似文献
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胡伟 《语文学刊:高等教育版》2014,(2):116-117
近年来本科毕业论文质量滑坡现象严重,本科生的毕业论文质量普遍不高,由此造成比较严重的后果.造成这种现象的原因是多方面的.要想提高本科毕业论文质量既要从根本上提高本科教学质量,又要采取一些具体有力的措施,才能取得一定的成效. 相似文献
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英语专业本科毕业论文写作——现状、问题分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业论文写作是本科教学过程中不可缺少的环节,是考察学生综合能力、评估教学质量的一个重要方式.然而当前英语专业本科毕业论文写作的现状不容乐观.该文就存在的问题进行分析并提出相应对策,建议从管理、教学、教师指导和学生努力几方面提高毕业论文质量. 相似文献
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做好高校毕业论文工作事关我国高等教育事业健康发展.选题作为毕业论文的初始环节,必然成为论文质量的关键控制点.目前高校本科毕业论文选题工作中存在不少问题,严重影响工作质量.本文在实证调查的基础上,提出选题答辩这一新的论文工作环节,对其有效性及可行性进行论证,并制定出具体操作的实施要点. 相似文献
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本文结合近几年来指导毕业设计的实践经验,通过对现状分析,从毕业设计选题.过程管理、指导教师的工程意识及规范毕业设计制图标准等4个方面,论述了提高机械专业本科毕业设计质量的具体途径。 相似文献
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高校本科毕业设计质量提高途径探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高校本科毕业设计是提高大学生综合素质的一个重要环节,也是所有高校教学工作中的一项常规性的内容。由于近几年高校的不断扩招,毕业设计管理工作不到位等诸多因素使本科毕业设计质量出现了明显的滑坡。本文提出科学选题、充分利用毕业设计网络平台,强化毕业设计过程管理,灵活答辩等措施,有利于提高本科毕业设计的质量。 相似文献
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高等农业院校本科生毕业论文是大学生毕业前的一次综合训练,是对学生整个大学阶段学习过程的检验,本文从分析当前本科毕业论文存在的问题入手,有针对性地提出了解决本科毕业论文存在问题的应对措施。 相似文献
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加强本科毕业设计指导的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业论文是高等学校本科教学计划中的一个重要环节,根据目前本科毕业设计的现状,提出了提高学生思想认识、加强毕业设计组织管理、注重毕业设计过程控制和强化实践性等几点思考. 相似文献
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本科毕业论文是评估本科生科研能力与学术表达力的重要手段,其选题与研究思路、研究过程息息相关,在一定程度上决定了毕业论文的研究难度与研究意义。影响选题的因素较多,其中能动性是重要的切入点。本文以国内10所“双一流”高校英语专业本科毕业论文为语料,结合调查问卷的方式,探究能动性对本科生毕业论文选题的影响。研究发现:论文选题是本科生发挥能动性的过程,而能动性的发挥受环境因素、个人性格、教师指导、专业培养方案等方面的影响。鉴于此,学校可通过加强本科生的科学素养培训、营造校园学术氛围、强化导师指导、加强专业认同感等方式提高本科生毕业论文选题的能动性。 相似文献