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相似文献
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1.
成长的烦恼     
李亚男 《家长》2008,(6):6-6
孩子的烦恼,就是家长的烦恼,因为孩子会把自己的烦恼加倍"送"给家长。因此,孩子的"成长的烦恼",也是家长的"成长的烦恼",更何况家长本来也在"成长"——成长为一个合格乃至优秀的家长——这就算是成长所必须的代价吧。  相似文献   

2.
《教育文汇》2009,(10):9-9
深受中小学生喜爱的影片《麦兜响当当》日前热映,片中麦兜母亲麦太的教育方式,令观看影片的家长深有同感。麦太总担心孩子成不了才,于是全心打造一个自己期望中的麦兜,送他学这学那,但孩子最后啥也没学到。  相似文献   

3.
当前的家庭教育存在着以下几种误区。一、教育要求失度。“望子成龙,望女成凤”,这是家长普遍的、正常的期望。有些家长为了使孩子有一技之长,将来能以技养身,就凭自己一时之兴,不管孩子有没有兴趣,就自作主张送孩子进各种学习班。双休日常常可以看到少年宫门前或各种培训班门前,背着电子琴或拎着画板一脸沉重的“小大人”为不违抗父母之命,硬着头皮在那儿学“一技之长”。而家长们呆在教室门口或校门口却沾沾自喜、乐此不疲在那儿讨论,谁的孩子钢琴已达到几级,谁的孩子全国大赛已得了几等奖,仿佛不把自己的孩子培养成一个“郑板…  相似文献   

4.
一提起发展孩子的个性,许多家长认为这就是让孩子从小学习掌握一项专门的知识技能。他们觉得孩子只有通过学习,有了特长,将来才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。于是,为了让自己的孩子出类拔萃,不少家长把孩子往书法、美术、声乐、舞蹈、小记者等各类兴趣班送。其实,他们把培养特长和发展个性等同起来了。  相似文献   

5.
在许多中国家长不惜倾家荡产把自己的孩子送往国外留学的时候,这位在德国居住的中国女士却把自己的孩子送回国内读书……她的经历可以帮助我们的家长更全面地了解国外教育的真实情况!  相似文献   

6.
秘鲁把幼儿教育的重点放在了对孩子感性认识的教育上,对于一岁的孩子,也采取对话的方式进行教育。秘鲁家长普遍善于通过对话使孩子明白自己该做什么、怎么做,然后主动去做,不逼迫孩子做事。家长们认为,让孩子独立是十分重要的,这是对孩子人性教育的基础。秘鲁孩子在自己的房间内是自由的,怎么装饰自己的房间,怎么玩,都由自己做主。家长期望孩子自由的个性在这  相似文献   

7.
把孩子培养好,首先家长要有自信心,要充满成功的信念。家长对孩子抱有更多的信心时孩子也会对自己更有信心,就可能会有更大的进步。对孩子充满信心,期望值不能太高,过高的不切实际的标准,会使孩子屡战屡败,信心受挫,从而也使家长自己对孩子失去信心。缺乏自信的家长,往往对孩子也不抱太大的期望,几乎放任孩子,而采用的手段往往粗暴武断,这种消极的期望往往会成为现实。要让孩子自己在生活中多体验、多尝试。不要老是对孩子说:“不可以”、“你还太小”、“我已经说过好几遍了”,应多鼓励孩子:“我相信你”、“你能帮我真好”、“我知道你会…  相似文献   

8.
每位家长都对自己的孩子抱有很大的期望。期望值越高,自己内心的担心紧张程度也就越大。其实,家长也知道自己在孩子面前不应该唠叨,但有时却无法控止住自己,总想把自己的家长权威表现出来,不管正确与否,不管场合是否恰当,也不想孩子的感受进行“教育”,势必会影响与孩子的沟通。对此,提几条建议,以期给家长们一点启示。一、信任家长要从孩子的角度去考虑问题,要适应孩子的心理特征和时代特点,因势利导,尽可能让孩子知道父母是始终关心和爱护他们的。特别是父母和孩子之间要相互信任、相互尊重,正确对待孩子的缺点和错误,切忌去伤害孩子的自尊心。平时多和孩子交淡,用心倾听孩子的话语,琢磨孩子的内心世界及其动向。  相似文献   

9.
在一次家长问卷调查中,有一个问题引起我的兴趣:“你对自己的孩子有什么期望?”随意翻看了一份家长回执,上面工整而又简洁地写着四个字:“健康、快乐”。我心里一热,就急着去查找是谁的家长。哦!原来是耀耀小朋友的家长。耀耀是一个十分聪明可爱的孩子。我一直在寻思:耀耀的家庭教育是怎样的?作为家长应该用什么样的方法来培养孩子呢?看到“健康、快乐”这四个字,激起我的阵阵思考。耀耀的家长是聪明的家长,知道在孩子小的时候送他一张通往幸福的船票。他们把孩子的健康快乐看作是最重要的。然而,很多家长则排队挤在另一个售票窗口,渴望自己…  相似文献   

10.
哪个家长不希望自己的孩子有出息!他们宁可节衣缩食,也要为孩子提供一个好的生活和学习环境。有的家长自己没有大的作为,更是把希望寄托在孩子身上。在一次家长期望值的调查中,找发现对孩子期望高的家长为数不少。想让孩子当这个“家”那个“家”的且不说,眼前上各种特长班的几乎占70%左右,英语、绘画、钢琴、电子琴、游泳、武术不一而  相似文献   

11.
观点     
《神州学人》2004,(1):34-34
国内对留学英国有一些误区:第一,认为到英国学习生活条件很好,学习气氛轻松,是让孩子享福,这使家长和孩子的心理准备都严重不足。实际上,到英国学习不是一件容易的事。第二,认为孩子出国,家长面子上好看,即使学不到专业也可学好语言,其实语言也不是每个人都能学好。第三,认为孩子在国内学习不好,出来就能学好。实际上在国内不爱学习的,到国外也学不好。第四,送孩子留学是为了将来留在英国就业。其实真正能留下的很少。中国驻英使馆教育参赞王永达我读的是MBA,可是回国后一直找不到合适的工作,眼看着当年和自己一起出去的人有的在国外搞学…  相似文献   

12.
博客锐评     
《上海教育》2013,(1):5-5
今天越来越多的家长送孩子走出国门,去留学,去工作。家长们的动机只有一个,就是希望孩子成功一可是,家长们一定要知道,决定孩子成功的,是能不能从心理状态、行为习惯上与这个世界的先进力量合拍。如果没有教养,腰缠万贯也只是满身铜臭而已。如果把国内流行几十年的丛林法则拿到国外去,谁愿意与你为伍?  相似文献   

13.
我是一名中学教师,孩子在一所寄宿制学校上学,同时我自己的班上也有很多寄宿的学生.通过对孩子及学生寄宿制学习生活的了解,有一些想法,期望能与有共同处境的家长朋友一同分享. 由于各种各样的原因,越来越多的寄宿制学校成为家长首选.很多家长认为,把孩子送进寄宿制学校就是为了省心、放心.但是,如果家长一味地这样想,很难预知会出现什么样的结果.作为家长,如何使寄宿的孩子处理好各方面的关系,更好地适应学校生活,从而健康地成长,是每个家长朋友应该思考的问题.  相似文献   

14.
日前在南京师范大学召开的全国首次教育伦理学研讨会上有专家提出:“别让孩子成为家长的‘替身’。”许多家长并不是真正为孩子的前途和健康考虑,而是把孩子作为实现自己理想的“替身”,让孩子将来为自己争面子、挣大钱。孩子的肩上背负了家长太多的期望。例如,有的孩子并不喜欢学琴,但家长认为学琴可以让孩子将来出人头地,还有的家  相似文献   

15.
时常有家长说自己的孩子任性、不懂事。为了让孩子尽快提高学习成绩,家长付出的真是太多了;为了让孩子多一点学习时间,家长在家里把一切能替孩子做的事都做了;为了给孩子创造一个安静的学习环境,不少家长心甘情愿地牺牲了自己的娱乐和爱好;为了给孩子创造一个好的物质条件,家长  相似文献   

16.
佚名 《教师博览》2005,(1):43-43
多数家长把孩子看得过于弱小,认为这不能做.那也不能干,恨不得把孩子用玻璃罩子罩起来,结果使多数孩子对自己的能力缺乏信心。国外的教育方式却不一样。  相似文献   

17.
随着社会的发展和家庭物质生活水平的不断提高,家长们对孩子的期望也越来越高了,总想让孩子多学点东西,将来有出息。送孩子到少年宫参加兴趣班学钢琴、美术、武术、滑冰等,已成为家长们八小时工  相似文献   

18.
教育文摘     
香港父母注重子女全面发展香港最近的一项调查显示,只有少数受访家长同意送子女入幼儿园是为了减少自己的照顾责任,或是为了提高孩子的读写算能力。大多数父母表示送子女入园的重要原因是希望孩子学会照顾自己和与人沟通的能力;其次是为了促进儿童  相似文献   

19.
家庭是孩子的第一所学校 ,家庭教育是最基础的教育 ,对人的成长具有极其深远的影响。但是 ,目前我国的家庭教育存在以下一些误区 :  一、家长的期望值过高。“少壮不努力 ,老大徒伤悲。”望子成龙 ,望女成凤心切 ,期望孩子光宗耀祖。家长对孩子的期望过高是一种相当普遍的现象 ,据辽宁省教委“关心下一代协会”和《家庭教育》编辑部的调查显示 ,在接受调查者中 ,90 8%的家长期望自己的子女上大学。许多家长把孩子当成自己人生目标的实践者 ,往往忽视了孩子自身的素质和能力 ,不考虑他们的兴趣和爱好 ,强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝…  相似文献   

20.
卫如 《江西教育》2006,(9):17-18
在当代家庭中,最牵动家长心的问题便是“如何教育好子女”。从孩子咿呀学语开始,家长就从百忙中抽出时间来教孩子背故事、学算术;孩子再大一些,家长就把孩子送进经过慎重选择的学前班,让孩子学舞蹈、弹钢琴;上学后,更是为了把孩子送进好一点的学校,托付给好一点的老师而煞费苦心,更不必说把送孩子进各类课外辅导班,不惜重金给孩子增加营养,风雨无阻地接送孩子上学放学了……用家长的话说:“一切都是为了孩子能成才!”“望子成龙”是人之常情,但如何“成龙”,很大程度上取决于家庭教育的正确与否。人在成长历程的各阶段,心理特征也不同,如何…  相似文献   

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