美国历史的生动解读

由加里·纳什（Gary B．Nash）和朱莉·罗伊．杰弗里（Julie Roy Jeffrey）等编著的《美国人民：创建一个国家和一种社会》（以下简称《美国人民》）是一部非常特别的美国历史教科书,无论你受过多少教育．学习过什么专业．了解多少美国历史．对历史的美国和现实的美国喜欢与否,你都会一下子就被这本书所吸引．被这本书娓娓道来的叙事风格．丰富多彩的文献举要．乃至于书里跌宕起伏的个人命运和把美国历史与古代非洲历史衔接起来的写作手法所吸引。不经意间走进一种历史场景。     

骑马观花看美国——美国及美国教育之印象与思考

美国是当今世界上无可争议的最强大的国家．在科技、文化、军事、经济等领域中拥有最为强悍的力量．无疑成为世界上所有人关注的焦点。美国——有人会热爱它、也有人会诅咒它。不管是否爱它或恨它．人们都会感觉到它的霸权和对世界的影响。我一直非常关注这个国家．关注他们西方人的理念与文化．也非常期望自己有机会亲临美国去了解这个国家．我想...     

美国历史中的妇女（三）——美国女领导层出不穷

陈其博士有七年的留美生涯,对美国历史、美国文化特点有特别的理解和感悟。陈博士参加过人民教育出版社多套多种中学历史教科书的编写,对中学历史教育教学有深入的研究和思考,而且对一线历史教师的需求也非常了解。他以“美国历史中的妇女”为题撰写系列文章,全面、细致、深入地回溯美国妇女史,对我们更好地理解美国的历史和现状大有裨益。     

美国历史上的关键事件

美国虽然只有短短几百年的历史,但是在成为现在这个独立民主的国家前也经历了诸多波折和坎坷,其中不乏流血、牺牲、迫害和斗争。下面给大家介绍一下英国历史上几大关键时刻．了解美国发展和强盛之路。     

美国历史上的关键事件

粗浅地了解过美国历史的人都知道“淘金热”和“南北战争”都是美困史上至关重要的事件,尤其是后者解开了黑奴脚上的枷锁,为美国经济的腾飞奠定了稳定的基础。下面我们一起来回顾美国历史上这两大事件。     

美国向外国教育学习的历史经验

美国向外国教育学习的历史经验贺国庆从历史上看，世界各国文化教育常常是通过彼此接触、相互交流、取长补短而向前发展的。美国是当今世界教育的先进之邦，也是世界最大的文化教育输出国，其教育对许多国家都产生过影响。然而，教育史告诉我们，美国教育本身也是通过不断...     

美国崛起的历史原因考察

美国是当今世界唯一的超级大国,在经济、政治、军事上都拥有其他国家难以匹敌的力量。200多年来促使美国迅速崛起的因素是多方面的,是多种因素综合作用的结果。     

美国历史中的妇女（二）-女权运动的两次高潮

陈其博士有七年的留美生涯,对美国历史、美国文化特点有特别的理解和感悟。陈博士参加过人民教育出版社多套多种中学历史教科书的编写,对中学历史教育教学有深入的研究和思考,而且对一线历史教师的需求也非常了解。他以“美国历史中的妇女”为题撰写系列文章,全面、细致、深入地回溯美国妇女史,对我们更好地理解美国的历史和现状大有裨益。     

浅析南北战争对美国历史的影响

美国是当今世界的经济、军事强国,在国际事务中起着举足轻重的作用,她的崛起、发展、强大的成功经验很值得我们学习、借鉴.     

美国历史中的妇女（四）－－女权运动第三次浪潮

陈其博士有七年的留美生涯,对美国历史、美国文化特点有特别的理解和感悟。陈博士参加过人民教育出版社多套多种中学历史教科书的编写,对中学历史教育教学有深入的研究和思考,而且对一线历史教师的需求也非常了解。他以“美国历史中的妇女”为题撰写系列文章,全面、细致、深入地回溯美国妇女史,对我们更好地理解美国的历史和现状大有裨益。     

美国中学生历史知识差

美国中学将近3/5的高中毕业班学生显然缺乏对美国历史的基本了解。这个结论是对学生了解美国历史的程度历来最广泛的一次联邦调查结果的一部分。联邦教育部1995年11月1日公布了这个结果。四年级学生和八年级学生的成绩也很差,1/3以上的学生缺乏基本技巧。1994年对全国各地2.2万多名公私立学校学生进行的测验显示,他们许多人不知道美国     

美国历史西部小说概述

美国历史西部小说是美国西部通俗小说演绎的第四个也是最后一个主要阶段。美国历史西部小说连同其他通俗小说都是模式小说．其模式可分为两方面：文化模式和情节模式。本文分析了美国历史西部小说的模式,概括了该类通俗小说的起源和衰落．并介绍了其代表作家。     

美国的“全国历史日”活动改变着我

偶然间,从一本杂志上看到美国的“全国历史日”活动简介,就寻思着这是怎样的活动．于是上网查询,终于对其有所了解。美国的“全国历史日”活动是一个延续了30多年的历史教育活动．每年举行一次。“全国历史日”是用来激发6到12年级学生的历史学习兴趣并提高其研究、分析和交往能力的教育活动。每个新学年伊始,比赛的主题和材料被分散到全...     

美国双语教育的历史演进

美国双语教育大致经历了自由、限制、发展和否定四个阶段,每个阶段采取了不同的双语教育政策,民众对双语教育也持不同态度。因此,在对美国双语教育历史进行梳理的同时,为了厘清其发展轨迹并吸取其经验教训,我们需要探讨其发展过程中的政治、经济、文化和语言观等影响因素。     

美国弹劾制的历史与本质

克林顿弹劾案已经结束,但对美国的弹劾制作一历史考察,可以使我们更好地了解美国资本主义民主政治的本质。     

美国研究生教育的历史进程及其特点

美国研究生教育的历史进程及其特点李帆美国是当今世界上高等教育，包括研究生教育十分发达的国家。一百多年来的研究生教育历史，使美国建立了一套比较成熟的研究生教育体系。美国研究生教育的发展，对其政治、经济、文化、军事和科学技术的发展，对增强其综合国力发挥了...     

以谨慎的态度教历史——读《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》有感

作为中学历史教师,很想了解国外历史教学情况但又十分缺乏资料,即使通过报纸杂志得到一些零星内容,也多是学习和赞美之辞。美国著名学者詹姆斯·洛温《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》（马万利译,中央编译出版社,2009年12月第1版）一书,为我们打开了了解美国历史教育实践的一扇窗。     

美国硕士研究生教育历史研究

美国硕士研究生教育已有100多年的历史,被誉为世界上最好的研究生教育之一。本文以美国硕士研究生的历史发展为研究对象,分析了美国硕士生教育产生的历史原因,系统研究了美国硕士生教育的发展历史,总结了其发展中的特点,以期对我国硕士生教育有所启示。     

美国中小学历史教学的准则

1987年，美国政府成立了一个布拉德利委员会，专门研究在美国中小学进行历史教育的问题。该委员会在研究了美国各地中小学历史课程设置的普遍状况后，于1989年提出了“建构历史课程：学校历史教学准则”的建议，用以指导全美各地中小学的历史教学。现将之编译成文，以期有助于国内同行了解美国中小学历史教育的新动向和新方法，对我国的中小学历史教学有一定的借鉴、参考价值。一、学习历史的意义该委员会认为，历史应该是所有年级的学生都要学习的主要课程。作为一个生活在民主社会的公民，学习历史至关重要。因为历史为我们理解我n帕己、…     

美国历史中的妇女（一）——殖民时代到联邦建立：女权思想的酝酿和萌芽

陈其博士有七年的留美生涯,对美国历史、美国文化特点有特别的理解和感悟。陈博士参加过人民教育出版社多套多种中学历史教科书的编写,对中学历史教育教学有深入的研究和思考,而且对一线历史教师的需求也非常了解。他以“美国历史中的妇女”为题撰写系列文章,全面、细致、深入地回溯美国妇女史,对我们更好地理解美国的历史和现状大有裨益。