实施素质教育必须不断优化课堂教学

优化课堂教学是一句老话题,但也是一句永恒的话题。优化课堂教学是每一名教师都必须致力于解决的问题。实施素质教育更需要优化课堂教学。只有优化课堂教学,才能大面积提高教学质量,大幅度提高学生的素质。 一、优化课堂教学势在必行 １．优化课堂教学是社会发展的需要。人类即将迎来新的千年和２１世纪。２１世纪将是科学技术飞速发展的世纪。２１世纪,我们将面临高科技激烈竞争的挑战。高科技的竞争归根结底是人才的竞争。物竟夭择．优胜劣汰。在高科技竞争中的“弄潮儿”必须是掌握现代科学技术的高素质人才。高素质科学人才的培养,…     

实施素质教育必须优化课堂教学过程

提高全民族的素质是我国教育事业改革与发展的根本目标和任务。几年来,我国的中小学教育正逐步、全面地转入素质教育的轨道。目前,教育界对实施素质教育已基本上形成了一种共识,那就是：实施素质教育的主渠道在课堂。本文就优化课堂教学过程问题,谈谈个人的浅见。一、...     

实施素质教育必须抓住课堂教学主渠道

实施素质教育具有非常重要的意义，实施素质教育必须抓住课堂教学这个主渠道。教学是学校工作的中心环节,必须加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到实处。     

实施素质教育必须抓住课堂教学主阵地

实施素质教育,除了改革课程完善教材体系外,最根本的就是要抓住课堂教学主阵地,改进课堂教学方法,优化教育教学过程,全面提高教育教学质量。 一、充分发挥教材的德育功能,提高学生的思想素质 现行教材的编写充分注意了政治思想品德教育与学科知识教     

实施素质教育必须从优化课堂教学开始

基础教育的根本任务是提高全民族的素质,加强基础教育,打好科教兴国的基础,已成为整个社会的共识。加速“应试教育”向素质教育的转变,是当前教育改革的迫切任务。实施素质教育就是要全面贯彻党和国家的教育方针,培养和造就全面发展的人才,以适应21世纪现代化建设的需要。教学工作是学校工作的中心,课堂教学又是教学工作的中心环节,纠正“应试教育”的偏向,实施素质教育不是消弱、冲淡课堂教学,而是要优化课堂教学,提高课堂效率。那种搞几次活动,开几节兴趣课就认     

实施素质教育 全面提高课堂教学质量

一是培养学生主动参与能力。在课堂教学中，要激发学生主动参与的愿望，引导学生积极主动地提出问题，主动要求回答问题，主动参与小组或班级讨论，主动参与观察，主动参与思维，主动参与操作，主动参与探索，主动参与课堂小结等。     

努力提高课堂教学质量

教育体制改革的决定,对于与教育体制改革密切相关的教育思想、教学内容、教学方法等指出了相应的改革方向。这里,我就如何提高课堂教学质量和收到较好效果的问题提出一些粗浅的见解。我认为,课堂教学仍是教学中的一个重要环节。许多概括性的理论、推导性的科学知识、难懂的内容和概念,都须通过课堂教学传授。课堂教学的好坏是衡量教学质量的重要标     

必须努力提高教育质量

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开展。”这说明,     

努力提高课堂教学质量

课堂教学质量的高低直接影响着课程的质量和人才培养质量,因而,我院采取了多种措施,全方位地抓课堂教学,收到了明显的效果。 一、建立课程教学规程和课堂质量标准 为了使课程教学和课堂教学规范、标准,我院制定了“山东矿业学院课程教学工作规程”和“山东矿业学院课堂教学质量标准”。前者规定了教师在教学的各个环节上应该达到的基本要求,后者具体明确了教师在组织课堂教学方面的标准,教务处将“课堂教学质量标准”(8条)制成牌匾挂在各个学生班级教     

实施素质教育必须把功夫用在课堂教学上

课堂教学是实施素质教育的基本组织形式,因此课堂教学改革可说是学校由“应试教育”向素质教育转轨的主要突破口。然而一些学校或教师偏面认为加强素质教育就是要搞好学生的课外活动,因而在推行素质教育过程中存在忽视课堂教学的倾向。无可置疑,开展丰富多采的课外活动,发展学生的兴趣、个性、特长,是素质教育的重要方面。但是,实施素质教育的主阵地在课堂,课外活动只是课堂教育的必要补充。如果我们在实施素质教育中忽视课堂教学这一主阵地,那就本末倒置了。基于以上理由,实施素质教育必须在课堂教学上下功夫。     

实施素质教育关键是提高课堂教学质量

课堂教学质量在一定程度上反映了素质教育的质量。实施素质教育不可能离开课堂教学。而教师又是课堂教学的策划者、组织者,因此教师必须有计划地利用教材、教具,通过板书、语言、形体向学生传授知识,大力推进素质教育,使教育更好地适应科教兴国的时代需要。关于提高课堂教学质量,我有以下几点体会：     

全面实施素质教育 努力提高育人质量

廊坊第八小学是廊坊市区一所办学规模较大的学校，现有教职工79人，24个教学班，在校生1562人。几年来，我校以其规范的管理体系、强劲的教学实力、先进的教学设施、显著的工作业绩赢得了上级和社会的广泛赞誉，2000年10月被廊坊市政府授予“明星学校”，2004年3月被评为“河北省办学示范性学校”。     

全面推行素质教育 努力提高教育质量

实施素质教育,是经济和社会发展对中小学教育提出的必然要求,是基础教育一场深刻的变革,也是我市中小学教育今后一个时期面临的一项长期任务。各县(市、区)都要全面贯彻国家教委《关于当前积极推进中小学实施素     

全面实施素质教育 努力提高教育质量

全面实施素质教育努力提高教育质量□平凉地区教育处孙柏提高基础教育质量，就是要全面实施素质教育。怎样理解素质教育呢？概括地说，素质教育就是着眼于全体学生全面发展的教育。它以培养“四有”新人为目标，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技...     

推进素质教育必须优化课堂教学

素质教育的主旨是充分挖掘学生的内在潜力,启发学生的创新精神,使学生得以生动、主动、全面、和谐的发展,而实现这一主旨的关键仍然是课堂教学。因此说优化的课堂教学是素质教育的主渠道。一、优化教育思想是优化课堂教学的前提我们认为推进素质教育最紧迫、最艰巨的任...     

搞好素质教育必须优化课堂教学

素质教育的重要任务是培养中小学生具有良好的思想道德品质,就其核心而言,是教会学生做人,做一个对国家有用的人.课堂是实施素质教育的主要阵地,要搞好素质教育就必须充分发挥课堂教学的主渠道作用.现就怎样更好地实现课堂教学的优化谈几点体会.……     

搞好素质教育必须优化课堂教学

素质教育的重要任务是培养中小学生具有良好的思想道德品质,就其核心而言,是教会学生做人,做一个对国家有用的人。课堂是实施素质教育的主要阵地,要搞好素质教育就必须充分发挥课堂教学的主渠道作用。现就怎样更好地实现课堂教学的优化谈几点体会。     

积极实施素质教育努力提高办学效益

积极实施素质教育努力提高办学效益○银川市教委窦自喜《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”这...     

实施素质教育 教师必须先行

要实施素质教育,教师必须先行;要实现素质教育目标,提高教师素质是关键。首先教师要转变教育观念,从“应试教育”向素质教育转轨,这是世纪之交基础教育改革的重大任务,而提高广大教育工作者对素质教育的认识是实施素质教育的开端。广大教师,尤其是从事基础教育的中小学教师,要解放思想,摆脱“应试教育”的束缚,确立新的教育观。质量观、人才观,全面贯彻教育方针,促进学生在德智体美等方面生动、活泼。主动地发展。总之,要把多年提倡的“五育并举”落到实处,使学生整体素质得到不断提高,让学生学会做人、学会求知、学会劳动、…