语文游戏宫

趣味成语连线最快的速度金玉良言最怪的动物风驰电掣最宝贵的话虎头蛇尾成语接龙始终如一——()——目中无人——()——灵丹妙药——药到病除——除恶务尽——()——美中不足——()——谋事在人,成事在天填数字,组成语()心()意说()道()横()竖()()面()刀朝()暮()()分()裂()湖()海()室()空(答案在本期找)趣味成语连线最快的速度金玉良言最怪的动物风驰电掣最宝贵的话虎头蛇尾成语接龙一叶障目,人杰地灵,尽善尽美,足智多谋填数字,组成语一心一意、说三道四、横七竖八、两面三刀、朝三暮四、四分五裂、五湖四海、十室九空语文游戏宫@龙龙…     

趣味语文吧

巧 填 成 语“趣味语文吧”答案巧填成语头 额 眼 发 睛 眉 耳 鼻 脑 臂 齿脸 掌 腹 肠 膝 肝 肩 踵你知道吗诗圣——杜 甫 草圣——张 芝医圣——张仲景 书圣——王羲之史圣——司马迁 画圣——吴道子人物典故望梅止渴 赵 括负荆请罪 项 羽纸上谈兵 曹 操破釜沉舟 廉 颇指鹿为马 蔺相如三顾茅庐 孟 郊完璧归赵 赵 高走马观花 刘 备□聪 聪 辑录出人( )地另( )相看画龙点( )掩( )盗铃摇头晃( )唇亡( )寒了如指( )铁石心( )( )胆相照巧填人体器官名称,组成成语。焦头烂( )千钧一( )扬( )吐气嗤之以( )…     

语文·新课本

一、猜字谜1浪费一半(沸)2成都话(训)3一一补足(是)二、猜成语,读读想想二老额上添皱纹——头头是道发言不用麦克风——话不投机     

成语连环

一心一意——( )——发奋图强——( )——末学肤受——( )——惊天动地——( )——荒诞不经——( )——月晕而风——( )——顺藤摸瓜——( )——下马看花——( )——语重心长——( )——入木三分——( )——争行恐后——( )——上下其手——( )——措置裕如——( )——天渊地别——( )——心中如一——( )——金石为开——( )——山穷水尽——( )——知人善任——( )——怨声载道——( )——说长道短成语连环@韩若琪     

俗语与同义的成语

成语是文人雅士对名言典故的高度概括,多用四字格,雅致凝练,一般用于书面语;而俗语是从民间口语中提炼出来的,生动俚俗,多用于口语中。在一般文章(或文学作品)中,议论、叙述、描写时多用成语,而人物对话里会选用俗语。有时,同一件事或同一个语意,往往成语是一种说法,俗语又是另一种说法,这样就形成了同义的成语与俗语。你能根据下列俗语写出同义的成语吗?1.你走你的阳光道,我走我的独木桥——2.脑袋搬家——3.临上轿现扎耳朵眼儿——4.跳进黄河也洗不清——5.人心不足蛇吞象——6.鸡蛋碰石头——7.脱裤子放屁——8.当一天和尚撞一天钟——9.…     

五年级第五、六单元学习能力自测

(时间100分钟)班级____________姓名____________成绩____________一、看拼音,写词语。(10分)二、画去括号中不正确的读音。(6分)漂(piQopiSo)流押解(jiDjiF)禁(jUnjKn)军秘(bKmK)鲁狂奔(bEnbFn)悌(tKdK)于长三、按要求写成语。(4分)"写出下列成语的反义词。不卑不亢——()蛮不     

成语大转盘

人物成语出现人物的成语常在文章中被引用,如“愚公移山”“塞翁失马”等。现在,请你填写下列成语中的人物。()()效颦()()自荐()()逐日()()才尽相似成语运用意思相似的成语,可以让文章更富于变化、更生动。下面有四组意思相似的成语,请将每组里不完整的那个成语填写完整。一盘()()——乌合之众寸步不离——()()相随唇亡齿寒——()()相关画饼充饥——望梅()()相反成语下列各组成语对大家来说并不陌生,请在括号里填上正确的字。聚精()()——心不在焉百思不解——()()大悟一无所获——()()而归()()不紊——杂乱无章成语谜海用3个字的谜题猜4个…     

动物批成语

“Hi!偶系(是)导演——张大全,偶们拍第(的)节目系(是《)动物批成语》,这系小便(编)——小Z和鹏鹏!节目马上开始啰!我(5)、系(4)、山(3)、饿(2)、鸭(1)——Comeon!”     

成语漫画

魔 处处开荒 (打一成语 我国的东邻 〔打一成语) 放大显微镜 (打一成语) 霏 与琢, 手榴弹 打一成语) 文俭(绘) ④ 谜底本期内找成语漫画     

成语误用二例

下面两段话中黑体字的成语均用错了:(1)其实,在《泰坦尼克号》真正进入影院之前,林立街头、地铁灯箱的美轮美奂、飘在大街小巷的《我心依旧》的清澈旋律已经足够让人心旌摇曳。——《中国青年报》(2)据了解,新措施推出一周,而“半途”提出退票的则凤毛麟角。目前有一些影院考虑效尤,以期新的一年更上台阶。——《羊城晚报》例(1)便用了“美轮美奂”这一成语,由于作者未能明了这个成语的含义及适用对象,用错了。“美轮美奂”现用来形容房屋高大华丽。轮,轮囷(qǖn)的简说,形容     

成语漫画

签到处 (打一成语) ,户 汤 冲奶粉 画 真正动脑筋 成圈 (打一成语) 开业 成语) 文俭(绘) 谜底本期内找成语漫画@文俭~~     

人教版六年制语文第八册期末检测题

一、填空题(20分)1.根据拼音,将合适的字填在横线上。(2分)(1)这是一(fú)多么美丽的图画啊!(2)爸爸买了一(fù)象棋。(3)老师为我们的成长(fù)出了艰辛的劳动。(4)这些产品完全(fú)合质量标准。2.先写出反义词,再选择两组照例子写出成语。(3分) 例:大——(小)(大同小异)轻——()黑——()始——()远——()()()3.在括号内填入适当的数字,从上到下组成十个成语,从左到右,使等式成立。(2分) 一十九文五四一一三七日室死房湖书朝唱头零()()() ()()() ()()()()=2004 秋空生宝海经夕和臂落4.关于古诗。(3分)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是…     

“察颜观色”没有错

不少资料(包括报刊上的文章)都把“察颜观色“当作“察言观色”的误写,甚至教材也如此,高中语文第四册附录《容易用错的成语一览表》就把“察言观色”与“察颜观色”处理为同一成语一“正”一“误”的两种书写形式(238页)。这里我要为“察颜观色”鸣不平——“察颜观色”本也是有书证可考的,并且已经注入成语“词籍”,为何总不能“享受”一般成语所拥有的基本“权利”呢?请看《新华成语词典》(商务印书馆2002年版)有关“察颜观色”的解说:     

报刊中成语运用的重复语病举例

成语多源于古代,组成成语的语素多为文言语素,而文言语素的语意比较隐含。因而运用中稍有不慎,便会造成成语中的某一文言语素与同一句中其他词语的语意重复,这是一种语病。报刊中像这样的重复语病时有所见——(1)宫廷大臣、军政高级官员借此机会以权谋私,贪污腐败,百姓生灵涂炭,怨声载道。(《南方日报》2011年10月21日)(2)原本健康活泼的小立双手骨折,全身遍体鳞伤,样子惨不忍睹。(《南国都市报》2011年9月16日)     

成语误用例说

人们在使用成语时,大多用其比喻或引申义,而少用本义,但我们在成语教学中,应让学生把注意力集中到成语的词义来源上、成语所蕴含的文化常识上。在浩瀚的成语中,学生误用成语的情况严重,主要有:一、望文生义例(1)杨万里的陈述,如坐春风,如沐春雨,有很强感染力。例(2)长城大酒店的情形则“差强人意”,随意走进8楼一间客房,屋内一股气味不说,掀开被子,赫然露出一条带洞的床单。辨正——①中“如坐春风”不可用发言者身上,它是比喻听者受到良好教育。②中“差强人意”,多指尚能使人满意。句中意思显然是令人十分不满意。二、反用其义例(1)上次帮…     

说话训练中电教手段的选择

先看教例(同一老师执教,学生基础相仿):成语《狐假虎威》的说话训练中,选择使用成语“狐假虎威”的录音和自制教学投影片等音像媒体,促进了学生观察、思维和说话,激发了学生想说、要说和敢说.使用多媒体的基本思路是:听录音——看投影——说故事——思考并发挥.另一训练中,使用电视动画片《狐假虎威》,基本思路同上.     

语文游戏宫宫

动脑筋这幅图是由一条成语组成的,你能看出是哪一条成语吗?图案画谜(答案在本期找)摸不透的唐诗这幅图既不像诗,又不像画,但它隐藏着一句唐诗(A-J各表示一个字),你知道是哪一句吗?读读猜猜请你读一读下面的诗句,分别猜一条成语。1.黄河之水天上来——()2.山外青山楼外楼——()3.白云生处有人家——()4.轻舟已过万重山——()5.凭君传语报平安——()(答案在本期找)(答案在本期找)参差不齐。摸不透的唐诗:前不见古人,后不见来者。读读猜猜:1.源远流长2.层出不穷3.空中楼阁4.一帆风顺5.言而无信。语文游戏宫宫@一休…     

高考成语复习“对策”

一、弄清迷彩型成语的多义性 　　所谓迷彩型成语，是指与今义字面意义容易混淆的成语 (如 1993年题“不刊之论”中“刊”，若单从字面上难以看出成语的褒贬义及整个成语的含义 )。这类成语具有较大的迷惑性，往往容易误写和误用，因此，我们在复习过程中要逐一剖析这些成语的多义性 (本义、引申义及比喻义 )，才能正确使用。 　　弄清本义，不致误写。近 5年来侧重成语字形考查的是： 　　1996——插科打浑 (诨 )委屈求全 (曲 )鸠占雀巢 (鹊 ) 　　1997——针贬时弊 (砭 )纷至踏来 (沓 )不径而走 (胫 ) 　　1998——人情事故 (世 ) 　　1…     

趣猜谜语

以下四幅图各打一个成语(答案本期内找)。【文俭)第91页“趣猜谜语”参考答案:魔术师的手——弄虚作假气球上天——不翼而飞十以下的算法一屈指可数翘翘饭__彪走彼茯趣猜谜语@文俭     

《螳螂捕蝉》教学设计

<正>一、成语引路,快乐导入1.读准字音(多音字)电脑出示:处死弹弓转来转去打着鸟禀报大王举起前爪2.填写下列成语当局者迷旁观者清天下兴亡匹夫有责鹬蚌相争渔翁得利螳螂捕蝉黄雀在后你知道老师为什么让你填这些成语吗?(都是八个字的成语,都和本文有关系)那么,在课文中直接说这个故事的段落是哪里?二、趣读故事,研讨文本1.请一个同学读出这个故事。2.电脑出示:9、11节——"花园里有一棵树,树上有一只蝉。