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几年前,我在比利时留学,住在布鲁塞尔的一位房东家。房东的儿子5岁,长得高高大大,看起来像个大男孩。印象中,房东在教育孩子方面所做的全部事情,好像就是不停地在家里为他举办各种各样的聚会。而且,只要是孩子提出建议,邻居们都会非常高兴地响应。因为在他们看来,这是孩子融入社会,学习同成年人及伙伴相处的一个必要途径。 相似文献
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成都山水灵秀,盛产美女。一说起成都,美女二字就铺天盖地而来。常听外地朋友说,不到深圳不知道钱多,不到成都不知道美女多。你要是到春熙路那么一站, 相似文献
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刘荣林 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(1)
在文学艺术的创作中,象征是被广泛使用的一种表现手法,尤其是新时期以来,在小说创作中越来越受到作家的青睐,佳作连篇累牍不断涌现。许多评论家充分注意到了这一文学现象,给予了比较中肯的总结和阐说。但是近一阶段来,这种现象有所消褪,小说的淡季也接踵而至。因此,我们对象征及象征的现代品格进一步给予科学的研究,对于小说创作及解读一个时期以来的小说创作会有所裨益的。 相似文献
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刘辛 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(3)
中国的长城古老雄伟,举世闻名,是中华民族悠久历史的象征。崇山峻岭之间,它像一条巨龙盘旋着,翻滚着。它的存在凝结着千千万万古代劳动人民的血汗和智慧,被誉为“世界八大奇观之一”。——《长城》 相似文献
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英国的白金汉宫是世界上著名的五大宫殿之一,它是历代英国女王居住和进行国事活动的地方,所以这里就成了英国的象征。白金汉宫(BuckinghamPalace)是1703年白金汉公爵和诺曼底公爵约翰·谢菲尔德建造的。Buckingham原为部族名,意思是“山毛榉树林中的住 相似文献
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最令悉尼人骄傲的莫过于那举世闻名的悉尼歌剧院了。其独特的建筑风格已成为悉尼乃至澳大利亚的象征。歌剧院位于悉尼风景如画的达令港的贝尼郎岬角,背依繁华的市中心,前临海湾。来澳大利亚观光的游人,每天络绎不绝地前往悉尼歌剧院参观留影。它不仅成为悉尼艺术化的殿堂,更是悉尼的灵魂。 相似文献
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曹云肖 《学语文(初中版)》2006,(7):62-63
唐娜是波兰一所小学的老师,再过两年就要退休了。她志愿参加了一个鼓励学生树立信心、爱惜生命的活动。在这个活动中,唐娜给学生们上的第一堂课就是让大家写出所有自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地写,有的写着“我无法将足球踢过第二条底线”、“我不会做三位数以上的除法”;有的写着“我没法做10次以上的仰卧起坐”、“我发排球无法越过球网”等。而此时,唐娜也正认真地写着:“我无法让约翰的母亲来参加母子会”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”…… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(8)
当你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生机勃勃的绿树,你也许会情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树是美好的,但枯树也有它的可爱之处,虽然它是青春已逝,生命衰竭。枯树好像历经风雨的老人,走到了人生的尽头;如堕落的夕阳,要从天幕上消失。它那枯朽的身姿,也曾是一个饱满的生 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(4):27-30
在中世纪的英格兰,啤酒是社会各阶层饮食中不可或缺的饮料,是男女老少一日三餐的生活必需品。啤酒保证了人们的饮水安全,为社会各阶层的日常生活提供了身体所需大部分水分和大量的营养物质,还有一定的药用价值。酿酒工作投入少、工具简易,销售市场广泛,是中世纪英格兰妇女经常从事的职业,它为上中层家庭积累了资金,为下层群众维持日常生活提供了一种重要保障。 相似文献
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寓意隽永的象征——试论乔伊斯短篇小说的象征艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
李漫萍 《广东教育学院学报》2002,(4)
乔伊斯的一生都在为爱尔兰人民的精神解放而撰写“道德史的一个篇章”。在他的作品中 ,象征手法是一大艺术特色。在《阿拉比》和《伊芙琳》中 ,他成功运用了这一手法 ,赋予每一事物深刻的象征寓意 ,深刻揭示 2 0世纪初都柏林丑陋的社会现象和都柏林人文化和精神的瘫痪。 相似文献
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在20世纪诞生的众多教育实验学校中,比利时布鲁塞尔的生活学校闪烁着夺目的光彩。它不仅是比利时,而且也是整个欧洲教育的一颗璀璨的明珠。比利时布鲁塞尔生活学校始建于1907 相似文献
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《中学政史地(七年级)》2007,(3)
布鲁日地处比利时西北部西佛兰德省,距北海16公里。有史记载她源于7世纪,13至15世纪时曾是西欧重要的贸易中心之一。14世纪时,布鲁日甚至一度成为国际金融与交易市场,对外交往频繁,这个时期,一栋栋豪华的商贸大楼拔地而起,街上有不同肤色、不同装束的人说着不同的语言。欧洲文艺复兴时期,布鲁日也异常活跃,热烈追求新生活气象。 相似文献
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