析微博热点话题的语言歧视现象

本文从热播热点话题产生的表现,特点以及原因和影响四个方面分析微博热点话题的语言歧视现象。     

微博语言特点初步分析

微博语言是微博用户为了更好地表达和相互交流而使用的带有“草根性”、“娱乐性”和“创新性”的有别于传统现代汉语的口语化书面语.微博语言以现代汉语为基础,大部分符合现代汉语的语用习惯,但更个性化.在使用上,微博语言不仅通过传统文字表意,还结合许多数字、字母、符号联合表意.本文从微博实例出发对微博语言的特点进行了初步分析.     

微博语言的性别差异研究

近年来,网络交际迅猛发展,微博以其即时、简洁、便利等特点对传统博客及其他网络聊天方式进行了补充和完善,目前在中国得到迅速发展,已成为人们获取信息,互动交流的主要网络交际方式.因此微博作为一个前言的研究课题,势必能够体现现代男女语言使用的新特点.本文运用社会语言学理论视角,采用定量研究方法,对微博语言进行了性别差异研究.     

论微博对主体语言交往的影响

微博技术是Web3.0时代兴起的开放互联网社交服务技术,在社会生活中发挥着实时搜索、信息发布、社交平台的强大功能。微博提升了主体语言交往的自觉性,发挥了主体语言交往的能动性,提升了主体语言的创造性,彰显了人们在政治、经济、文化、社会发展方面的主体性,强化了人在认识活动和实践活动中的主体地位。     

社会语言学视角下的微博语言特征

在网络世界里,各种新兴事物总是发展迅猛,相应的网络产品也应运而生。微博即是基于传统博客而研发出的一种网络产品,并逐渐取代了传统博客,成为人们交流的主要工具及媒介之一。该文试图从社会语言学的角度对微博语言的特征进行分析。     

论微博幽默语言的创新性

微博是新兴的网络平台,它促进了大众写作的发展。在实践中,写作者充分利用微博平台的特点创作幽默微博,形成不同于其它文体的幽默创作途径。微博幽默语言的创新性表现在四个方面:一是利用超文本特点,形成交互式微博和图文体微博,二是创造出独具一格的微博假想体,三是借用微博虚拟性创作幽默,四是幽默微博创作内容与时事紧密相联。     

微博在语言教学中的应用

本文对微博的概念、功能、特点进行了介绍,详细介绍了微博在语言教学中的应用,探讨了如何通过微博激发学生的学习兴趣,促进协作学习,开展主题式讨论,弥补情感不足,同时还指出了在应用中应当注意的一些问题.     

微博在语言教学中的应用探究

微博自出现以来就受到不同领域的青睐,从娱乐新闻到政府通告,到处都闪现着它"微小"的身影.但是微博在教学和学习领域的应用远不如在其他领域的应用.分析微博的传播特点,结合语言学习和教学工作的特点,对沪江网的腾讯微博进行分析,得出其在语言教学中应用的可能性,并提出相应的应用方案.     

报纸微博中的副文本分析

新媒体作为一种改变传播方式、社交关系和价值生产的新型媒介,必然会对传统新闻语篇模式产生冲击。除了新闻门户网站外,微博是一个重要的通用网络平台,在网络舆论市场中占有突出的地位。微博新闻语篇是由正文本与副文本组成的一个系统。新闻微博副文本对正文本不同角度的烘托与阐释,既是对正文本内容的丰富、深化,也可能是背反与疏离。     

论《故乡》的对比艺术

《故乡》运用对比 ,刻画人物 ,安排情节 ,设计结构 ,揭示主题     

关系革命背景下微博的社交功能研究

社会"关系革命"背景下,网络社会化媒体的快速发展,微博正由传统的自媒体开始逐渐向着社交媒体的方向发展,日益影响着人们的社会交往。网络传播环境下,微博是社交平台的提供者、社交内容的引领者、社交方式的创新者,被用户赋予了更多的社交动机。微博社交功能被挖掘的同时,也有着不少社交隐患,需提高警惕,并合理地予以规避。     

论微博在企业营销中的应用

当前微博正逐渐成为网民们使用最广泛的信息平台,微博出现带来了微博营销方式的出现。企业通过微博进行营销活动,正有着快速发展的趋势。通过SWOT分析法对微博营销进行分析,得出微博营销策略主要有情感营销和互动营销等应用策略。     

微博及中文微博信息处理研究综述

微博是一种新的社交网络平台,由于寄生于网络,且操作便捷、信息沟通能力极强,深受广大网民青睐。自2006年微博平台走入信息市场后,我国便开始从信息处理角度,探究中文微博服务的实现路径,用户能过通过网络web、移动终端,以电子邮件、文字信息的形式,描述自己当前所在位置、状态,是微博必须遵守、满足的功能。因此,在中文微博特殊的创建条件下,如何迎合信息处理中用户"关注"及"被关注"等社会化关系的变化趋向,依然是中文微博需要重点考虑的发展问题。     

微博对大学生思想和行为影响的调查研究

微博是近年流行的一款基于用户关系而分享、传播以及获取信息的网络平台。大学生注册和使用微博的比例较高,有一小部分人有微博控的倾向。微博是大学生获取信息的重要来源,是大学生扩大交友圈子的重要途径,是大学生发表观点、宣泄心情的重要平台。然而,微博信息的无序性会影响大学生的道德观念和价值观念的形成,微博交往的虚拟性易导致大学生人格的迷失和心理的失衡,大学生过度使用微博耽误时间、影响学习。利用微博引导大学生的学习和生活的方法有：利用校园官方微博加强对学生的舆论引导,利用微博开展思想政治教育,引导学生的人格成长,利用微博对微博控的学生进行重点教育。     

《呼啸山庄》艺术特色赏析

《呼啸山庄》是英国著名女作家艾米莉.勃朗特的经典文学著作,作品洋溢着不凡的艺术魅力。鲜活生动的人物形象、诗意的语言、深刻隽永的思想主题、跌宕起伏的故事情节和新颖别致的叙事结构是这部作品不朽艺术魅力的具体体现。     

微时代的微博话语隐涵意义研究

微博语言是随着网络的发展而出现的一种独特的网络交际用语,因其鲜明的口语化书面体特征引起语言学家们的持续关注。作为会话分析的重要理论之一,隐涵理论能够帮助我们理解微博语言的言外之意。文章从话语隐涵理论视角对近年流行的微博语言进行剖析,阐释微博话语隐涵生成机制,指出人们能够借助网络语境和认知因素推导出微博的隐涵意义,同时也探讨了该隐涵意义所体现的社会文化心理。     

官微语境下新闻传播新特点

基于微博传播的特点,政府官方微博的发展还不够成熟;电视节目官方微博的新闻传播已逐渐朝着一条更加科学、更加有效的方向发展;纸质媒体官方微博充分利用传播速度快、影响范围广等优势,对各行各业的官微新闻传播具有一定的指导意义。     

基于新浪微博的企业营销策略研究

新浪微博是一个提供微型博客服务的类Twitter网站.用户可以通过网页、WAP页面、手机短信、彩信发布消息或上传图片.新浪微博拥有过亿的注册用户,其粉丝价值在不断攀升.通过对新浪微博框架、裂变式传播模式等特征和碎片化信息整合能力进行分析以后,剖析了新浪微博的营销价值.并在此基础上,系统分析企业利用新浪微博的营销策略.