做好少先队工作

建设一支朝气蓬勃、开拓进取、经验丰富、乐于奉献的高素质的辅导员队伍 ,是少先队工作的重要一环。要成为一名称职的辅导员 ,首先要具备一颗善良的心。孩子是祖国的未来 ,他们对社会的道德感 ,责任感 ,将关系到国家未来的荣辱兴衰 ,我们必须深深懂得这个道理 ,一定要牢记爱学生是做辅导员工作的基础 ,对待孩子要以心换心 ,以情育人。爱学生 ,就要关心每一个孩子 ,无论他成绩好坏 ,无论他来自怎样的家庭 ,对学习有困难的学生更应千方百计的帮他们克服困难、完成学业 ,让每个孩子都能信心百倍的面对未来 ;爱学生要全面关心孩子的身心健康 ,不…     

省少先队工作学会成立省少先队工作学会成立

在中国少年先锋队建队三十二周年前夕，团省委、省教育厅、省妇联、省科协、省出版局在合肥联合召开了安徽省少先队工作学会第一次会员大会。参加会议的有来自全省各地少先队优秀辅导员和少儿教育上作者三十多人。会议期间，与会同志认真学习了《中     

论思想政治工作的求实与创新

思想政治工作历来是我们党的优良传统和政治优势。在改革开放不断深入和社会主义市场经济进程不断推进的过程中，由于社会经济关系复杂而深刻的变化，经济成份和经济利益多样化，使得人们从原来计划经济条件下单一利益主体转变为多元利益主体。社会存在决定人的社会意识，这些变化必然要反映到思想观念领域中来，也给思想政治工作增添许许多多的不确定因素和大量的新情况、新问题。同时对我们思想政治工作者提出了新的要求和新的挑战。在新时期，如何进一步增强思想政治工作的针对性和实效性，是思想政治工作者当前需要探讨和研究的重要而迫…     

少先队工作在上海

上海市少先队已进入“自动化”水平,真正成了学校教育的得力助手,成为学校独立自主的完整的学生组织。在少先队的天地里,队员们“自己的活动自己搞,自己的事情自己办,自己的同志自己帮,自己的进步自己争”。各学校每期都要召开自己的“少代会”,一切都是少先队员自己设计,自己组织,自己作报告,提议案,作决议等。在少先队活动中,老师仅仅是积极的辅导者     

为少先队工作提速

2002年8月,在“江苏共青团”网站下,江苏少先队工作网页正式建立。网页共分“省少先队工作平台”、“少先队社区(少先队队坛)”、“聊天室”和“其     

开创少先队工作新局面

<正>少先队工作是学校工作的重要组成部分,是学校德育工作的主阵地。多年来,我校少先队紧紧围绕学校的中心工作,坚持"以德治校,全方位育人"的指导思想,充分发挥少先队德育工作的主渠道作用,务实创新扎实有效的开展德育工作,努力开创少先队工作的新局面。一、加强少先队的组织建设,提高队员队干部的整体素质1.合理配置队干部。依据学校班级人数的多少,合理配置大、中队干部,一般由5至9人组成,不搞形式。队干部互相配合,共同做好学校和班级的工作。     

少先队辅导员工作无怨无悔

少先队辅导员,是组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。近十年的少先队工作培养了我与少先队组织的不解之缘,当一名优秀的大队辅导员,要明确自己的职责,有计划地开展少先队活动。     

少先队工作必须加强

在中国少年先锋队建队40周年前夕,邓小平同志给全国少先队组织题词:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”邓小平同志和其他中央领导同志的题词、指示,为今后少先队工作指明了前进的方向,预示着红领巾事业广阔的发展前景。现在,许多学校的领导重视少先队工作,注意发挥少先队组织在学校教育工作中的作用,取得了明显的效果。但是,情况并不都是这样。我曾对一些少先队辅导员的工作、学习、生活等情况作了一     

面向未来 抓好少先队工作

面向未来抓好少先队工作青阳县蓉城镇少先队总辅导员刘凌少先队组织是学校教育的重要阵地，充分发挥少先队组织职能，对提高小学生的各方面素质，培养跨世纪的人才，起着课堂教育所起不到的作用，由此，少先队教育必须适应市场经济的发展规律进行改革，既要积极适应市场经...     

改革少先队工作之我见

在十二届三中全会的精神鼓舞下,省少先队学会的会员讨论了少先队工作如何改革、创新的问题,这里选刊了部分发言。希望广大辅导员都来探讨、实践这一课题,进一步开拓少先队工作的新局面.     

论少先队的群育

少先队活动教育的核心是"群"。少先队活动教育的一大特色就是"群的教育",即依靠儿童群体组织,通过儿童群体性活动,提升儿童的群性,建设儿童群体的群众性自我教育。     

网络时代的少先队工作

网络给学校思想品德教育工作带来了新机遇在互联网中,思想品德教育的内容具有如下新特点:(1)因多媒体技术的存载,教育内容的形态从平面走向立体化,从静态变为动态,从现时空趋向超时空;(2)因网络的超信息量,教育内容变得丰富而全面,并且具有可观性和可选择性;(3)具有极高的文化和科技含量,教育内容包含在历史文化知识和现代科技信息之中。网络技术也为学校思想品德教育做得更活泼、更深入提供了新手段,网上宣传、网上讲座、网上论坛、电子信箱、热线服务等,都为学校的思想品德教育注入新的活力。网络为学校少先队活动提供了新舞台建立内部网…     

学校少先队工作之我见

学校是培养人才的摇篮，小学如何将德育工作放在素质教育的首位，少先队工作起着关键作用，而校长如何重视和抓好少先队工作，是关键的关键。我在这方面有以下几点体会：     

积极探索少先队工作新路子

随着素质教育的全面实施，少先队工作在学校教育中的作用愈显重要。如何探索新时期做好少先队工作的新路子，既让每个少先队员都能愉快地参加少先队活动，又能使他们的综合素质在活动中得到提高，已经成为每个基础教育工作者思考和关注的新课题。我们在做好少先队工作的过程中着重抓了以下几个方面的工作： 　　1.齐抓共管，把少先队工作放在学校工作的重要位置。第一，我们坚持制定好少先队工作计划和目标，始终使学校的少先队工作在科学规范的轨道上运行。第二，定期召开联席会议，共同研究和商讨少先队工作。第三，党政工青的所有同志经…     

发挥中心小学少先队组织作用 活跃农村少先队工作

我乡共有十二所小学,其中十一所是村小。近年来,我们一手抓中心小学自身的队工作建设,一手抓村小的辅导,全乡少先队工作呈现新局面。我们是这样做的: 一、优化中心校少先队工作,发挥示范性。 1.强化组织机制。中心校少先队实施了“双线交叉”的组织形式,即大队辅导员、中队辅导员一条线,大队委、中队委、小队长一条线。分工明确,责任到人,层层落实。同时我们重视“横向联系”,定期举行辅导员与队     

加强少先队辅导员专业化建设 提升少先队工作专业化水平

人类已迈入21世纪,教育正发生着深刻的历史性变革。当前中国的教育改革进入了以加强德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、全面开展新一轮基础教育课程改革和全面推进素质教育的新阶段。在一定意义上说,少先队辅导员作为教师队伍中的特殊群体,其自身素质和垫体工作质量已成为教育改革的关键问题之一。     

谈谈少先队工作的社会化

我们学校有24个中队,1200名少先队员,一名大队辅导员,24名中队辅导员。学校有校级校外辅导员12名。班级校外辅导员24名(每中队一名)。多年来,学校少先队工作始终把培养队员的五爱精神和良好的道德品质放在首位,通过开展一系列有特色的活动,使全校少先队员的思想素质、行为品质不断提高。1992年大队部先后被评为昆山市、江苏省红旗大队。     

少先队工作目标管理初探

少先队教育的目标是个系统的“构成体”,具有多层意义:既包括长远的共产主义方向的大目标,又包括时代需求性的近期小目标,既包括全面发展社会主义一代新人的总体培养目标,也包括队员个体要求的特定目标。在进行少先队教育活动时,必须改零打碎敲为系统规范,把教育的远景目标分解为递进的近景目标,系统地设计出每个队员自我追求的具体目标系列。