论电大的可持续发展问题

可持续发展战略是我国的一项基本国策。电大教育与经济社会发展关系密切，也有一个可持续发展问题。本认为：转变观念是电大可持续发展的先导，准确定位是电大可持续发展的前提，改善条件是电大可持续发展的基础，创新体制是电大可持续发展的关键，注重质量是电大可持续发展的保证。     

人口问题：吕梁走可持续发展之路面临的跨世纪挑战

1可持续发展是吕梁必然要走的路可持续发展是指既满足现代人的需求又不损害后代人满足需求能力的发展，是经济、社会、资源和环境保护的协调发展，它们是一个密不可分的系统。既达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。1990年5月成立的国际生态经济学会在首届学术讨论会上，提出了可持续发展战略的思想。1992年联合国在巴西召开环境与发展大会，确立了可持续发展的方针，把可持续发展战略作为全球的共同战略，纳入了国际决策。可以说，1992年…     

成人教育是实现可持续发展的必需条件

八届人大四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》指出：为在“下个世纪中叶基本实现现代化”。我国必须“实施可持续发展战略一推进社会事业全面发展”。从社会发展目标、发展动力的角度看．成人教育与可持续发展战略之间有着密不可分的辩证关系，成人教育的健康发展是买现社会可持续发展的必需条件，一、成人教育为可持续发展的实现提供保证（一）可持续发性的关键在于人的发展“可持续发展”是本世纪末，人们在总结近半个世纪人类社会发展正反两方面经验教训后提出的：一方面．由于科学技术…     

从可持续发展的维度省视我国的教育公平

可持续发展需要教育的健康发展，而教育的健康发展依赖于教育公平。就内涵而言，可持续发展与教育公平是一致的。如果我们没有教育公平，如果人们没有发展自己的机会，可持续发展的理念将不会实现。在改革过程中，教育公平与可持续发展应从实践上保持一致，以确保教育和改革的可持续发展。     

可持续发展是中学地理教育的主旋律

可持续发展是一项全民战略。全民参与的程度，将直接决定持续发展所扼达到的实现程度。目前，我国青少年和儿童占全国人口的57．5％，他们是未来的决策者和建设者，是推动可持续发展的重要力量。没有广大青少年的广泛参与，要实现可持续发展是不可能的。因此对青少年进行可持续发展教育，具有很强的历史意义。当前，我国正加速改革开放和社会主义市场经济建设。以满足全国各族人民物质、文化生活需要，促进国民经挤持续稳定发展。对青步年进行可持续发展教育，具有鲜明的现实性。因此，必须从现在开始，对青少年进行可持续发展教育，以适立当前及未来社会发展的需要。     

关于我国可持续发展战略的思考

走可持续发展道路是中国的必然选择，也是党的第三代领导集体对邓小平治国思想的进一步丰富和发展。从实施可持续发展战略的必要性，战略思想的逐步形成。可持续发展的基本原则，以及实施可持续发展的途径等几个方面入手进行认真地分析和阐述。     

用科学发展观看高等教育的建设与发展

树立和落实科学发展观，对于指导高等教育的建设和发展，特别是推进高等教育的跨越式发展有着十分积极的意义。本文认为：以人为本是高等教育建设与发展的核心，它体现在以生为本、提高师资水平上，也体现在学校软环境的建设和优化上；全面、协调是高等教育建设与发展的重点，新发展观意义下的全面、协调观给了高等教育的超常规发展以新的激励和启示；可持续发展是高等教育建设与发展的根本，因此，要确立与可持续发展相适应的新观念，努力构建可持续发展的高等教育运行机制。     

中国实施可持续发展战略的必然性与注意问题

可持续发展是人类对发展过程的反思和旧的发展观的扬弃，中国走可持续发展之路，即是我国的特殊国情和发展背景的需要，同时也是改革开放的需要，实施可持续发展，必须注意实现经济发展、资源利用和社会进步的可持续肆展，必须转变经济增长方式，必须搞好经济发展政策与社会发展政策的协调。     

浅谈中国人类住区可持续发展

“可持续发展”战略是我国的一项基本国策。人类住区是生态环境中最为活跃的组成部分，中国人类住区必须走可持续发展道路，分析人类住区发展现状和存在问题，提出实施人类住区可持续发展的对策。     

试论可持续发展、智力与智力引进几个问题

人类社会的可持续发展必须依靠智力资源和发展知识经济。智力及其特性决定了引进国外智力是世界各国实现可持续发展的有效战略。我国社会经济可持续发展的实现，必须加快发展知识经济和高度重视引进国外智力。     

邓小平可持续发展思想探悉

邓小平在考虑发展问题时。始终把可持续发展作为他思考的一项重要内容，对可持续发展进行了科学定位，为中国实现可持续发展指明了途径。邓小平的可持续发展思想是我们制定方针政策和发展战略的一个重要出发点。     

邓小平理论与中国的可持续发展战略

可持续发展是20世纪80年代初在全球范围内开始形成的一种新的发展观，现已成为指导各国发展的战略，邓小平理论是我国制定可持续发展战略的重要思想源泉和理论基础，同时二在理论和实践的发展中相互影响。     

漫话“可持续发展”

可持续发展是指在满足当代人需要和发展的同时，不损害人类后代满足其自身需要和发展的能力。可持续发展要求人口、经济、社会、资源和环境的和谐发展，既要发展经济，又要保护人类赖以生存的自然资源和环境，使我们的子孙后代能够永续发展和安居乐业。一、可持续发展的由来。据资料载：仅1972年以来的短短几十年间，因水土流失，全世界的耕地失去了5000亿吨表土；导致温室效应的主要气体二氧化碳增加了9％，每年向大气中排放的二氧化碳量为六十亿吨，到下个世纪末以前，全球气温将上升3℃，海平面上升约65厘米；吸收了来自太阳99％紫外线的…     

浅谈出版社的可持续发展

可持续发展是当前从中央到地方各级政府非常重视的重大问题之一。国家和地区的可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展通路，保证一代接一代地永续发展。而具体到一个部门或企业来说，可持续发展就是在市场经济条件下，能够长盛不衰，稳步发展，永远立于不败之地。     

论我国农业可持续发展模式的战略选择

可持续农业是21世纪世界农业生产的主要模式。本文通过对美国、日本、印度等国农业可持续发展模式的剖析、以及我国农业可持续发展面临的主要问题的分析，指出我国应选择集约、高效的现代可持续生态农业发展模式，并提出了三种具体的农业可持续发展模式，即中国式生态农业模式、集约型可持续农业模式和高技术农业模式。这三种模式是具有中国特色的农业可持续发展模式。     

可持续发展的法制建设

可持续发展必须有制度和体制的保证。作为现代化建设的一项重大战略，可持续发展可以促进法制建设特别是环境与资源法的迅速发展；反过来，法律体系的完善又可以最大程度地保障可持续发展的实施。     

可持续发展的当务之急是搞好生态环境教育

无论是国外还是国内涉及可持续发展问题的文献，总是喋喋不休地讨论定义。而对当务之急，如何才能使“可持续发展”深入人心却避而不谈或谈得甚少。其实，我国由于资金短缺，首先是求生存与发展，然后才考虑可以持续发展．因此，对于我国可持续发展，２的当务之急是扎扎实实地搞好生态环境教育。因为生态环境教育有解决环境问题具有不可替代的作用。     

释义科学发展

科学发展是科学发展观的要求和具体体现。科学发展观的完整定义是：以人为本，全面、协调、可持续发展。问题在于，如何理解科学发展的“科学”？或者说，怎样的发展才是科学发展？一般而言，符合事物发展规律为科学。     

可持续发展与中国特色的社会主义建设

从理论意义上分析，可持续发展的基本涵义与中国特色社会主义建设的主题和本质要求是一致的。从实践角度来考察，解决我国现代化建设中人口、资源、环境与经济社会发展的矛盾和东西部地区发展的差距问题，必须走可持续发展的道路。结合国情，实施可持续发展战略要采取五项主要措施。     

经济特区在中国可持续发展中的作用

可持续发展是21世纪中国经济社会发展战略。经济特区在可持续发展中的作用是：经济增长区，高新技术产业基地，西部大开发生力军，生态环境示范区，精神明排头兵。