关于提升幼师生美术创新能力的思考

本文针对我国幼师美术教育中学生创新能力缺失的现状,从家庭、学校、社会、教育体制和课程设置等五个方面对其中的原因进行了深层次的分析,并结合美术教学的实际,提出提升幼师生美术创新能力的解决措施。     

浅议初中美术教学中学生创新能力的提升

美术教学是培养学生的美感,让学生用耳朵去倾听世界,用眼睛去发现周围环境,使学生在实践中实现创新,提升创新能力。而美术课是培养学生创新能力的关键一环。美术教师在美术教育中起着决定性作用,美术教育的成败取决于教师是否能合理引导学生去感知,去实现,去发现世界中的美,做到将美内化到自己的实践中,开拓思维,提升创新能力。     

如何培养中职美术学生的创新能力

中职美术教育是中职教育的重要组成部分,发展中职美术教育是完善中职教育体系的重要举措。随着社会的发展,中职美术教育课程设置与培养重点发生了一些变化,我们从国家提倡素质教育的教育方针可以看出,国家已经充分认识到了科技型人才与创新型人才对社会发展的积极作用。中职美术教育改革势在必行。发展美术教育有利于提高人们对美的感受力和理解力,美术是发现美与创造美的学科,其本质是培养学生的表现力与创新意识。创新能力是一种新思维、新思路,是一个民族发展的动力,创新是在创作和各种实践活动中不断提供新理念,新思想,新发明的能力。现代社会的竞争与其说是人才的竞争不如说是创新能力的竞争,中职美术教育是美术教育的重要途径,在美术教学中必须培养学生的创新能力并且与实践能力相结合,培养出拥有新理念,新思想的创新型人才。     

高校美术教育中的学生创新能力培养

时代发展对教育的要求就是培养学生的创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.对学生创新能力的培养是高校美术教育的核心,如何激发学生的创新能力成为高校美术教育所面临的问题.文章通过对高校美术教育的分析,提出了一些关于培养学生创新能力的方法和措施.     

浅析高校美术教育中学生创新能力的培养

高校美术教育的核心目标是培养学生的创新能力。因此,如何改革教学方式,优化教学内容,激发学生的创新意识,从而培养学生的创新能力,是高校美术教师必须面对的问题。笔者试图分析美术教育培养学生创新能力的必要性,然后就如何增强高校美术教育中学生创新能力的培养提出了一些方法。     

中学美术教育与学生创新能力的培养

创新是国家兴旺发达的不竭动力,教育的开展应该重点关注对学生创新能力的培养,为民族进步提供源动力。中学美术教育对学生创新能力的提升有不可估量的积极作用,但现阶段中学美术教育的开展状态却并不尽如人意,本文将介绍中学美术教育现状,分析中学美术教育中培养创新能力的重要性,并提出创新能力培养的教学策略,供中学美术教育者参考。     

美术教育应注重培养学生的创新能力

要走出美术教育的误区 ,首先要提高教师的理论水平、转变家长的陈旧观念、抵制社会不良因素的影响 ,为正确实施美术教育提供有力保证 ;再从更新教育观念入手 ,把培养学生的创新能力融入美术教育中     

浅论美术教育中的创新能力培养

美术教育中学生创新能力的培养必须注意：改变传统的教育观念,大力改革美术教育;开展各种活动,进行创新能力的训练;尊重个性,鼓励学生勇于质疑,敢于探索,正确引导学生的创新行为.     

在美术教学中培养学生的创新能力

美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育对人的思想、感情、意志、兴趣、爱好等具有重要影响,美术教育对于培养全面发展的未来人才起着举足轻重的作用。     

对症下药,提升高中美术教学质量

《普通高中美术课程标准》实施之后,我国的高中美术教育教学有了全面、规范的标准要求。尽管如此,我国的高中美术教育教学仍存在众多的问题。因此,在日常的高中美术教育教学中,教师应当严格遵循高中美术课程标准要求,全面根据美术学科特色,更好地培养学生的美术综合素质,以此来提升高中美术教育教学质量。     

美术教学中创新能力的培养

培养学生的创新精神是现代素质教育中的一项重要内容,也是美术教育中的核心问题。美国著名的教育家罗恩菲德在《创造性与心理发展》一书中指出:“美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技巧创造作品的能力,而不必用他人规定的模式或方法。”他一语道出了创新能力的本质和它在美术教育中的重要性。我们传统美术教学的普遍做法就是:首先要教会学生运用绘画技法描摹那些固定的石膏像、水果等静物或风景,     

高校美术教育中培养学生创新能力的再思考

高校美术教育的核心是对学生创新能力的培养,如何改革教学方式,设置教学内容以激发学生的创新意识便成为高校美术教师所面临的问题,笔者通过对高校美术教育过程的分析,提出了一些培养学生创新能力的方法和策略。     

用美术教学培养创新能力

美术教学中的创造力培养既是美术教育的一个目标,也是美术教育的途径和方法。美术教学的任务也就是培养学生的审美情感和创造力。因此,我们在培养学生的绘画技能和形成各种审美知识和审美能力的同时,必须高度培养学生的创造力。那么在美术教学中如何培养学生的创造力呢？     

中职美术教学中学生创新能力的培养

本文从分析中职美术教学存在的问题入手,从提高学生自身的实践能力、提高美术教师自身的创新能力和意识、逐步完善中职美术教育的评价体系、激发学生潜在的创造力和个性等方面探讨了中职美术教育中提高学生创新能力的途径和措施。     

新课改下初中生美术创新能力养成探究

新课改对初中美术教育提出了更高的要求,特别是创新教学.但在传统教学模式的荼毒下,美术教育一直处于低迷期,没有得到应有的重视,导致当下初中生美术创新能力的培养路径存在诸多阻碍,制约初中生美术创新能力的养成.基于此,文章探究初中生美术创新能力的养成之路,为初中生美术创新能力的养成提供正向助力.     

试谈高中美术鉴赏教学对学生创新能力的培养

随着国家对创新性人才需求的逐渐扩大,在高中美术教育当中,教师应发挥美术这门学科自身具备的优势,培养学生的鉴赏能力和创新能力。本文结合目前我国高中美术教育实际,对提高学生美术鉴赏能力和创新能力提出几点思考和建议,以期能促进高中美术教育发展。     

中学美术教育中学生创新能力的培养

中学美术课程,是我国九年义务教育当中培养中学生审美能力的重要课程。如何把青少年学生培养成全面发展的人才,是中学美术教师面临的问题。 一、中学美术教育存在的问题 在＂应试教育＂的影响下,人们片面地追求语文、数学等学科的成绩,而忽视了中学美术教育在青少年成长中所应起到的作用,严重地影响了青少年学生对美术课程的看法,导致了一种应付、漫不经心的风气在美术教学中蔓延,直接影响了教学的效果。     

小学美术教学中培养学生创新能力的探索与实践

现代教育要求培养出有创造力的全面发展的人才。美术教育对于培养学生的创造力有着其他学科不可替代的作用。本文论述了在美术教育中培养学生创造力的一些方法体会。     

小学美术教育要重视培养学生创新能力

面对目前教学改革的新目标.学生创新能力的培养已成为教学的重点.而儿童的创新能力正是出于一个待开发的阶段.美术教师要充分利用教学过程来努力开发这一高价值的矿藏.把这一关系孩子未来的跨世纪工程勇敢地担负起来.本文通过总结一些实际教学经验,对如何运用美术教育培养学生的创新能力进行了一些分析.以供美术教育老师参考.     

浅析美术教育中创新能力的培养

美术的本质在于创造,创造是美术教育的灵魂,没有创造就没有美术。我国教育家陶行知先生说：“敢探未发现的新理,敢人未开发的边疆。”这句话深刻揭示了教育的培养目标。面对竞争日趋竞争的社会,从小培养学生的创新能力已成为美术教育十分迫切的任务。这就要求教师在美术教学中要大胆创新．有目的地对学生进行富有创造性的训练。下面我就在美术教学中如何培养学生的创新意识谈几点认识。