新课程背景下体育教师应具备的素质

新课标赋予了体育与健康课新的内涵,即体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、智、体、美、劳全面发展的人才所不可缺少的重要途径。这就要求体育教师必须从以往的“以教材为中心”“以教师为中心”的教学观念中走出来,去适应“以学生为主体”和“以学生发展为本”的教育理念,真正在教学中贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生各种能力,发展学生个性,注重体育与健康教育的结合,帮助学生树立“终身体育”观念。那么,在新课程背景下,体育教…     

体育教师应具备的教学能力

随着教育制度的不断完善,学校体育越来越重要,其地位在各级各类学校中不断得以提高,因此,对体育教学质量的要求越来越高.而提高体育教学质量,主要取决于体育教师的教学能力,本文着重浅述体育教师应具备的能力,与各位同仁相互交流、学习,不足之处,请指正.     

体育教师面对新课程应具备的素质

随着新课程的推出,一种新型的体育教育方式出现并开始推广。新体育课程突出了面向新世纪、创造新生活的课程理念,着力探索体育教育实践与人们生活相联     

小学体育教师提高新课程实施能力的思考

义务教育《体育与健康课程标准》2011版为新时期的小学体育教师提出更高的要求,提高小学体育教师新课程实施能力,培养学生对体育课的兴趣,是每一位体育教师面对的重大课题。     

新世纪高校体育教师应具备的条件

中根据国家对体育教育的要求，提出了21世纪高校体育教师应具备的教育教学能力和专业技能，并说明具备该条件的必要性。     

21世纪中学体育教师应具备的能力

从社会发展对人才需求的角度出发，提出了21世纪体育教师应具备的能力，即：教书育人、训练和竞赛、科研、运动技术、组织及创新等能力．     

论高校体育教师应具备的综合能力

高校体育教师应具备全面掌握运用教材的能力;简洁、流畅、形象的语言表达能力;敏锐的观察和实施情感教育的能力;科学的创新能力;教育、教学科研能力;德育工作的渗透能力。具备了这些综合能力,才能使体育教师成为教学上的能手,科研上的骨干,训练上的行家。     

浅谈体育教师应具备的能力

体育教师作为教师队伍的一部分,除了与其他学科教师一样,负有传道授业解惑的重任外,还要通过体育教学促进学生健康、增强体质、发展体能,养成良好的卫生习惯.相比之下体育学科更具有特殊性,这就决定了体育教师不仅应具备一般教师的政治思想素质、科学文化素质,还必须具有与体育教学相适应的全面能力.     

谈现代学校体育教师应具备的能力

学校体育教师应具备的能力是多方面的，因为学校体育工作的内容越来越广泛，已不仅仅局限于体育教学和训练。他还需具备指导能力和科研能力等。     

浅谈体育教师应具备的能力

能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征．是完成任务、达到目标的必备条件。能力直接影响活动的效率．是活动顺利完成的最重要的内在因素。体育教学是教育中的重要组成部分,它不仅可以提高学生的健康水平,促进学生的智力发展．同时对学生综合素质的提高也具有特殊的作用。教师是教改的主人。只有提高教师素质,     

体育教师运用信息技术实施新课程应具备的能力

<正>一、对新课程标准的理解能力教师是学生学习的帮助者、促进者、指导者,教师必须以现代教育理论为指导,用新课程理念武装我们的头脑。重视现代学习理论以学生为中心,强调对体育知识技术的主动探索、主动发现、主动建构。     

新课程理念下中学体育教师应具备的素质

随着新课改的深入实施,体育课教师应根据体育与健康课程的性质和特点,从教学理念、转变角色、专业素质、教学能力素质等方面全面提升。不断提升自己的创新精神和创新能力,以适应新时期体育课堂教学的需要。     

体育教师应具备协调能力

作为体育工作者的体育教师,既担负着传道、授业、解惑和在此基础上发展学生智力、培养共产主义品德的任务,又担负着发展体育运动,增强学生体质的任务。因此,体育教师在教学中,不仅是学生学习的指导者、评价者,而且还是运动集体的领导者、体育活动的组织者。     

浅谈21世纪体育教师应具备的素质

全面提高体育教师的各方面素质是形势发展的需要,是搞好学校体育教学工作的关键。本就知识经济的特征、体育教师的思想品德素质、知识结构和能力结构进行分析探讨，以提高体育教师应具备的素质和学校体育教学工作的质量。     

试论体育教师应具备的素质

实施素质教育是当前教育改革的主流。体育教师在实施素质　教育中具有重要作用。为适应教育改革发展的需要，体育教师应具备思想政治、科学知识、　智力能力和身体心理等各种素质。     

体育教师应具备多方面的能力

一名合格的中学体育教师除了要有对学生高度的责任感,对教育强烈的事业心,对所从事事业的荣誉感和对工作一丝不苟的精神之外,还必须具有较强的能力,这样才能适应学校体育教学改革与可持续发展的需求,适应进一步推进素质教育与学生全面发展的需求。一名合格的中学体育教师需要具备以下几方面能力。     

浅谈新课程标准下体育教师应具备的意识

体育教育是教育的重要组成部分，是学校课程体系的重要内容，因此，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务．学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯．这些都为课程改革指出了明确的方向，也对体育教师更新观念提出了明确要求．     

现代中学体育教师应具备的素质与能力

体育教学是学校教育的重要组成部分,作为学校体育的具体实施者,体育教师应该具备什么样的素质与能力才算一个合格的体育教师?我认为爱岗敬业是应具备的首要素质,此外还必须树立终生学习的观念,还应保持坚定的理想信念和不怕困难的精神等。     

浅谈21世纪体育教师应具备的素质

全面提高体育教师的各方面素质是形势发展的需要,是搞好学校体育教学工作的关键.本文就知识经济的特征、体育教师的思想品德素质、知识结构和能力结构进行分析探讨,以提高体育教师应具备的素质和学校体育教学工作的质量.