考场话题作文立意的切入技巧

考场作文,由于有明确的时间限制,容不得考生像平时练笔那样反复推敲,所以,必须迅速的打开思路,快速准确地找好文章立意的切入。怎样在考场中就话题作文做到立意明确深远,我有以下几点思考：     

中考作文关键词：立意

有道是“千古文章意为高”,从一定意义上讲,立意的高下会直接影响可并决定着中考作文质量的优劣,因此有人说,立意是写好作文的前提,好作文离不开好立意。     

浅谈作文立意创新

要使章立意超群、出类拔萃，应遵循两个原则：其一是从现实生活中不断发现新的问题，捕捉生活中的闪光点，感受时代的气息；其二是思想起点高，想他人所未想，言他人所未言，增强章立意的深度和高度，以求新意。     

新材料作文立意训练：小场景类

2012年全国高考辽宁卷：阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。     

占据立意的制高点——谈谈中考作文立意如何创新

古人云：“意者，一身之主也。”“意，犹帅也。”这里的“意”即文章的主旨，是文章的灵魂和统帅。所谓立意创新，就是要言人之未言，发人之未发，想人之未想，即占据文章立意的制高点，这样才能把自己的独特发现和真知灼见传达给读者，让读者的精神为之一振，从而得到启迪和美感。     

作文立意怎样创新

作文的基本要求是“像样”（叶圣陶语）,但随着时代的发展,“创新”成为作文的最新和最高要求。立意创新是作文创新的核心,培养学生作文立意创新能力是实现作文创新的关键。     

作文立意教“三思”

作文立意,即写文章确立主题.我国明末清初的哲学家王夫之说:"无论诗歌与长行文字,俱以意为主.意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合."古人十分重视文章立意,因为文章的优劣成败主要取决于它.今天,占语文教学半壁江山的作文教学,立意是其难点,更是重点,这是大家的共识.笔者在多年的作文教学中,紧紧抓住"立意"这个重点不放,在整个作文教学的系列训练过程中,培养学生写作时动笔先立意、立意要"三思"的习惯.     

作文立意创新的三个途径

中学生在作文时,很少在文章立意方面下功夫。要么平铺直叙无中心,要么杂乱无章多中心．使人读了不知所云。须知,要使自己的文章脱颖而出、灵光闪现,文章的立意一定要有创新,这就要求学生养成独立思考、善于从多角度思考的习惯,不盲从他人观点．不迷信权成,敢于质疑,善于感受时代气息,从现实生活中不断发现新问题,发现生活中的新矛盾．抓住生活中的焦点、热点、     

小中寓大 平中见奇——浅谈文章的立意与选材

“一滴水中看世界，半瓣花里做文窜”，此语道出了作文的真谛：作文并非一定要写惊天动地之事，抒忧国忧民之情。选好角度，写出身边事、眼中景、心中情，哪怕是一个眼神、一句问候，文章也会因这一句话、一段景、一种情而尽得风流。     

作文立意的三个步骤

要在短时间内使自己的文章拥有一个好的立意，同学们不妨按下面的步骤去尝试。     

谈文章立意

作文是一种创造性的脑力劳动。郑板桥主张作文要“领异标新二月花”。“领异标新”．就是创造性的表现,“领异标新”如同早春二月的花朵那样,     

谈作文立意

清代学者王夫之有句名言：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”。这里的“意”就是指文章的中心思想或主题。意思是说，主题是统帅，材料、辞句都是兵，没有帅的兵就是乌合之众，自然不能算军队，是打不了仗的。王夫之的话，说明了作文确立中心的重要性。一篇作文，如果没有明确的中心，就是用再多的材料，多么漂亮的词儿，也算不上好文章。因此、一篇作文的水平高低、影响大小，首先取决于立意。我国宋代有两位诗人，一个叫陈师道，一个叫陆游，他们都写过给儿子的诗，诗的内容大致相同，但是对后代的影响却不一样。这是什么原因呢？就是因为两首诗的立意有别。他们的诗这样写道：     

高考作文如何以立意取胜

立意是文章的核心,高考作文立意取胜是我们作文获胜的首要的也是关键的因素。我们怎样才能以立意取胜呢？     

谈中学生作文立意的指导

如果材料是文章的血肉,结构是文章的骨架,那么点意就是文章的心脏。只有心脏被激活了,才能赋予文章以灵魂。生活中的感性体验、理性认识、内心自省等等,都可任人去立意发挥,但学生写出来的文章还是千人一面,独思异见极少。     

如何让学生作文立意出新

庄子说：“语之所贵者,意也。”说话如此,作文亦如此。立意是文章的灵魂,立意的高下是衡量一篇文章价值的重要标尺。中学生作文的素材,主要源自于他们的生活体验和文化积淀,但要让学生把自己的生活体验和文化积淀进行提炼并富有创意的表达出来,这就要求学生在构思立意上推陈出新。换句话说,就是要求学生具有创造性思维能力,能写出立意“深、新、活”的好作文。具体说来,可以从以下几个方面去做些尝试。     

多角度立意教学设计

同学们，当你行走在一望无际浩翰的沙漠时，你最希望看到的是什么？（水，绿洲）当你置身于寒冷的冬天，面对一片“枯藤，老树”时，你最希望看到的是什么？（绿意，新芽）当老师改到千文一面、千篇一律的作文时，最想看到的是什么样的文章？（有新意的文章）那么，怎样才能使自己的文章有新意呢？这就是我们今天要训练的内容：多角度立意（板书）。现在的中考作文话题已由1999年的“一枝红杏出墙来”，到现在的“千树万树梨花开”，而话题作文不设置审题障碍，又为同学们大开方便之门，每位同学在作文时都会感到有事可写，有理可议，有情可抒。但就在同学们感到不会而无从下笔的同时，选择什么样的材料来写，就显得尤为重要，选材的标准是什么呢？（真、小、新）在选材上我们要写自己熟悉的事情上。再尽量做到“人无我有，人有我新”，才能使我们的构思立意与众不同，给阅卷老师一缕清新的风!     

作文立意拟题方法指导

读和写的落差越大,听和看的落差越大,所形成的势能同样会越大。“语不惊人誓不休”,想要文章惊人,请注意关键词运用要着眼于“谐音取义”!     

如何让学生作文立意出新

庄子说:语之所贵者,意也。说话如此,作文亦如此。立意是文章的灵魂,立意的高下是衡量一篇文章价值的重要标尺。中学生作文的素材,主要源自于他们的生活体验和文化积淀,但要     

凝眸思索漫青处，新颖深入立意芳——谈作文教学立意的技巧

庄子说：“语之所贵者,意也。”清代王夫之也将“意”（即文章的主题）比喻为三军的统帅。决定文章优劣和品位的最重要因素是立意。立意就是开宗明义．或者卒章显志,确立文章的主题．揭示中心思想或者观点。     

材料作文立意指路

众所周知，立意是材料型议论写作的关键，一旦立意出了偏差，即使章写得好，得分也不会高。平时我们就要加强立意方面的训练。做到准确理解材料，正确把握材料的立意。那么，如何捕捉材料的立意呢?