公安高校学生管理与学生的创新素质培养

公安高等院校无论采用何种学生管理模式，都要围绕着培养合格公安人才的目标，与高等教育的法定任务相一致，突出合格公安人才的创新素质的培养，为培养学生的创新素质发挥积极作用。     

班主任的创新意识与学生的创新教育

在大力提倡素质教育和创新教育的今天,对学生会产生重要影响的班主任,其创新意识如何会直接影响到新生代创新能力的培养,传统的班级管理已经不能适应时代的发展,班主任要用新的教育理念和创新思想武装自己,提高创新意识,从而有效地影响、培养、发展学生的创造精神和创新能力。     

社区教育管理创新简论

社区教育管理是社会管理的重要组成部分.以社会教育管理创新理念为指导,社区教育管理需从理念创新、体制创新、组织创新、创新目的诸方面,厘清和把握社区教育管理创新的思路与要点.     

从“观海”到“千帆竞发”：谈社区教育中的学生自我创新与发展

我们正在走进知识社会,即学习社会,教育的终身化、民主化和个性化构成了当代世界教育的核心价值,这对学习化社会中人的自我创新与自我发展提出了更高的要求,也为我们的社区教育提供了导向性。我们利用东台临海的社区环境优势,促使学生自我创新与发展。     

浅谈社区教育与创新社会管理

研究社区教育与加强和创新社会管理的关系,其意义在于,明确社区教育在加强和创新社会管理中的地位和作用;从理论上丰富社区教育的内涵,在实践中强化社区教育的功能;形成社区教育在加强和创新社会管理中发挥服务功能的可供借鉴的理论成果和实践模式.     

学生工作创新机制与辅导员队伍建设

新形势下高校辅导员必须具备创新素质,积极投入到科研中带头创新,并在学生工作方式方法上不断探索,从而形成学生工作创新机制,促进辅导员队伍建设,为加强和改进高校思想政治教育做出贡献。     

略论社团建设与学生创新素质的培养

培养具有创新素质的现代型人才是当前素质教育的重点之一,学生社团为促进和发展学生的创新素质提供了一个业余活动的组织形式.学生社团具有内外两方面的优势一方面学生社团具有宽松自由的学习氛围、面向社会的开放性环境、以实践为主的活动形式等特点;另一方面,"知识--实践--素质"构成了其运行体制的完整的良性循环.     

高职院校会计专业学生素质教育创新的研究

由于国家大力发展职业教育,高职院校得以快速发展。就业难是很多高职院校面临的现实问题,特别是高职院校会计专业学生。很多用人单位在招聘会计人员时,要求有工作经验,因此,加强高职院校会计专业学生素质教育,提高就业率显得尤为重要。笔者从课程体系创新、教学方法创新、评价方法创新、校企合作创新和就业观念创新等五个方面,研究如何提高高职院校会计专业学生素质,提高该专业毕业生就业率。     

创新素质教育刍论

创新素质教育是培养学生具有创新意识、创新心理品质、创新能力和创新知识结构的教育。创新意识培养，包括激活创新需要、引发创新动机、培养创新兴趣、树立创新理想和信念。创新心理品质培养，包括独立性心理品质、敢为性心理品质、坚韧性心理品质、自控性心理品质、合作性心理品质的培养。创新能力培养，包括创新基本能力、创造思维能力、创新综合能力的培养。创新知识结构培养在创新素质教育中起着重要作用，创新能力决定于知识的质量，即创新知识结构。创新知识结构模式有胶团模式、知识层次模式、鼎型模式、“王”牌模式等，学生创新素质教育与培养，对国家的强盛和民族的崛起，具有极其重要的意义。     

高职学生素质教育刍议

发展高等职业教育必须重视对学生的素质教育，这既是时代发展的要求，也是高职教育办出特色和教学改革的要求，同时也是学生身心发展的要求。以“能力本位”取代“知识体系本位”的教育体现了素质教育的本质，但同时高职学生素质教育必须重视包括“善于创新”等八个方面的问题。     

计算机基础教育与大学生创新能力培养

文章提出计算机基础课程教学应当以素质教育为出发点，加强学生创新能力的培养。同时介绍了作者在教学过程中积累的方法和经验。     

大学生素质拓展与高校德育探索

分析了大学生素质拓展的重要性以及高校德育教育面临的主要问题,指出了在素质拓展计划中开展高校德育教育的有效途径。     

高职院校思想政治教育创新研究

随着高职教育的发展,高职院校的思想政治教育也面临着许多新课题、新要求。文章研究了高职学生的特点,提出了在思想政治教育的观念、内容、载体、模式、手段和方式等方面进行创新的方法。     

学校共同体建设:推进区域教育均衡发展的实践与思考简

宜兴外国语学校、万石中学、范道中学组建了为期三年的“学校发展共同体”,其目的是实现优质教育资源的充分整合、交流及共享,促进城乡教育的高位均衡发展。三校发挥各自优势,在办学条件、管理策略、队伍建设等方面,积极开展多形式、多渠道、有特色的联动研究,为城乡中小学实现优势互补,均衡发展提供了借鉴。     

创新教育与成人高等教育发展

改革开放以来,我国的成人高等教育取得了长足的发展。但随着经济全球化和信息社会化的到来,旧的教育理念、思想和形式不断受到新的浪潮的冲击,创新是21世纪成人高等教育面临的重要任务。因此,研究和探讨在我国成人高等教育中推进创新教育,对新世纪我国成人高等教育的健康发展,具有重要的意义。     

理工科院校应切实加强对大学生的人文素质教育

本文分析了理工科院校大学生人文素质现状，阐述了切实加强大学生人文素质教育的必要性，最后探讨了加强理工科大学生人文素质教育的方法与途径。     

通识教育在大学素质教育中的作用

人的全面发展是人类的永恒追求,而教育是实现人的全面发展的根本途径。在知识经济的背景下,回应于知识繁荣的现代教育在更高的层次上对人才的培养提出了更为全面的要求。为了提高全民综合素质和国家创新能力,结合了中外教育思想的长处,素质教育理念逐渐形成。人的全面发展是素质教育的旨归,也是现代教育的最高理想,关心“人的解放”、“人的完善”、“人的发展”是大学的本质。通识教育作为大学教育的重要一部分是对高等教育专门化、功利化导致的人的片面发展的一种矫正和超越,是高等教育本质和大学使命的回归。通过开展通识教育,我们可以培育和谐、全面发展的人,从而实现素质教育的目的。     

音乐教育与素质教育

音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容和有效途径。音乐教育以其特殊的功能对德育、智育、体育、美育、劳动等方面起着积极的促进的作用。     

社区教育文化若干问题初探--学习型社区中社区教育文化的发展

社区教育文化的研究提供了全新的视角分析和解决社区教育发展中的问题。本文对社区教育文化的概念、功能及我国社区教育文化的特点、问题等进行探讨,并提出在我国学习型社区创建中,社区教育文化的发展策略。     

社区与社区教育的发展刍议

社区是社会的基本单位,社区的发展离不开教育,社区教育的生命力又植根与本地社区,从本地社区的实际出发,开展个性化的教育实践,由此树立社区意识、营造归属感、产生凝聚力。