学习和实践"三个代表"应成为大学生的自觉行动

大学生和大学生党员是未来社会的中坚，是党的事业的接班人，学习、实战和宣传“三个代表”，已成为我们当代大学生的自党行动。大学生和学生党员应坚定不移地跟着共产党，深入学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”的重要思想武装头脑，切实按照“三个代表”的要求成长进步，为我们的祖国、我们的党创造出更加辉煌灿烂的未来。     

实践“三个代表”必须从严治党

江泽民同志“三个代表”的重要思想，从根本上说明了我们党在充满希望和挑战的21世纪，应当如何建设党的问题，而加强我党建设的当务之急，就是要全面贯彻落实从严治党的方针。从严治党，最根本的是要从严教育，不断增强党员干部的“免疫力”；必须重视自律与他律，帮助党员干部增强“自制力”；必须惩治腐败、严格执纪，使党员干部增强“反腐力”。     

谈职成教如何实践“三个代表”

江总书记《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，站在新世纪的历史高度：系统总结了我们党80年的光辉历史和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了新了历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史使命的奋斗目标，是一篇马克思主义的纲领性献。     

增强实践“三个代表”的自觉性

实践“三个代表”,贵在自觉。当前,影响党员、干部自觉实践“三个代表”的因素很多:我们党已经执政50余年,大批党员在各行各业担任领导职务,由于执政、由于掌权,做官当老爷的思想容易滋长,群众观念、公仆意识容易淡化;改革开放二十多年来,我国经济持续快速发展,人民生活水平不断提高,在日益丰富的物质文化生活面前,贪图享乐的思想容易滋长,艰苦奋斗的思想容易淡化;由于长期相对和平环境和对外开放,日益密切的对外经济、文化、军事交流,在觥筹交错中和平麻痹思想容易滋长,敌情观念容易淡化;社会经济成分、组织形式、利益主体和就业方式的多样…     

"三个代表":培养大学生价值观的理论指南

当代大学生价值观的主流是健康向上的，但在某些方面也存在者不客忽视的消极影响。“三个代表”重要思想是对马克思主义的继承和发展，也是我们培养大学生价值观的重要理论指南。我们必须全面贯彻“三个代表”重要思想，努力培养大学生具有正确价值观。     

学习实践“三个代表” 增强高校后勤社会化改革的“三种意识”

高校后勤社会化改革对推进高等教育改革和发展的意义十分重大，在当前形势下，要以“三个代表”为指导，努力增强“三种意识”，即发展意识、服务意识和创新意识，以尽快实现高校后勤改革社会化。     

大学生学习和实践"三个代表"的思考

大学生学习和实践“三个代表”，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，使之真正成为自己的精神支柱，就必须牢固树立科学的发展观、正确的价值观，树立始终代表最广大人民的根本利益的高尚的人生观。     

大学生再兴学习“三个代表”重要思想新高潮的实践与反思

根据教育部对大学生学习邓小平理论特别是“三个代表”重要思想的步骤和安排，经过几年特别是最近一年的教育实践．己取得了显著的成效，但也存在一些的问题。文章试图就大学生学习“三个代表”重要思想在教育实践中的一些具体做法，取得的成效和存在的一些问题作一阐述，以供专家指正。     

认真学习和实践“三个代表”

"三个代表"重要思想是我们党的立党之本,执政之基,力量之源.学习好、贯彻好、"三个代表"重要思想,对加强学校教育教学工作,培养高素质的建设者和接班人具有十分重要的意义.     

“三个代表”与当代大学生的历史使命

当代大学生要肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命，就必须按照“三个代表”要求．努力做中国先进生产力的开拓者、中国先进文化的传播者和中国最广大人民根本利益的维护者。     

学习实践"三个代表",培养造就优秀青年大学生

高等学校要以"三个代表"重要思想为指导,培养和造就一大批优秀青年大学生,满足党和国家在21世纪实现中华民族伟大复兴的需要.高等学校是先进生产力的重要动力源,创造和传播先进文化的"母机";青年大学生是先进生产力的未来开拓者,是未来创造和传播先进文化的先锋;高等学校在向青年大学生传授科学技术知识的同时,要加强对他们进行人文社会科学的教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,高等学校又是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要基地,要积极引导和指导青年大学生参加社会实践,贴近工农,增强与工人、农民之间的感情,在实践中陶冶情操,磨炼意志,为最广大人民谋取利益.一切从事高等教育的工作者和教育者,都要为培养知识、能力、素质三者并重的优秀青年大学生,而呕心沥血,做出奉献.     

实践“三个代表”，开发人才资源

人才是加强社会主义现代化建设的关键，以“三个代表”的重要思想为指导，站在发展战略的高度，开发人才资源，坚持数量与质量的有机统一，加强道德教育，提高人才的整体素质，培养复合型高级专门人才，为中华民族的伟大复兴提供人才支持和智力保障是高等教育的重要任务。     

贯彻“三个代表”办好教育期刊

8月6日,全省教育报刊通讯宣传发行工作研讨会在华中农业大学召开。会议总结了上半年全省教育报刊通讯、宣传、发行有关工作,对在新的形势下,如何应对挑战,抢抓机遇,促进教育报刊事业持续健康发展进行了研讨和部署。会议号召全省教育战线兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,创新工作思路,改进工作方法,增强竞争意识,努力开创教育报刊事业新     

实践“三个代表”重要思想塑造当代大学生理想人格

“三个代表”重要思想是时代精神的精华，是衡量当代大学生理想人格的重要标准。时代赋予当代大学生具有强烈的创新意识和创新能力，具有高尚的道德情操，具有广博的化知识。用“三个代表”思想塑造当代大学生是时代发展的要求。     

当代大学生党员实践"三个代表"的现状及对策

大学生党员是我党的主要后备军。江泽民同志“三个代表”中关于代表中国先进文化的前进方向的论述,对大学生党员投入社会主义新文化建设,做代表中国先进文化的前进方向的模范及适应时代发展要求的“四有”新人具有重要的指导意义。     

学习“三个代表”实践“三个代表”

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，科学地总结了我们党近８０年来的历史经验，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设和推进党的建设有中国特色社会主义事业的新要求，为我们迎接新世纪、经受新考验、实现新任务、赢得新发展，提供了强大的思想武器。在世纪之交，高校深入学习、贯彻“三个代表”的重要思想，对于促进高校的改革、发展、稳定，大力培养高素质“四有”人才，全面推进党的建设，具有重大而深远的意义。因此，我们要深入领会，认真贯彻“三个代表”的重要思…     

学习贯彻“三个代表”重要思想笔谈——创新是实践“三个代表”思想的重要途径

我校政工干部学习"三个代表"重要思想撰写的3篇文章,内容涉及高职教育、干部队伍建设与工作创新实践如何实现党的十六大对高职院校提出的人才培养目标,加速高职教育的改革与发展;怎样从"三个代表"重要思想理论学习的高度,提高干部队伍素质;创新是马克思主义的本质要求,要在实践中做好"理论创新"、"制度创新"、"科技创新"与"教育创新".     

“三个代表”重要思想与大学生情感教育

切实作好“三个代表”重要思想的“三进”工作，除了理论层面、技术层面，还要从情感层面上下功夫，本就这个问题从准确定位大学生与我们党的关系、“三个代表”的教育要注重纯粹性与现实性的契合、“三个代表”要以道德教育作为根基三个方面做了探讨。