辽宁省召开中小学体育与健康课程改革经验交流会暨农村骨干教师培训大会

本刊讯为了更好地促进辽宁省中小学体育与健康课程改革的不断深入,推广体育与健康课程改革经验和成果,加大农村体育与健康课程改革的步伐,辽宁省基础教育教研培训中心体育卫生研训部,于2005年12月7日至9日在锦州市召开了“辽宁省中小学体育与健康课程改革经验交流会暨农村骨干教师培训大会”。中国学校体育研究会副理事长赖天德、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、锦州市教育局、锦州市太和区教育局有关领导,以及辽宁省14个市的教研员、一线体育教师共1000多人参加了会议。开幕式后,与会代表观看了锦州市太和区平和小学全体学生的…     

2007年全国体育教研员研修班顺利结业

为了深入学习和贯彻落实,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,进一步提高体育教研员的业务能力,促进体育教研工作全面、深入开展,更好地推进中小学体育课程教学改革,由教育部全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会主办、辽宁省基础教育教研培训中心承办的全国体育教研员研修班,近日在辽宁省大连市举行。教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育专业委员会、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、大连市教育     

东北三省第七届中小学体育教学观摩展示研讨会在吉林一中举行

“东北三省第七届中小学体育教学观摩展示研讨会”于2009年6月19日-21日在吉林省吉林市第一中学举行．此活动由吉林省教育学院、黑龙江省教育学院、辽宁省基础教育教研培训中心三省联合主办．吉林省教育学院承办,旨在深化中小学体育课程教学改革．促进体育（与健康）课程标准的贯彻实施,交流东北三省中小学体育教学改革工作经验。来自辽宁省、吉林省,黑龙江省的1000余名体育教研员、中小学体育教师齐聚江城,参加观摩展示活动。     

规范教学重技能 开发资源丰内容 交流提高促发展——东北三省第九届中小学体育教学研讨会在辽宁省兴城市召开

2013年5月8～11日,由辽宁省基础教育教研培训中心、吉林省教育学院、黑龙江省教育学院共同主办,葫芦岛市教师进修学院、兴城市教育局、兴城市教师进修学校承办,兴城市第二高级中学、兴城市第一中学、兴城市南一小学、兴城市温泉小学协办的东北三省第九届中小学体育教学研讨会在兴城市第二高级中学召开。此次活动旨在推动东北三省学校体育科学发展,促进学生健康成长,促进体育课程和课外体育活动     

立足教学实际 深化课程改革 研讨应对方略——记2017年安徽省中小学体育与健康教研工作会议暨小学体育与健康教学观摩研讨会

<正>为深化基础教育课程改革,研究和解决现阶段基础教育体育与健康教学普遍存在的问题,进一步提高基础教育学校体育与健康教学质量,有效提升中小学学生身心健康水平,2017年4月13-14日,由安徽省教育科学研究院主办,安徽省黄山市教育科学研究院、黄山市歙县教育体育局承办的"2017年安徽省中小学体育与健康教研工作会议暨小学体育与健康教学观摩研讨会"在歙县新安小学举行。安徽省教育科学研究院体育教研员吴桥、黄山市教育科学研究院院长李沛明、黄山市教育局体育卫生与艺术科科长张朝阳、黄山市歙县教育局副局长     

东北三省第九届中小学体育教学观摩研讨会在辽宁省葫芦岛举行

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)和中共中央国务院办公厅"关于进一步加强学校体育工作的若干意见"的精神,全面实施新修订的《体育与健康课程标准》,辽宁省基础教育教研培训中心、吉林省教育学院、黑龙江省教育学院共同主办的"东北三省第九届中小学体育教学观摩研讨会"于2013年5月8-11日在辽宁省葫芦岛市兴城第二高级中学召开.     

东三省教研:展示教学成果,提高教学水平

<正>2011年6月20日,由黑龙江省教育学院、吉林省教育学院、辽宁省基础教育教研培训中心主办,牡丹江市教育学院承办,牡丹江市第一高级中学协办的东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会在牡丹江市第一高级中学举行。黑龙江省教育学院体育卫生与艺术教育研培部主任杨佩文、黑龙江省教育厅体育卫生与艺术教育处郑凯、牡丹江市教育局副局长宋广清、牡丹江市教育局副局长及市第一中学党委书记兼校长卜祥林、     

二十载体育教学改革之路——“十城市”第20届中小学体育教学观摩研讨会在广州市举行

由“十城市”中小学体育教学研究会主办,由广州市教育局承办、广州市海珠区教育局协办的“十城市”第20届中小学体育教学观摩研讨会,于2005年11月21日至23日在广州市举行。教育部,广东省、广州市有关部门的领导,广州市海珠区教育局的党政领导,以及来自沈阳、太原、天津、成都、兰州、长春、重庆、郑州、哈尔滨、广州十个城市的代表团、观摩团成员和全国各地及广东省的中小学体育教师约2000人,参加了教学观摩研讨活动。本届教学观摩研讨会,共展示了小学体育课7节,初、高中体育课6节,录像课40节;分组观摩了广州市25所中小学的大课间体育活动;…     

读懂《课标》务实发展——黑龙江省中小学教研工作基本走向

伴随着我国基础教育课程改革的深入发展,辽宁省中小学体育工作在稳步提高的基础上有所创新和突破。经过8年的体育与健康课程改革的实践,已逐步构建了以“健康第一”为指导思想,以新课程标准为依据的课内、课外相结合的学校体育工作新机制;基本上形成了以“体育大课间”为特色的体育教学和课外活动体系,并完善了以后备人才示范学校为龙头的学生业余训练比赛体系。     

辽宁省举办中小学体育与健康课程改革经验交流会

<正>2008年10月15～16日,辽宁省中小学体育与健康课程改革经验交流会在辽宁省本溪满族自治县举行。辽宁省教育厅、本溪市政府、本溪市教育局等有关领导出席了会议。本次会议是辽宁省深化体育课程改革过程中的一     

牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述

为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地体育教学经验,促进中小学生身心健康发展,教育部体育卫生与艺术教育司与中国教育学会体育专业委员会联合举办了2004年全国中小学体育教学观摩展示活动。29个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团共选送了107节录像课,通过四级评审与现场展示,最后,共评出了特等奖18名(中、小学各9名),一等奖32名(中、小学各16名),二等奖57名(中学27名、小学30名)。从选送的107节录像课特别是从参加展示活动的30节体育课来看,都具有较高的水平,基本上反映了新一轮体育课程教学改革所取得的成果。一、新一轮的体育…     

体育游戏的再探讨

在当今中国基础教育体育课程改革与教学改革不断向前发展过程中,广大中小学体育教师在实施《体育与健康课程标准》和体育教学实践中,已经意识到根据不同年级教学内容,将不同类别体育游戏选人体育课之中,在体育课准备部分、基本部分、结束部分都起到了重要作用,产生了良好效果。     

一场充满创意的体育教学能手比赛——江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛纪实

本刊讯为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》和省教育厅《江苏省基础教育课程改革实施意见》,落实王湛副省长提出“要把体育师资队伍建设作为学校体育现代化的先导工程和奠基工程”的指示,加大小学体育课程改革的力度,提高体育教师的专业水平、教学能力和综合素质,形成一支省级小学体育教师骨干队伍,江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛于11月15～17日在盐城实验小学隆重举行。本次比赛,江苏省教研室以勇于探索,敢为人先的精神,以激情与智慧引领全省小学体育教学改革的方向,丰富的说课、讲座、演讲与才艺展示内容,独具魅力的53节体育课,…     

第五届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

一、概况自2004年以来,在教育部体卫艺司的领导下,我会已成功举办四届全国中小学体育教学观摩展示活动,这项活动业已成为各地交流体育教学经验的重要平台,起到了引领中小学体育课程教学改革的效果,对提高体育课教学质量、增进学生体质健康水平发挥了积极的作用。在总结前四届活动经验的基础上,为推动新颁布的《体育与健康课程标准》的全面实施,总结、交流和推广近两年来各地体育教学改革的经验和成果,引领体育教学改     

“十城市”第20届中小学体育教学观摩研讨会在广州市举行——中国学校体育研究会接纳“十城市”中小学体育教学研究会为正式团体会员

由“十城市”中小学体育教学研究会主办,由广州市教育局承办、广州市海珠区教育局协办的“十城市”第20届中小学体育教学观摩研讨会,于2005年11月21日至23日在广州市举行。教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁、体育处处长季克异、副处长卢逊、中国学校体育研究会理事长宋尽贤、副理事长滕子敬、赖天德、耿培新、“十城市”中小学体育教学研究会理事长刘端文,广东省教育局、广州市教育局的有关领导等出席了会议。杨贵仁司长在开幕式发表的讲话指出：近些年来,在党中央、国务院的正确领导下,在全社会广泛支持和广大体育教育工作者的共同努力下,学校体育事业得到了长足的发展,在许多方面都取得了显著的成绩。但是由于应试教育的影响,一些地方和学校学生课业负担繁重,体育活动时间严重不足,中小学生部分身体素质指标出现了下降的趋势,这必须引起我们高度的重视。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。衷心希望全国的学校体育工作者,以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“健康第一”的指导思想,大力推进《体育(与健康)课程标准》,《学生体质健康标准》、《中小学体育器材和场地国家标准》的实施,认真落实中小学生每天一小时体育活动,切实抓好学校体育工作,促进学生体质健康水平的提高,为国家培养德智体美全面发展的合格人才。来自沈阳、太原、天津、成都、兰州、长春、重庆、郑州、哈尔滨、广州十个城市的代表团、观摩团成员与来自全国各地及广东省的中小学体育教师约2000人,参加了教学观摩研讨活动。本届教学观摩研讨会,展示了小学体育课7节,初、高中体育课6节,录像课40节；分组观摩了广州市25所中小学的大课间体育活动；征集了33篇论文；编辑出版了论文专焦：评出一等奖的体育课13节、二三等奖的体育课各20节；一等奖论文10篇、二等奖论文20篇；还评出了10名优秀体育教研员和16名优秀指导教师。本届教学观摩研讨会展示的体育课,都较好地贯彻了“健康第一”的指导思想；重视课程内容资源的开发与利用；重视激发学生的学习兴趣,营造生动活泼的教学氛围；注意传统学习方式与现代学习方式的结合运用；教学步骤清楚,教学过程流幅；关注学生合作意识与创新精神的培养。从一个侧面反映了广大体育教师参与体育课程改革的积极性及所取得的成果。但,在教学内容的选择上,在自主学习与探究学习方式的运用上,在课堂教学情绪的调控上,也还存在一些值得进一步研究的问题。     

新时代中小学体育课程转变的探析

为积极响应国家“深化体教融合,促进青少年健康发展”和“关于全面加强和改进新时代学校体育工作意见”的相关文件精神,推动中小学体育课程改革的进行,不断探索打造优质体育课的路径。本文采用文献资料法、逻辑分析法对文件进行解读,深入探讨影响中小学体育课程改革的因素。研究发现：体育课的边缘化发展、体育课程定位偏差、体育教师职业归属感不强、体育教师教学理念偏离新时代要求等是影响体育课程改革的重要因素。鉴于此,体育教师要从对自我认知的转变、课程认知的转变两个维度出发,不断提升自身核心素养,促进学校体育课程的改革,为优质体育课的建设贡献力量。     

工程解读

NO．1 学校体育和健康教育课程体系建设行动计划 开足开齐体育课,中小学没有体育课的当天,学校必须安排一节体育活动课,确保每周至少2节体育活动课时间,并作为限定性拓展课程排入课表。     

加强体育教学研究 提高体育教学质量——第21届全国十城市体育教学观摩研讨会观感

2006年11月20日至24日中国教育学会体育专业委员会全国十城市中小学体育教学研究会,第21届学校体育教学观摩研讨会在重庆市举行。参加教学观摩研讨的城市有哈尔滨市、长春市、沈阳市、天津市、太原市、兰州市、郑州市、成都市、昆明市、广州市、重庆市等11个直辖市和省会城市,有来自这11个城市的13名体育教师现场展示了13节中小学体育课(其中小学7节、初中3节、高中3节),另有33节体育录像课,合计46节体育课。通过大会组织的评选委员会评选,共评选出特等奖5节、一等奖8节、二等奖18节、三等奖15节。大会除进行体育教学观摩研讨外,还进行了学…     

第七届全国中小学体育教学观摩展示活动综述(摘登)

<正>第七届中小学体育教学观摩展示活动于2017年7月5日至8日在内蒙古鄂尔多斯市举行。本届观摩展示包括体育课和健康教育课,将健康教育课的展示融入到该活动之中已经成为全国中小学体育教学观摩展示活动的一项制度性安排。其中,体育课展示,共有26个省、自治区、直辖市及十四城市和十城市体育学组共28个单位报送了中小学参评课例光盘440节,其中自定内容338节,指定内容70节。按照学段统计,小学报送202节,其中自定内容     

开展教学研究 深化课程改革——我省中小学体育教学观摩评比课例评价

建国以来我省首次举办的中小学体育教学观摩评比活动经过各市的选拔和分区初赛，于2002年1月8日至9日在广州市进行决赛。据统计，全省有1000多节体育课参加了各市、县的评比活动，初赛5个赛区各评选出两节中学、两节小学体育课参加全省决赛，数千名体育教师观摩了初赛和决赛的体育教学，教育厅副厅长李小鲁等领导同志出席了决赛的开幕式，参赛教师以高度的责任感，发挥了高超的教学技艺，出色地完成了教学任务。