如此“表扬”行吗

新课程的实施正使传统的小学课堂教学发生着巨大的转变,一个鲜明的特点是:课堂上教师对学生斥责的少了,表扬的多了;打击否定的少了,鼓励肯定的多了。学生听课情绪高涨,态度积极———表扬正日益成为小学教师进行课堂评价的一种重要形式。但是,由于理解上存在误区,部分教师在运用表扬这一行之有效的课堂评价方式时存在着过于“简单化”的倾向,因而使得形形色色的表扬背后潜伏的问题日益显露出来。本文拟从几种常见的课堂表扬方式对这些问题作一简要阐述。“好极了”果真好吗在一节小学三年级的数学课“年、月、日”上,教师先让学生合作观察年…     

例9 如此教学角的概念行吗?

一次听课,见一位教师讲角概念的教学过程是: 复习直线、线段并引进射线概念后,教师先向学生提供顶点和两条边较明显的角,如角尺、圆规等;再向学生提供两条边不太明显的角,如三角板、五角星、扇面等。边让学生观察,边说明这就是角。接着,要求学生列举生活中所看到的角,他们纷纷举出了桌面的角、张开的剪刀、红领巾、墙角、牛角、羊角……都是角。针对学生举出的例子,教师简要地说:“际们举出的例子大部份是对的,少数不正确。”     

一心两用行吗?

我国古代教育家孟子,在学习上也提倡专心致志,集中注意。他在《孟子·告子上》篇中记述:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”意思是说,两个学生同时跟弈秋学下棋,一个学生专心致志,结果学得好;一个学生看来在听讲,其实却想着引弓射鸿鸟,学习效果就差。这并不是后者的智能不及前者,而是由于他不专心致志。古代哲学家、教育家荀子说:“心枝则无知,顷则不精,贰则疑…     

不累行吗?

最近常听到某些学习认真、工作认真的同学被人议论为"活得很累",以致这些同学不敢在别人面前表现出学习刻苦、工作认真。仿佛谁要不玩世不恭就活得没有乐趣,甚至会被人斥为"书呆子"、"假正经"。我要问:不累行吗?电灯是发明家爱迪生经过     

不折腾行吗?

作为一个饱经内忧外患的民族，不折腾是国富民强的前提，是老百姓安居乐业的福音，是享受30年改革成果，普罗大众从生存走向生活的向往。可是，我们期望的这个拐点，恐怕还不是仅仅能在期望中顺利地迎来。     

孩子能行吗?

孩子能行吗？文／周滟“孩子能行吗？”我常常这样问自己。幼儿表演游戏时,怕孩子表演不出,我便指手划脚,甚至自个儿粉墨登场,以致于喧宾夺主;扦插生根时,我担心孩子把花盆砸了,衣服弄脏了,花儿种不活,结果是我种,孩子看。然而,通过园内组织的“一课一得”活动...     

这样回答行吗?

《它是什么》一课主要通过指导学生学习判断“它是什么”,培养学生演绎推理的能力。 演绎推理是从一般到个别的推理方法,是人们在应用已有知识解决     

中学物理中的等效变换

所谓等效变换,就是在保证效果相同的前提下,采用适当的变换,使复杂问题简化的一种方法。等效变换在中学物理教材中占有相当重要的地位。几个力同时作用于一个物体,物体的运动状态如何确定?通常是先把这几个力等效变换成一个力,或把这里的每一个力等效变换成给定方向上的几个力,即合力和分力,然后再确定物体的运动状态。几个力简化成一个力或一个力分解成几个力的方法,就是力的等效合成和分解。运动学中研究了物体的匀加速直线运动、竖直上(下)抛运动、平(斜)抛运动等许多不同形式的运     

力学中的等效变换

通过力学中的种种应用，说明了等效变换是力学乃至物理学中最基本的思维方法，它不仅是量的方面的等效代换，而且由量的等效可以引起对物理世界最深刻、最本质的理解。     

对对联 你行吗?

“南通州,北通州,南北通州通南北”,是乾隆皇帝南巡驻通州时,联系通州地名出的上联,没想到才思敏捷的纪晓岚马上以“东西”对“南北”方位,以“当铺”对“通州”地名,对出了下联“东当铺,西当铺,东西当铺当东西”。君臣共创一千古佳联。“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。这是岳飞墓前的一幅对联,对比地将民族英雄奉于忠勇谱上,也民族英雄奉于忠勇谱上,也将奸佞之臣永远地钉于耻辱柱上。通过以上两幅对联,我们形象地理解了对联这种文学形式。对联(又叫楹联),言简意深,对仗工整,要求上下两联字数相等、词性相对、位置相同、内容相关、上下…     

这样吃香蕉行吗?

子凡的爸爸从广州出差回来,给他带回了一大串香蕉。这是子凡最喜爱吃的水果。正当子凡拿过这一大串香蕉,摘取一只又大又绿的准备剥皮品尝时,子凡的妈妈突然从他手中一把夺过香蕉。子凡不解,叫喊起来:“为啥不给我吃香蕉啊?”子凡的爸爸也感到不理解,忙说:“为什么不让子凡吃香蕉呢?”子凡的妈妈说开了:“自从你出差广州之后,子凡这孩子整天睡懒觉,早餐不吃就上学去了,吃晚饭又挑食,这几天胃有点不舒服,叫他去医院又不肯。你知道,香蕉与橘子不同,橘子是温性的,而香蕉是凉性的。按中医观点,胃喜温,现在子凡胃不好,吃香蕉不是雪上加霜吗?”子凡…     

不用三角代换行吗?

文[1]通过8个例题说明三角代换在解决某些代数问题中的应用,笔者读后,深受启发．同时,笔者又给出另外解法．为了便于比较,文[1]中例题的顺序也不改变．     

拔河光靠力气行吗?

拔河时,增大与地面的摩擦力很关键。穿上鞋底有花纹的鞋子,可使摩擦力增大;队员的体重越重,对地面的压力越大,摩擦力也越大。要把对方拉过来还得有力气,这个力气不仅在手上,而且表现在腿上、腰上。当你用力蹬地时,就会有一个反作用力作用在你身上,这个力的水平     

没考上大学出国留学行吗?

近来,一些学生家长向本刊记者咨询:孩子高中毕业后,没有考上大学,为了让孩子不失去接受正规高等教育的机会,于是想送孩子出国留学,不知道能否办成留学手续。 对于家长望子成龙的心切,记者表示可以理解,送没考上大学的孩子出国留学,也确实是给了     

不用三角代换行吗?

文[1]巧用三角代换证不等式,笔者阅读后,一种感觉是,文章里的三角换元是比较巧妙的,有“简捷、爽快”之处,但其前提是解题者需要具备三角知识;一种思考是,在解答文中的例题时,不用三角代换行吗?能否找出更直接、简明的解答呢?答案是肯定的.     

人类没有水行吗?

“水”像人的血液一样,是人类的命脉,是哺育人类的甘甜乳汁。在我们的生活中,水给人类做出了不少贡献。那么,人类没有水会怎样呢?就让我们来设想一下吧!水是生命的源泉。人类生活没有水,万物将不能生存。有一次,早上起床后,我去卫生间洗漱,一拧水龙头,一滴水也没有,这叫我怎么洗脸?怎么刷牙呀?我问妈妈怎么回事,她说:“停水了。”你看,一天没有水就给生活带来这么多不便,长期没有水     

不节约不行吗?

地球的生态环境越来越恶劣,人们的生存状态越来越严峻,节约对我们来说,迫在眉睫.