全省各地正抓紧幼师培训工作

半年多来,各地依靠各级党委的领导,争取共青团、工会、妇联的支持,开展了幼师培训工作。各地幼师培训班,组织学员学习了《幼儿园教育纲要》(试行草案)和幼儿教育的基本知识和基本技能。使学员们不仅思想觉悟和理论     

提高幼师琴法教学质量的思考

当前,琴法教学已经成为幼儿教师培养过程中必不可少的一部分。而中职学校的学生往往大部分没有琴法教学的基础,要在一年半的时间内学好专业的琴法教学知识,后半年进行实习。因此,将一个对琴法教学没有多少认识的学生培养成一个有一定音乐知识和能力的幼师,是提高幼师琴法教学质量面临的难题。本文主要介绍了如何科学地从理论和实践上全面提高幼师琴法教学的质量。     

全省各地正抓紧幼师培训工作

半年多来,各地依靠各级党委的领导,争取共青团、工会、妇联的支持,开展了幼师培训工作。各地幼师培训班,组织学员学习了《幼儿园教育纲要》(试行草案)和幼儿教育的基本知识和基本技能。使学员们不仅思想觉悟和理论水平有了提高,而且丰富了经验。各     

面向21世纪学前教育师资培养和课程改革研讨会在成都召开

2000年11月中旬,华东师大学前教育研究所、成都幼师、浙江师大杭州幼儿师范学院、苏州幼师、昆明幼师、江门幼师、泉州幼师、福州幼师、哈尔滨幼师、广西幼师、青岛幼师、西安幼师等单位领导专家会聚蓉城,就面向新世纪的学前教育师资培养和课程改革问题进行了研讨。     

郴县教育局抓紧培训幼儿师资

郴县认真学习桃江经验,积极发展幼儿教育事业,全县有半数大队办起了幼儿班。为了发展幼教事业,提高幼儿教育的质量,县教育局从去年十二月起,就采取办短训班的办法,分期分批培训幼儿教师。现已举办四期,共培训幼师一百四十七名。他们培训幼师的具体办法是:第一期集中到县里办班,为每个公社培训一个幼师骨干,要求他们回队后,先把自己大队的幼儿班办好,起到示范作用。从第二期开始,分片到公社办班,方便幼师就近入学。每期办班半月左右,开设幼儿教育学、心理学、语文、计算、常     

浙江省德清县农村幼师都经培训

为提高农村幼儿园(班)的保教质量,巩固全县幼教事业的成果,两年来,德清县有关部门举办了三期半年制的幼师培训班,培训农村幼儿教师135名;组织20名农     

中南地区幼教师资培训网第三次会议在南宁召开

中南地区幼教师资培训网,于1987年4月21日至24日,在南宁广西幼师召开了第三次会议。出席这次会议的有华中师大教育系和武昌幼师、长沙师范、广州幼师、广西幼师、郑州幼师、武汉幼师、黄冈幼师、蒲圻幼师、江门幼师、衡阳幼师、南宁民师、桂林市师范等十三所学校的领导和电教人员共28人。会议得到了广西壮族自治区教育厅的重视和支持。中南地区幼教师资培训网负责人华中师大教育系主任旷习模同志主持了这次会议。     

教师之家

韦杰老师: 看了你给“教师之家”的来信,我的感触很多。我从幼师毕业至今已工作一年半了。刚开始工作时,给予我的不都是欢乐,更多     

浅谈幼师学生潜能开发

百年大计,教育为本,教育大计教师则为关键因素。然而我国在目前幼师资源匮乏、幼师培养机构缺失、人员缺少编制的情况下,中职学校幼师的塑造和培养则是最具有实效的途径,为幼师的成长开拓了一方沃土。本文就中职幼师学生潜能的开发进行阐述,以期为我国优秀幼师队伍的培养提供有力支持。     

帮助她们迈好第一步

河北省遵化市幼儿园帮助分配到幼儿园任职的幼师毕业生迈好第一步,为幼儿园长远建设积蓄了后备力量。每年幼师生毕业分配到幼儿园,幼儿园都要对她们进行为期半个月的岗前集中培训。在培训中,首先组织毕业生参观园荣誉室,并请退休老教师讲幼儿园的历史,尔后组织她们围绕怎样当一名合格的幼儿园     

发展“女子合唱”教育之我见

幼师声乐课独特的教学模式和教学成果,奠定了它在幼师音乐艺术教育中的重要地位,也为幼师的艺术教育发展做出了重要贡献。为了适应幼教事业的飞速发展,提升幼师艺术教育层次,改革艺术教育各科与之不相符的课程设置势在必行,声乐课堂教学改革自然也不例外。2004年5月,由厦门大学出版社牵头,全国四十几所幼师学校联合召开了编写适应幼师提升办学层次的各科教材会议。新教材的一大特点就是把合唱训练作为一个重要部分编写了进去,这部分内容正是目前幼师声乐教学所急需的。这部分教材的编入,不仅填补了幼师声乐教学的一大空白,更为声乐教学提供…     

试谈化学教学在幼师教育中的地位和作用

由于编写幼儿师范学校《化学》课本的需要,1985年我们曾调查了幼师的化学教学情况,走访了北京、天津、长沙、杭州、上海等市的5所幼师、8所幼儿园;并向全国部分省、市的幼师发问卷调查,收到了上海、天津、江苏、广州、福建、吉林、辽宁、湖南、湖北、广西、新疆等11个省、区、市的17所幼师寄回的答卷。通过听课、座谈、个别交换意见和函调,了解了幼师的化学教学情况和师生们对幼师化学教学的要求与希望。调查中的所见、所闻使我深深体会到化学教学在幼师教育中的作用是不可     

利用“儿童文学”课堂教学,提高幼师生儿童文学素养

在幼师生教学过程中,加强"儿童文学"课堂教学的实施,不仅有助于幼师生儿童文学素养的提升,而且还能提升幼师生的文学鉴赏能力。因此,在新课改背景下,为提高幼师生儿童文学素养,需要切实加强"儿童文学"课堂教学质量的提高。本文以"儿童文学"课堂教学为载体、以幼师生为对象、以促进幼师生儿童文学素养提高为目标,论述了提高幼师生儿童文学素养的必要性,分析了幼师生儿童文学素养培养的现状,提出了提高幼师生儿童文学素养的对策和建议。     

关于研制《三年制幼儿师范教学方案》的情况综述

1992年,国家教委成立“幼师教学方案”课题组,对改革“幼师教学方案”展开了一系列研讨活动。我校是全国幼师教学方案课题组成员校之一,本文就我校研制幼师教学方案的构建方向、优化重点,以及实施方案的条件与措施等问题,论述一下我们初步研究的成果。     

农村幼师队伍不稳定的问题亟待解决

近些年,农村幼儿教育发展较快.但是,幼师队伍建设中存在不少问题.从我们在汨罗、岳阳、湘阴等县市的三个乡的调查来看,从1981年至1986年五年中先后有71名幼师流动,流动率高达62.3%.许多受过专业培训的幼师先后改行,致使目前在岗幼师中受过专业培训的不到10%.造成农村幼师流动的     

联合咨询是学校民主管理的有效形式

为了加强学校党政班子的自身建设,接受群众的监督,更好地联系群众,加强师生员工对全院的民主管理,推动教学、科研、管理、风纪等方面的建设和发展,1987年10月上海农学院正式成立联合咨询组。联合咨询组下设教学研究、科研学术、管理建设和校风校纪四个小组。     

“课前五分钟”与幼师口语素养培育探究

中职幼师的口语素养培育一直是教育界不断探究的话题之一,"课前五分钟"正是针对幼师口语素养培育提出来的新思路、新方法。本文以"课前五分钟"与幼师口语素养培育关系为切入口,首先分析了幼师口语素养培养的必然性与重要性,同时阐述了"课前五分钟"对中职幼师口语素养培养的作用,最终提出通过"课前五分钟"提高幼师口语素养的培养策略。     

"在幼师学校开设科技活动课程的研究与实验"结题暨研讨会会议纪要

2001年6月11日～13日全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“在各类师范院校开 设科技活动课程的研究与实验”幼师分课题组在长沙召开了结题暨研讨会。参加会议的有总 课题组成员万迪人、郦燕君，分课题秘书单位南京师大附属幼师、分课题组成员学校湖南省 长沙师范、成都幼师、济南幼师、江门幼师、哈尔滨幼师、天津幼师的校长和课题组老师， 优秀实验基地代表，以及来自各地的幼儿园园长和教师，共计100多人。会议由湖南省长沙 师范学校主持。湖南省教育厅师范处潘利副处长出席了会议。　　会上，长沙师范学校校长王风野热情致词；分课…     

把学前教育当做义务教育来办——赤壁市全力推进学前教育工作纪实

2011年暑假,来自嘉鱼的张静从蒲圻师范学校幼师专业毕业后,没有回家乡,而是留在了赤壁,因为经过严格的笔试和面试,她和另外29名幼师专业毕业生一起,被赤壁市教育局招录为具有事业编制的幼师。8月底,张静来到刚刚改建好的蒲圻办事处中心幼儿园,立刻就被这所设备齐全、充满童真童趣的崭新幼儿园深深吸引了。     

幼师培训工作的做法和体会

我们泰州市重视做好在职幼师的培训工作,经过几年的努力,师资素质有所提高。目前已有百分之九十八的幼儿教师受过一个月左右的短期业余培训,有百分之七十四的幼儿教师受过半年的脱产培训。我们的做法是:(一)根据在职幼师的实际情况,先业余后脱产分批组织培训。城市民办、厂办幼儿园较多,绝大多数教师来自社会或车间,工作小学化、成人化。为此,培训工作分阶段进行。第一阶段广泛组织各种类型业余培训班,让每位教师都有机会参加学习,使他们