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许宏杰 《课堂内外(小学版)》2011,(5):38-39
我是一个好奇心特别强的人,就是因为好奇,我最近遭遇了许多意想不到的麻烦。我天天看妈妈穿着高跟鞋,走在水泥路上,那口各嶝咯嶝的声音和走起路来姿态十分潇洒。于是,我就在心里打起了小算盘,假如我哪天穿起高跟鞋,说不定也很潇洒。真巧,没过几天,天下雨,妈妈没穿高跟鞋,真是天助我也! 相似文献
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赵书海 《数理天地(高中版)》2008,(7):35-35
在《动量》一章的教学中,发现有两道题学生出错较多.题1水平拉力F1和F2分别作用于水平面上的某一物体,使物体从静止开始运动,一段时间后撤去拉力,物体继续运动直至最后停止. 相似文献
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这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里,表现得很散漫,班级常规很不稳定。于是我想到使用"五角星奖励法"——我经常拿出红红的五角星对孩子们说:"比一比谁最能干,我就把五角星奖励给他。""我们班谁进步最大,五角星就愿意和他做朋友。"这一招果然很灵,班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候,发生了一件事。 相似文献
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蒋明玉 《第二课堂(小学)》2011,(4):44-45
1898年2月6日,《纽约时报》的期号输入员正要给当天的报纸输入期号。前一天报纸的期号是14499,他需要做加"1"的运算。由于在个位、十位都逐渐进位而形成了思维定势,他把千位上的4也做了加"1"的进位。所以,他输入的期号 相似文献
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刘子萌 《故事作文(高年级版)》2013,(5):36-37
星期五中午,我正在吃饭,妈妈接到了奶奶打来的电话:"妈妈……哦……好好好……噢,她可能没时间……练完琴去坐车,您让我爸去车站接吧……好的,再见。"什么?练完琴去坐车?让我练完琴回老家吗?太棒了!我万分期待地想。一下午,我无数次地设想周六去奶奶家的情形:怎么玩?做些什么?我还 相似文献
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荆灵儿 《课堂内外(小学版)》2013,(2):21
上了一上午的课,好累啊!肚子也饿得咕咕叫了。于是,我飞一般地跑回了家。哇,午饭吃番茄虾仁!我抄起筷子就风卷残云般干掉了爸妈的杰作。可是我越吃越有胃口,于是就开始像饿狼一般在家里搜索食物,什么萨其马、好吃点、巧克力……所有能吃的都被我吃掉了,最后还是爸爸拖住我才留下了 相似文献
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