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苏联著名的教育家马卡连柯曾明确指出:"如果一个人需要做自己喜欢的什么事情,他就是没有纪律也会经常去做的;所谓有纪律,正是一个人能够愉快地去做自己所不喜欢的事情。"一个人能做自己所不喜欢却是应该做的事情,而且是自觉自愿,无一点埋怨、也不是为了得到别人的称赞或是得到什么报偿,这就是一种自觉的纪律,一种美的行为,音乐课堂需要这样自觉的纪律,这种美的行为。那么,究竟如何让音乐课拥有良好的课堂纪律呢?我认为应该从以下几方面着手: 相似文献
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新学期在迷人的9月如约而至,尽管自己可以不去从事具体的班级工作,可我还是坚持了一个班的教学和管理。放假前一系列事情还不时地在感动着我、激励着我。记得那是学生快毕业前夕,我放学后,经过郁郁葱葱的紫藤花架,无意间看见两个学生正趴在地上津津有味地数着什么。走近一看。两人面前摊开着两本《毕业纪念册》, 相似文献
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单旭凌 《中学生(作文版)》2007,(36)
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿做一个喜欢音乐的人,是一件挺幸福的事情。跳动的音符,流动的旋律,以及那仿佛能穿越宇宙的无限冥想,时不时地触动我在生活中行将麻木的神经,让我意识到自己的客观存在,以及那扑面而来的生命气息。 相似文献
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<正>一个人去太阳岛那次,我刚满七岁。为什么要一个人去呢?那天,妈妈带我去小学校报了名,并告诉我,从明天开始,我就是个小学生,是个大孩子了,自己的事情要自己做了。于是,第二天我便小心地、探险似的去了太阳岛。从江南北望,九月的太阳岛,秋叶呈七彩色,像一簇簇鲜艳的花儿。 相似文献
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穿衣服、洗手绢、做一盘西红柿炒鸡蛋;弹电子琴、学按摩、步行20分钟去沃尔玛超市买东西……对普通孩子而言,这些事情算不了什么,而对于沈阳市盲校那些生活在黑暗中的孩子们来说,学会这些如同是迈过人生道路上的第一道沟坎。然而,他们是幸运的,因为在他们面前有一双双温暖的手,引领着他们迈出了人生第一步,穿越视觉上的黑暗,走向人生的光明。 相似文献
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《英语大王(小学)》2003,(9)
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐; 感谢您让我明白自身的价值; 感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好; 感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧而且说服我去透彻地理解它们; 感谢您成为一个我能信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求助的人。 相似文献
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你是否常常听人说,这是我的底线,这是我的原则。但是你是否有认真地去思考,或者说是怀疑过,一个人的原则和底线其实未必是其最终的原则和底线。我们常常在事情还没有发生的时候,非常坚决地划定自己的底线。然而很多时候,当现实逼迫我们真的需要去面对这些原则和底线时,我们会发现,原来坚守自己最初定下的那些条条框框,也并非想象中那么容易! 相似文献
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刘宇晨 《中学生阅读(初中版)》2008,(9):41-42
生活中的挑战无处不在.每次挑战都是对自己的磨练。以前我很胆小,不敢一个人走夜路.还很怕黑。可经过那次探险之旅,我不再害怕独自面对黑暗.也能勇敢地去面对生活中的各种困难了。 相似文献