学术出版替代模式的经济影响：成本与收益探索（节选）（上）

1 概述 知识经济被定义为：“生成和利用知识在财富创造过程中发挥主导作用的一种经济。它不仅仅是指推广前沿知识,还包括在所有经济活动中更加有效的利用所有类型的知识”。在知识经济中,创新以及创造和传播最新科技信息的能力是系统繁荣的重要决定因素。     

各种"场"及其在知识创造过程中的作用

知识创造是知识管理的核心。本文介绍了知识管理过程中出现的较典型的理论即伊丹理论、情场理论和野中理论 ,以及他们所提出的各种“场”理论 ,介绍了不同“场”在知识创造过程中的特殊作用 ,分析了各种“场”之间的内在联系     

从“五笔字型”专利权案谈专利的保护与意义

从“五笔字型”专利权案谈专利的保护与意义黄绅嘉一、前言专利权是知识产权中技术性较高，也是对科技进步影响最大的，尤其是在涉及电脑软件、硬件与生化技术等先进科技时，更是众所瞩目而影响深远的。曾经轰动一时的“五笔字型”专利权案就是一个很好的例子。“五笔字型...     

图书馆:填平"数字鸿沟"的重要力量

文章引入了“数字鸿沟”的概念，探讨了图书馆在填平“数字鸿沟”中应该发挥的重要作用，强调了图书馆应该为广大读者提高知识水平、充分自由地利用信息创造更加优越的条件。     

专业信息中心专家资源的开发

专业信息中心在我国文献情报事业的发展中具有重要的地位和作用。本文根据专业信息用户的特点，提出了重新认识专业信息中心专家作用的观点，即：“专家是资源”、是“合作伙伴”、是亟待挖掘的“知识宝库”。并就如何组织和开发专家资源，加快信息开发，形成信息产品等进行了探讨。     

从"读书馆"到"学习工场"--知识经济时代高校图书馆作用的变迁

“学习工场”就是将研究性学习和信息素养教育整合进学校的专业教育中,将教师和学生的研究和学习成果通过图书馆的有关部门加值处理后形成各种载体形式的知识产品,所创造的知识产品回到图书馆实体或虚拟架位上,再一次提供使用,如此供给、生产、处理、推广使用、再回到供给,在循环利用中不断产生新价值,这个生生不息的知识生产过程即是“学习工场”的内涵。如此,图书馆不仅是保管知识产品的地方,也是产生知识的地方,真正成为校园中的学习中心。     

在小学语文教学中,如何培养学生的想象力

想像是人们在头脑中对已有表象进行加工改造，创造新形象的过程。想象是极其重要的智力因素。爱因斯坦曾说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推进着进步，并且是知识进化的源泉。”     

实现图书馆隐性知识显性化的途径

科学技术的迅猛发展,知识经济的深入,改变着人类的生存状态和思维方式。图书馆作为社会信息知识的主要“集散地”,在知识的创造、积累、传播等各个环节中起着举足轻重的作用。对很多图书馆来说,不是缺少知识,而是缺少对已经拥有的知识进行管理。“知识不过是一种工具,只有通过人与人之间沟通、互补,才能发挥它的全部能量。”“知识通过有效的管理,最终将变成生产力。”     

论文献工作的社会价值劳动属性

在知识经济已见端倪的今天,知识和信息已成为社会价值劳动中最重要的生产要素。在这种生产条件下,图书馆作为社会分工中的“总体工人”的一员,以整序和传播知识信息的服务性劳动将知识与物质生产结合成一体,为社会的总价值劳动创造出剩余劳动时间,并为社会其它行业创造出大量的使用价值。这样便使围书馆在今后成为创造价值的一门产业。     

军工企业科研

一、军工企业科研档案的价值特点 1．科研档案是企业最可靠的科研信息 这里有必要将档案与信息二者概念加以比较。《牛津辞典》将信息解释为“谈论的事情、新闻和知识”;“信息,就是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和知识”（《韦氏字典》）;