对应:反义词的基本特性

在语言中,有一种意义相反或相对的一对词,这就是反义词。它不仅是词汇中的一个简单概念,更重要的是丰富了语言的表现力,在一定的语境里还具有特殊的修辞功能。认识它很有必要。反义词是客观事物的矛盾对立现象在词汇中的反映。由于客观事物的矛盾对立现象是错综复杂的,所以反义词的对应关系也是复杂的。有些词只有一个反义词,有些词(特别是多     

反义词的修辞作用

反义词是意义相反或相对、词性相同、语音形式大体对称的一组词,是客观事物矛盾对立关系在语义中的反映。反义词的特点在于语义上的对立性。善于运用反义词,能使人们更好地表达客观事物对立与统一的法则,揭示客     

怎样复习现代汉语语汇(三)

一、什么是反义词?举例说明反义词的作用。意义相反或相对的词叫反义词。反义词是客观事物或现象的矛盾对立关系在语言上的反应。客观事物或现象的矛盾对立关系是复杂的,因此,反义词的情况也不完全相同,而有绝对反义词和相对反义词     

如何查找反义词

意义相反或相对的词叫反义词。语言中的反义现象,是客观事物的矛盾对立在词汇上的反映。但是,并非所有的词都有跟它相配的反义词。一般说来,构成反     

“句中反义词”之妙用

意义相反或相对的一组词叫做反义词。反义词是客观事物矛盾统一现象在词汇中的反映，它属于同一意义范畴，当然也应属于同一词性。在平时的语文学习中，我们遇到的通常是给既定的词找出反义词。但有些课文中有这样一种现象：一句话中常使用一组反义词。因其属于同一语境。     

饱含哲理 意蕴隽永——例析“反义词”表意的三种类型

词性相同而词义相反或相对的一组词称为反义词。人们在运用语言表情达意时,能巧用反义词语义相互矛盾的特点,将相互对立的因素巧妙地组合在一起,创造出内涵丰富、意蕴深刻的文句。著名诗人臧克家为纪念一代伟人鲁迅先生逝世13周年而写     

反义关系的分类及其逻辑基础

学术界对反义关系（反义词）一直众说纷纭。首先根据＂反义关系所指向的是对象还是关系＂,将反义关系分为非关系反义词和关系反义词,原因在于所有反义词都是有逻辑基础的,那就是矛盾关系和反对关系。其次针对＂反义关系体现的是矛盾关系还是反对关系＂,将非关系反义词分为矛盾关系的非关系反义词和反对关系的非关系反义词,将关系反义词分为矛盾关系的关系反义词和反对关系的关系反义词。     

浅议隐喻的语篇衔接功能

隐喻是人类概念系统的重要组成部分,在思维和语言表达中发挥着重要的作用.词汇衔接是构成和加强语篇连接的最合适的方式,它反映了语篇所描述事件或各要素中不同的词汇关系.各要素中属于词汇衔接的关系可以通过以下方式反映:直接重复、同义词或近义词、上义词、反义词、特殊--一般指称和整体--部分关系.通过对钱钟书先生<围城>中的衔接方式探讨,可以了解隐喻表达式的语篇衔接功能.     

Oxymoron：一种特殊的语篇衔接手段

在英语中语篇衔接更多是借助代词、近义词替换和省略句。由于语篇类别的制约，反义词作为语篇衔接手段远不如前面提到的种类常见，而矛盾修饰词作为反义词的一种特殊类型，谈的就更少。本文提出矛盾修饰词是英语中一种特殊的语篇衔接手段，并从其表、深层结构所包含的语义关系、语篇衔接功能及其在英译汉中的处理方法等几方面进行了探讨，旨在引起更多的关注，进行更深入的研究。     

反义词三论

一论反义词之“反”反义词是以词汇意义的相反或相对为基本特征的一种词义现象,它是客观事物或现象的相互对立在词义中的反映,简言之,反义词的性质特征表现为一个“反”字。但是人们在定义反义词的性质时,往     

《论语》、《孟子》、《老子》中的反义词

本文通过对《论语》《孟子》《老子》三本书中反义词的考察,对反义词的构成要素,判断标准进行了进一步的探讨,得出以下结论:①反义词是语用目的作用于词义—即对某些义素的选择,并利用其在特定语义基础上形成的极端义而构成的聚合;②反义词在极端义上形成的种种对立与客观事物之间存在的对立现象不完全等同;③反义词的不同类别在反义强度上呈现出的依次递减的趋势反映了客观事物在形成过程中的渐变性质。     

用对立性概念解读契诃夫的《醋栗》

反义词在俄语词汇体系中占有十分重要的地位。在文学文本中反义词主要在修辞上构成各种辞格,如对偶、矛盾修饰法和反语。反义词也被用来对环境、人物进行对立性描写和谋篇布局上。以对立性为切入点对文学文本,特别是小说进行分析是实践上的尝试,小说中所反映的种种矛盾是文本分析的立足点。契诃夫是俄国短篇小说巨匠,他的很多名作的名称就建立在反义对立上,如《胖子与瘦子》《他和她》。本文选取他的《醋栗》用对立性概念加以解读。     

反义词的基本特征及其对举方法

反义词是客观事物的矛盾对立现象在词汇中的反映。我们通常所说的反义词,是指语言中意义相反或相对的词。例1:“狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去”。例2:“老虎……东张西望。”《狐假虎威》)例3:“由于过去试验多次失败,人们不相信这次试航会成功。”(《试航》)例4;“尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。”(《养花》)     

反义词特征探微

反义词是指意义相反或相对的一级词n根樵其“相厅”和“相对”的情况,反义词可分为“绝对反义词”和‘相对反义词”两大类型。“绝对反义词”如：生一死、有一无。“相对反义词”如：白一黑、大一刊。。本文将就反义词的特征进行六个方面的探讨。一、反义词的主观性和客观性问题主观性,是指有些反义词所反映的事物或事物的属性,如果孤立地看,它们并不存在矛盾对立关系,但人们在社会交际中,常常把它们当成同一范畴中矛盾对立的双方来看待,久而久之,它们就构成了某种意义上的反义词。如：手一脚、冬一夏。正是鉴于“社会习惯”这个人…     

《书的故事》试析

《书的故事》是新编六年制小语课本第十二册的一篇讲读课文。作者是唐弢。它通过一九三二年鲁迅先生进书给一位青年汽车售票工人的事,反映了鲁迅先生对进步青年的深切关怀和青年对鲁迅先生的敬仰之情。这篇课文条理清楚,重点突出,可以从四个部分进行分析。第一部分简要地讲当时险恶的社会环境和鲁迅先生冲破重重压力,为青年提供进步书籍。课文开头讲一九三二年,鲁迅先生在上海。那时是国民党反动统治时期,当局对进步书籍控制很严,     

英语反义形容词的语用特点

本文从反义词反映事物矛盾面出发,研究英语反义词形容词在使用时的规律,总结其语用特点,为丰富语言学理论,提高语言教学水平提供参考。     

情感教学在语文教学中的应用

语学科是培养语言能力的学科,也是培养情感的学科。情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,对于学生的学习情况尤其是语学习特别重要。     

作为共现词的形容词反义词

传统上可分级性被看作划分形容词反义词的重要标准,这里面不无问题。反义词首先是在词汇关系上区别于其他词的一对词;同时,由于其特殊的共现分布,两个词项在语篇中起到特殊的语篇功能。基于语料库的数据表明：在英语中,可分级性对于形容词反义词的语篇功能没有显著的影响,对于形容词反义词的定义和分类,应该包含其语篇功能并强调两个词项的共现频率和搭配力。     

语文教学必须重视情感因素

情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的、高级的需要。语教学是给学生真善美的熏陶与教育，培养学生的学素养，让学生掌握恰到好处的语知识。所以对于学生的学习，尤其是语学习，情感具有极为重要的意义。那么在语教学中如何重视情感因素?我认为应做到以下几方面。     

浅谈德译汉习作中的几个问题

浅谈德译汉习作中的几个问题黄敬甫鲁迅先生在介绍自己翻译《死魂灵》时说：“字典不离手,冷汗不离身,一面也自然只好怪自己语学程度的不够格。”这句话反映鲁迅先生对翻译工作严肃认真的态度,同时也说明翻译工作之不易。但是有些学生对翻译工作的艰难认识不足,他们往...