关于冕牌玻璃问题的对话

甲:我们常见的玻璃大体上可分为那些类别?乙:常见的玻璃大体上有:瓶罐玻璃、器皿玻璃,平板玻璃,保温瓶玻璃,仪器玻璃,石英玻璃及光学玻璃等。甲:物理学中常用的玻璃是光学玻璃吗?乙:是光学玻璃。顾名思义,光学玻璃是与光打交道的玻璃,故物理学中常用到它。     

《新型玻璃》(第二课时)课堂实录与评析

师 :这节课 ,我们继续学习课文《新型玻璃》。上节课 ,我们初读了课文 ,了解了课文内容 ,还学习了第一段 ,并用推荐和自荐的方法介绍了“夹丝网防盗玻璃”。课文还向我们介绍了哪几种玻璃 ?生 :课文还介绍了变色玻璃、吃音玻璃。生 :还有夹丝玻璃和吸热玻璃。师 :谁能用一句话连起来说 ?生 :课文除了介绍夹丝网防盗玻璃 ,还介绍了夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃。师 :真好 ,用了“除了……还……”这对关联词把这句话说清楚了 !生 :课文不仅介绍了夹丝网防盗玻璃 ,还介绍了吸热玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃和吃音玻璃。生 :课文既介绍…     

玻璃的前世和今生

<正>最近,新型玻璃的发明家先生很是得意。这也难怪,他发明的夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃等都被小学语文教材《新型玻璃》收编,一时间,市场上的玻璃脱销,大家都希望在家里安装一扇新型玻璃,让自己的居室更有现代气息。这一天,玻璃界的知名人士——透明     

用好文本学会表达——《新型玻璃》(第一课时)教学设计

[教材分析] <新型玻璃>是一篇说明文.课文紧紧围绕一个"新"字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃.全文共有6个自然段,其中5个自然段分别介绍了一种新型玻璃.     

用好文本学会表达——《新型玻璃》（第一课时）教学设计

【教材分析】 《新型玻璃》是一篇说明文。课文紧紧嗣绕一个“新”字,分别介绍了央丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们柱现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。全文共有6个自然段,其中5个自然段分别介绍了一种新型玻璃。     

中国清代玻璃艺术

清代是我国古代玻璃业发展最辉煌的时期——中国的传统技术借鉴了欧洲的技术革新,从而使中国的玻璃制造业进入了一个前所未有的发展时期.中西方文化交流促进了中国玻璃制造业的繁荣发展.本文主要通过清代玻璃艺术的产业结构、技术工艺、艺术风格等方面,阐述西方玻璃对清代玻璃艺术的影响.借以强调西方玻璃在中国玻璃艺术发展进程中起到承上启下的重要因素.     

屏幕玻璃超声洁净处理的机制

针对屏幕玻璃 (如仪器屏幕玻璃 ,汽车风挡玻璃 ,展览橱窗玻璃 ,高层宾馆幕墙玻璃等 )的洁净除尘具体问题 ,运用超声空化清洗的基本原理 ,提出屏幕玻璃超声洁净处理的基本思路、机制和研究的技术路线。     

未来的玻璃

假如我是科学家,我要发明一种特殊的玻璃。这种玻璃的外形与普通玻璃差不多,但功能却与普通玻璃大不相同。它具有四大特点。第一大特点是这种玻璃可以调节室内的温度。     

《新型玻璃》口语交际教学片断与反思

[情景说明]《新型玻璃》是九年义务教育六年制小学《语文》第七册的一篇精读课文,介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和用途。本案例是根据课文内容,为了激发学生创造性思维,鼓励学生大胆想象,推销一种新型玻璃而精心设计的一次口语交际活动。     

新型玻璃

我想发明四种新型玻璃,一种叫“香味玻璃”,另一种叫“催眠玻璃”,还有一种叫“夜光玻璃”,最后一种叫“除虫玻璃”。将来你坐在小轿车里,会觉得车子里面特别香,你一定以为是喷了空气清新剂吧。其实,这是因为车上安装了“香味玻璃”的缘故。玻璃右下角有两个按钮,一个     

让课堂在互动交流中生成——《新型玻璃》口语交际教学案例与反思

[情景说明]《新型玻璃》是九年义务教育六年制小学《语文》第七册的一篇精读课文。介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和用途。本案例是根据课文内容,为了激发学生创造性思维,鼓励学生大胆想象,推销一种新型玻璃而精心设计的一次口语交际活动。     

本月新发明

可调节冷暖智能玻璃英国伦敦大学的科学家发明出一种"智能玻璃",不用空调,光是玻璃就能让室内冬暖夏凉。这种玻璃能够有选择性地吸收或反射红外线,从而保持室内温度舒适宜人。为什么"智能玻璃"     

《新型玻璃》教学谈

《新型玻璃》这篇科普说明文,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃的特点、用途及在现代化建筑中的作用。根据本课特点,教学时,不仅要让学生读懂五种新型玻璃的特点、用途,理解文中的说明方法,还要向他们渗透学科学、     

神奇的太空玻璃

在太空中,不仅能制造出较纯的玻璃,还能生产出含有各种化学成分的玻璃材料。目前,制造一般的玻璃,主要是用二氧化硅、碳酸钙和碳酸钠等材料,按一定比例混和,在1100℃以上的高温下融化后冷却而成。在地球上,由于制造玻璃的容器容易被融化侵蚀,所以玻璃中往往含有杂质。而在太空环境下制造的玻璃,可以减少被容器污染的机会。美国密苏里-罗拉大学的科学家发现,在微重力环境中,比较容易制造出含有各种化学成分的玻璃。科学家认为,在地球轨道上,减少了重力干扰,使原子移动速度变慢,同时利用声波的压力,定位玻璃液体,使玻璃液体不接触容器,玻璃的…     

神奇的玻璃

在我们的周围,几乎处处都可以看见用玻璃制造的物品:门窗上装着的玻璃,喝水用的玻璃杯,装汽水或酒的玻璃瓶,墙上挂着的玻璃镜框,桌上插着鲜花的玻璃花瓶,还有同学们玩的五颜六色的玻璃球……真是数不胜数。玻璃和我们的生活有着如此紧密的关系,可你知道玻璃是从哪里来的吗?关于玻璃的来历有很多种说法,下面我们就来看看流传最广的两种。     

《新型玻璃》(第二课时) 教学实录及简评

师板书 :新形玻璃　　生 :老师 ,您把“新型玻璃”写成“新形玻璃”了。　　师 :“型”和“形”有什么不同 ?　　生 :“型”指类型 ,“形”是指形状。课文向我们介绍的是几种类型的玻璃 ,而不是几种形状的玻璃。　　师 :你说得很对。 (更正“型”)　　师 :课文介绍了几种类型的玻璃 ?是哪几种 ?　　生 :课文介绍了五种类型的玻璃 ,有“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吃音玻璃”。　　 (教师作相应板书 )〔“型”是生字 ,老师一开课就有意识地引导学生观察并指正 ,让学生通过“型”和“形”对比 ,加深理解…     

也谈高温下玻璃的导电性实验

贵刊在 2 0 0 0年第 6期刊登的《高温下玻璃的导电性实验》。我们认为实验现象明显 ,直观性强 ,但有些地方尚需改进。(1)“高温导电玻璃球”的制作 ,可直接用断了钨丝的灯泡代替高温导电玻璃球。把灯泡上外壳玻璃敲掉 ,保存好灯泡的玻璃芯。“玻璃芯”就能代替“高温导电玻璃棒”。(2 )玻璃的导电性的测定如图装置连接好后 ,酒精灯不加热灯泡的玻璃芯时 ,电灯泡不发光 ,证明常温时玻璃不导电。给灯泡的玻璃芯加热 ,发现灯泡由暗渐渐变亮 ,且加热灯泡的玻璃芯温度越高 ,灯泡的亮度越大 ,说明玻璃的导电性随着温度的升高而增加。改进后的装置…     

玻璃的脆性及其影响因素

通过分析影响玻璃脆性的因素,找出了玻璃发脆的原因,主要是生产工艺、玻璃表面微裂纹和微不均匀区所造成的,提出了解决玻璃发脆的办法是控制生产和增强玻璃制品自身的强度。还提供了几种玻璃增强的方法。     

多功能玻璃

每家每户都应该安装了玻璃吧。可我觉得21世纪是高科技时代,玻璃也应该“改朝换代”了。有人会想:玻璃有什么了不起,不就是一块玻璃吗?玻璃安在窗框上,可有可无,换它真是奇怪。其实,玻璃的用处是很大的。在冬天,它能让雨雪不进屋,外面的凉风进不来,就像补了家里房间的     

多功能玻璃

现在,城市玻璃带来了严重的光污染,我想发明一种多功能玻璃来解决这个问题。这种玻璃由特殊材料做成,从室内看,玻璃透明、光滑,从室外看,玻璃上则有许多细小的坑坑洼洼,能减少对光的反射,从而减少光污染。