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高职院校应用电子技术专业实践教学改革的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
文章以应用电子技术专业为例,从构建实践课程教学体系、校内和校外实训基地建设、实验室和实践教学大纲教材的建设、实践教学质量监控建设等几个方面对高职院校实践教学改革进行了探索。 相似文献
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精品课程建设是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,其中教师队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段、教材建设以及实践、实训基地建设是精品课程建设成功的重要标志。《企业管理》课程对如何做好高职精品课程建设进行了积极地探索。 相似文献
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为了对传统职业教育教学的方式进行改革和升级,高职院校逐步开始建立虚拟仿真实训基地,这不但可以深化“三教”改革、产教融合、校企合作,还可以创新更符合高职院校发展的人才培养模式。本文主要从高职院校虚拟仿真实训基地建设的必要性出发,对基地建设正在面临的问题进行全方位的分析,构建高职院校虚拟仿真实训基地建设的思路,精炼提出了五个方面的高职院校虚拟仿真实训基地建设的策略,为其他高职院校基地建设在思路和策略方面提供相应的参考依据和借鉴。 相似文献
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建设高职院校经管类专业实训基地旨在通过实训教学,将学生培养成手脑并用,学做合一的技能应用型人才.本文分析我国经管类专业实训基地建设的必要性,探讨了高职院校实训基地建设中的瓶颈问题,并提出了保障高职实训基地建设的对策 相似文献
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高职院校的实训基地建设直接影响着高职院校的教学质量与水平,是高职院校健康发展的重要保障。依托国家级技能大赛平台,创新校企合作新机制,建设特色鲜明的共享型实训基地。 相似文献
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我国金融类高职院校的教育基本上是一种封闭式的、脱离实际的模式,重理论教学轻实践训练、重知识传授轻能力培养的现象普遍存在,毕业生的能力素质难以适应金融机构的实际要求。因此,高职院校要致力于对学生实践能力的培养,建设实训基地就是一种行之有效的方式。本文从分析目前我国高职院校实训基地建设方面存在的问题入手,进而针对存在的问题提出相对应的建议措施,希望对各高职院校开展实训基地的建设有所裨益。 相似文献
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现阶段,高职院校积极参加各级各类技能竞赛,达到了“以赛促训、以赛促学、以赛促教”,在实际的教学中也做到了“课赛融合”,进一步深化了教学改革。许多高职院校意识到了建设和完善实训基地对提高人才培养质量关系重大,所以如何建设一个先进、现实、通用、开放的实训基地是所有高职院校所面临的问题。我以我院建筑财会实训基地为例,希望能为兄弟院校提供一定的借鉴和启发。 相似文献
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试论高职院校实验、实训教学环节 总被引:3,自引:0,他引:3
费晓梅 《科技成果管理与研究》2009,(4):14-16
为适应市场对人才的需求,高职院校的人才培养正向以实践能力培养教育为核心转化。本文简单介绍了实验、实训基地建设的重要性及思路,并分析了当前高职院校实验、实训教学中存在的问题,笔者并根据自己的工作经验,提出一些改革实训方式;探索提高高职学生实践能力的途径。 相似文献
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校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产出产品甚至商品,实现教学做的统一。目前,高职院校的校内生产性实训基地存在数量不足,功能发挥不当、开发不力,实践教学组织水平较低等问题,我们必须"因企制宜",加大引企共建基地的力度;强化管理,统筹基地功能的发挥;增强软实力,实现由"引企入校"向"引企入教"的升华,全面提升高职院校的实践教学水平。 相似文献
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《科技风》2020,(13)
本文对高职院校实训基地的建设与应用进行了专题研究。近年来,随着我国高等职业学校数量和规模的快速发展,教育特色的形成和质量的提高越来越迫切地要求高职院校的社会经济发展。实训基地是技术应用要素培养的硬件支撑,是职业教育成功的关键。只有加强实训基地的建设,才能达到培养高素质人才的目的,目前高职院校实训基地的发展现状才能体现高职院校技能培训的客观需要。因此,加强高职院校的基础研究具有重要的现实意义。建立教学、科研、生产数据的智能化管理平台,实施高等职业学校共建实训基地创新发展,推进职业教育培训信息化全面发展,深化大数据职业教育培训改革,实现生产深度融合以及网络人工智能教学与研究。 相似文献
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实训基地建设与管理的水平已经成为衡圣高职院校办学水平的重要标志,直接反映教学质童和教学水平.通过对西安航空职业技术学院实践教学现状进行分析,提出了加强实训基地的内涵建设的方法. 相似文献
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通过熟悉和了解新加坡的“教学工厂”理念,提出高职院校商贸类专业“教学工厂”的实施模式。本文从实施效果、实施内容与目标入手,分析教学改革、课程建设、实训基地建设,分析提高教师的理论业务水平和工程实践能力、综合能力,从而培养教师的创新意识。 相似文献
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高等职业院校的校内实训基地是实现高端技能型专门人才培养目标的重要阵地校内实训基地建设水平高低,直接关系到高等职业院校人才培养的质量和服务社会的质量本文结合笔者多年的实际工作经验,针对高职院校的具体情况谈谈对校内实训基地建设的几点意见。 相似文献
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伴随着经济社会的快速发展,高职院校担负着向社会输送一线高技术人才的重任,经济发展所带来的产业结构的调整,必然影响着各个企业岗位人才需求的变化。高职院校实训基地是学生进行职业技能和素养学习的重要场所,在产业结构的调整下,实训基地的建设模式更应该从企业需求出发,以工作过程逻辑为中心,以工作情景为导向建立有层次的工业中心模式的实训基地。 相似文献
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高职院校精品课程是高职教育改革不断深化的成果,在高职课程改革中起着引领示范的作用.高职精品课程建设的好坏在一定程度上反映了一个院校的课程改革力度和办学的综合实力.那么,如何基于当前的高职教育教学改革理论进行课程改革,将课程建设成为具有较高级别的精品课程,文章以我院<5G移动通信接入网运行维护>课程为例,从课程设置、教学设计,教学方法与手段、课程考核体系以及校内外实训基地建设等方面进行了实践性探索,积累了一些成功的经验,为高职高专院校通信类专业课程的建设提供了建设性思路. 相似文献