建立规范化考试基地提高普通高校招生考试工作质量

普通高校招生考试是规模最大的选拔考试，作为给国家选才把关的招生考试管理部门，必须立足于社会主义市场经济，探讨普通学校招生考试工作特点、规律、增强创新观念，严格把关，实现考试管理科学化、现代化、规范化，为考生创造公平，公正的竞争环境。     

严格考试过程 实现规范化管理

为保证考试工作的公正、公开原则落实，必须注重考试过程中的环节控制，只有抓住考试环节，规范考试环节，才能实现考试管理工作的全程规范化，现公平公正竞争的原则。为此，我们从以下四个方面抓考试过程控制：     

独立学院考务管理工作刍议

独立学院校内考试是检验课堂教学效果、评估教学质量的基本方法和重要手段。而校内考试的公平、公正、科学、规范则取决于学院考务管理工作的水平。本文结合广州大学松田学院实际,针对目前考务管理工作中存在的问题,提出考前、考间、考后三个阶段应进一步完善的措施,逐步建立有效的考务管理机制,实现独立学院考务管理的规范化、科学化、系统化。     

医学院校考试管理工作的实践与探究

考试作为高等的医学类院校教学成果的重要测试手段,需要在实际的操作和管理过程中加强相应的建设工作,要在管理工作方面不断的完善,从而适应时代的需求和发展的需要,使之更加的科学化、现代化、规范化,保证在考试过程中履行公平、公正的原则,从而对学风的建设可以起到一个很好的促进作用,真正发挥考试它本身应有的作用。     

现代技术手段在中考招生考试工作中的作用

随着中考招生考试形势的不断变化,将现代技术手段应用于中考招生考试的考生报名、考试管理、成绩管理和招生录取等工作中．能更好地体现中考招生考试工作的公平公正,使招生考试工作更加规范化、信息化,更好地为考生、院校、社会服务。我们必须以科学发展观为指导,坚持与时俱进．特别是要把现代技术手段与中考招生考试工作实际紧密结合起来,研究新情况,解决新问题,     

加强高校考试管理工作的几点思考

考试是检查教学效果,督促教学目标实现的重要手段。从考试的机构制度的建立、命题质量、评卷、试卷分析等方面加大管理力度,使考试工作规范化、科学化。     

高考语文《考试说明》值得商榷的几个问题

江苏省教育考试院依据国家教育部全国高考《考试大纲》编写的《2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》（风凰出版传媒集团 江苏教育出版社,2007年1月第1版,以下简称《考试说明》）,其编写宗旨是贯彻“公平,公正”原则,促进我省普通高等学校招生全国统一考试的进一步科学化、规范化。为此,它不仅向社会公布了考试的内容范围,而且明确了具体要求,这既有利于避免考试中的盲目性,也有利于指导广大考生复习备考,     

中国考试管理制度嬗变的思考

中国是世界考试的故乡。口试始于公元前686年(齐桓公元年)，笔试始于公元前165年(汉帝十五年)。自是而后，历代举行考试选拔人才，为营造公平、公正、平等选拔人才的环境，不断地改进和完善考试法令法规，探索考试管理的有效办法，积累了丰富的历史经验。明清时期中国的考试及其管理方法传人西方，为西方各国所仿效。     

浅谈高校考试管理的科学化和规范化

考试管理是高校教学管理的重要环节，发挥考试的效应，对提高学生综合能力及教学质量有着十分重要的作用。本文分析了当前高校考试管理工作中存在的问题，提出了促进考试管理工作规范化和科学化的措施。     

高校考试存在的主要弊端与其对策

目前困扰高校考试工作的主要问题是学生考试作弊和部分教师试卷质量不高,送“人情分”。高校考试工作的改进对策应为：推进评学和考试方式改革,制定能够反映教与实际效果的质量评价目标,实行考试程序的科学化、规范化。     

创新教育与高校考试制度改革

章在对高校考试制度存在的主要问题进行分析的基础上，提出了改革高校考试制的若干对策，主要是：注重平时考核，成绩构成多样化；考试形式和方法多样化；以有利于创新思维的培养来命题、评分；加强考试科学化、标准化、规范化管理。     

对高校考试管理现状的分析与建议

考试是高校教学活动中不可或缺的环节,考试管理则是保证考试公平、公正进行的重要手段,也是提高教学质量的关键。加强考试管理,激发教与学两方面的积极性,是当前高校考试管理人员必须面对和解决的问题。     

建设规范化考点 保障考试公平

建设规范化考点不仅是顺利组织实施考试的基本前提,也是保障考试公正公平的根本性措施。结合规范化考点管理实践,就建设规范化考点的目的意义、建设规范化考点应遵循的总体原则与指导思想、建设规范化考点与促进考试公平的内在联系,以及规范化考点的建设路径提出了自己的看法。     

大学生考试作弊现象浅析

本针对当前高校考试作弊现象及心理原因进行了分析，提出高校考试工作的改进对策应为加强大学生自身素质，推进教学和考试方式改革，制定反映教与学实际效果的质量评价目标，实行考试制度的科学化、规范化、完善制度创造公平竞争的学习环境。     

高考《考试大纲》存在的问题与对策

现行考试大纲和考试说明具有一定的局限性,应从明确各学科中关于考试性质的规定、完善考核知识点与认知目标要求、规范各学科的能力考查要求等方面入手,对考试大纲进行规范化、科学化。     

试论考试在创建和谐社会中的作用与地位

作为一种实现社会公平公正的有效机制,考试必将是和谐社会的重要内容和组成部分。也就是说,和谐社会要实现公平公正,必需要发挥考试的作用,强化考试功能、完善考试机制、拓展考试领域、促进考试事业的繁荣和健康发展。考试与和谐社会具有一定的内在关联性。     

考试工作人性化管理的研究

人性化管理是管理学的一个重要思想，是管理现代化的重要方面。以人为本的现代化管理理念首先在企业界提出并成功实践，得到了人们的普遍认同和自觉支持，并迅速渗透到了司法、交通、教育、服务等行业领域，成为现代管理的发展趋势。考试工作管理属于管理学的研究范畴，而且管理的对象是人，因此，人性化管理同样适用于考试工作管理，考试工作管理也应具有人性化。考试工作人性化管理就是在实现考试工作规范化管理的基础上，坚持以人为本，尊重人的人格和权益，有效控制考试误差，促进考试公开、公平、公正的管理理念和管理模式。     

研究生考试招生改革中公平与公正的思考

公平和公正是一个考试所追求的高位标准,讨论一项考试招生制度的改革应以此为目标和前提。研究生考试招生制度作为我国教育综合领域的一项重要考试招生制度,其所包含的公平和公正内涵是丰富的。本文以现有研究生考试招生制度为背景,指出了现阶段制度中存在的缺陷和不足。同时,探讨了公平和公正在研究生考试招生领域的体现和内涵,并以此为目标,论述了研究生招考制度在制度层面、实施层面、监管层面三个层面的改革思路。     

我省首次实行美术类专业统考

为加强对艺术院校和艺术专业招生工作的管理，维护高考的公平公正，本着方便考生、方便院校的原则，2006年．我省对美术类考生专业考试进行改革，首次组织美术类考生专业统一考试。     

对高考考试大纲(说明)的再认识

分析现行考试大纲和考试说明的局限性,从明确各学科对考试性质的规定、完善考核知识点与认知目标要求、规范各学科的能力考查要求等方面入手,提出了考试大纲规范化、科学化的措施。