家长会也可以这样开

定期召开学生家长会,能积极增进教师和家长的相互信任,及时沟通受教育者的动态信息,不断改进学校、班级的常规管理,从而稳步提高教育教学的质量。近年来,我校对家长会类型进行了初步的实践与探究,在教育教学中取得了良好的效果。现根据几年来的实践摸索,列举出五种基本类型,以求抛砖引玉。     

家长会也可以这样开

定期召开学生家长会,能积极增进教师和家长的相互信任,及时沟通受教育者的动态信息,不断改进学校、班级的常规管理,从而稳步提高教育教学的质量。近年来,我校对家长会类型进行了初步的实践与探究,在教育教学中取得了良好的效果。现根据几年来的实践摸索,列举出五种基本类型,以求抛砖引玉。     

班会课也可以这样开

以往的班会课靠单纯的说教,学生不乐意听,也没有什么感染和教育意义。最近,我校开展“感恩教育”系列活动,我尝试着有些改变。这天进班后,学生知道是班会课,就坐好净等着听我说单口:“同学们,你们知道自己的名字——”我故意拉长声音,学生都面面相觑,用疑惑的眼神看着我,随后叽叽喳喳起来,“谁能不知道自己的名字呀?”我赶紧摆摆手,一字一顿地说:“你们知道自己的名字的——含——义——吗?”这下学生们明白了!我要求大家:“知道你名字含义的就写到纸上;不知道的你就猜想一下,你自己给自己的名字赋予一定的含义,都不要写出自己的名字。”学…     

家长会也可以在网上开

在条件许可的情况下,通过QQ开家长会,既方便快捷,又能改变传统的家长会“一言堂”状况。     

定滑轮也可以省力,动滑轮也可以费力

滑轮属于变形杠杆类简单机械,根据滑轮在使用时轴的位置是否移动,分为定滑轮和动滑轮,它们都是根据杠杆平衡条件工作的.在解有关滑轮及滑轮组的问题时,一些学生受思维定势的干扰,忽略了对具体物理问题的分析,认为定滑轮一定不省力、只是改变施力的方向,动滑轮一定省一半力,因而往往会导致错误的结论,现就滑轮及     

教育,也可以立竿见影

“老师,微博全了,放在你桌子上了.”红送来班级微博时微笑地告诉我. “老师,小配套还少一本,是A没交.”红送来刚测完的作业时急急地说. 这是一天红来办公室跟我交流的话,更让我欢喜的是看到了红的改变.让我感到教育其实也可以立竿见影.上周教育她的那一幕又历历在目. “红,讲台上的作业和微博怎么没有送来?你把他们冷落在那里一天了吧.”我在楼道里见到刚刚从厕所回来的红笑着问.     

初读,也可以流光溢彩

最近,笔者有幸聆听了16节语文展示课,不由对当下的课堂教学产生了些许担忧.为了课堂出彩,教师们几乎都把第二课时的"分析课文内容"调了一部分,或是全部放到了第一课时,对第一课时应着重学习的生字和初读课文,只是"走马观花"、一带而过.特级教师于永正老师说过:"书不读熟不开讲."试想,学生读课文还结结巴巴的,怎能深入理解文本,感悟文本语言的精妙?让学生反复朗读课文,做到正确连贯是第一课时教学的重要任务.教师应正确引导学生进行有效初读,让初读也流光溢彩.     

批评,也可以远离

老师批评学生,似乎是老师的权力;学生挨批评,也似乎天经地义。可是如果不批评也能达到好的教育效果,我们为什么不让批评远离呢?如何让批评远离,笔者在实践中有三点体会。首先,过程比结果更重要。高中入学后的第一次考试,我们班的学生考得很不理想,一个个垂头丧气。我没有批评他们,而是和他们一起查找影响考试成绩的各种因素。我让学生写出自己的反思,挑选其中有典型性的学生在班会上发言。一些学生认为自己仍沿用初中时的学习方法,惟老师是从,主动性不够;一些学生检讨自己太浮躁,不重视基础。通过反思,学生们对自己有了清醒的认识,也有了较…     

初读,也可以流光溢彩

最近,笔者有幸聆听了16节语文展示课,不由对当下的课堂教学产生了些许担忧。为了课堂出彩,教师们几乎都把第二课时的＂分析课文内容＂调了一部分,或是全部放到了第一课时,对第一课时应着重学习的生字和初读课文,只是“走马观花”、一带而过。     

迟到,也可以诗情画意

三年级时,我们迎来了一位新的语文老师,他姓陈,爱好诗词歌赋,精通历史典故。每当陈老师抑扬顿挫地吟诵名篇佳作,生动风趣地讲述那一个个埋藏在诗歌里的故事时,我们总会羡慕不已,恨不得一下便把陈老师的本领全学会。后来,我们每天都在陈老师的熏陶下学习一首古诗词。     

班会课,也可以变得精彩

作为一名班主任 ,要想管理好班级 ,就应该从上好每一节班会课做起。如何上好班会课 ,让仅有的 45分钟出质量出效果 ,是一个永远开放的话题。尤其是在全面推进素质教育和进行课程改革的新形势下 ,这个话题更值得我们每一个班主任去思考和探索。现择出三例 ,与大家共同探讨。其一     

他们,也可以喜欢作文

这是一节准备已久的共开课——《三峡》。上课铃声响了,在多媒体教室,被一百多双师生的眼睛盯着,我不免有些紧张,不过,课还是在按照预设的流程在顺利进行。“初读课文,疏通文意,整体感知,尽述其美……”一个个环节有条不紊。“悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味。”随着舒缓的音乐,屏幕上出现了一幅接一幅的优美三峡图景,学生们也兴高采烈。此时,我要求大家按照我所给的句式说话:“我觉得课文中——美,美在——。”让他们籍此以感受三峡之美。学生一个个精彩的发言让听课老师们不禁连连点头赞许。张梦妮同学站起来了:“老师,我想进行一下…     

学好英语,你也可以

经常会有学生提出这样的问题:“怎样才能学好英语?”或“为什么我就是学不好英语?”。一些中学生甚至因为学不好英语而产生了厌学的情绪。为此, 我们走访了合肥市第五十中学初三(12)班的周嘉佳同学,她在2004年     

识字,也可以这么精彩

《语文课程标准》指出,识字写字是阅读和写作的基础。然而,识字教学却是当前语文教学中的一个"软肋"。课堂上常见象征性地把生字逐个拼读,一一讲解,却少有巧妙设计,精心打磨。其实,汉字不是僵硬、呆板的符号,它们是无影无形的图画,更是点横竖撇的奇妙组合,本身就蕴藏着激发     

只有零花钱,也可以理财

<正>新的一个月,终于又能领零花钱了。放学后直奔小卖部,豪迈地买买买:上个月就看中的笔记本,热卖的网红零食,前两天刚上架的偶像海报……回过神来,钱包又瘦了一大圈。可是,这些东西一样也舍弃不了,都是必需品呀!挥霍三两天,贫穷一个月,富有的时光总是如此短暂,待购清单却一天天充实起来。一不小心,自己也成了月光族的常驻成员。如果零花钱能再多一点就好了,那样我也能有多余的钱进行理财了。     

作文,也可以如此简单

在小学语文教学中,作文教学是重要的组成部分,也是教学中的难点.作文常常使很多学生望而生畏,也使很多教师和家长头疼不已.作文体现了语文听、说、读、思、写各个方面的综合能力,学生语文素质能力的高低,从作文中便可窥知一二.那么,如何在短期内弥补学生作文上的不足,降低写作的门槛,使每个学生都爱上作文呢?     

我们,也可以改变世界

最近在博客上写了一组感动了我与许多新教育人的人物,如“义工”营伟华、上海王先生、嘉兴钱老师、聊城朱春华等。当我用不同的词汇形容他们的时候,我一直没有办法用更简单的语言概括。恰巧在这个时候,我读到了《如何改变世界》这本书,它的副标题是“社会企业家与新思想的威力”。我终于找到了“社会企业家”这个概念,我发现,我描写的这些人物,甚至包括我们自己,我们新教育人,都是可以归到这个概念下的。什么是社会企业家(social entrepreners)?该书作者戴维·伯恩斯坦认为,他们就是那些为理想驱动、有创造力的个体,他们质疑现状、开拓新机…     

课文,也可以这样教

长期以来,阅读教学沿袭着作者介绍、写作背景、字词解释、段落划分、归纳大意、写作方法的一贯模式,一成不变,因循守旧,课堂低效,被人诟病。甚至还出现了抱着一本教参打天下的可笑现象。有的教师离开了教参这根拐杖便不会走路来了,活脱脱的一个教奴。为何不转变一下教学思维,对阅读教学内容进行调整、剪裁、重组,从而优化阅读教学内容,     

动脑动手,穷学生也可以致富

大学就是一个小社会。社会生活中的贫富差距在校园里也得到了时时处处的具体反映:衣着服饰方面,宿舍家什方面,一日食谱方面,节假日活动内容方面,学