卖火柴的小女孩

<正>很久以前,火柴卖1角钱一盒的时候,我去过一个很小的集市,那里有很多摆地摊做小买卖的人。一个戴着红领巾的小女孩,不知道是自己摆摊,还是临时帮父母照看一下。她俯身在摆着香烟火柴的摊位上,趁着没顾客的空闲时间,在一张香烟外包装纸盒的内面上演算着一道数学题。那时,我正好需要买一盒火柴,我走到她的摊位前,掏出5角钱,告诉她我要买一盒火柴。她说:"叔叔,真对不起,我没有零钱找     

那个小女孩哪儿去了

那个小女孩哪儿去了?她还在风雪中卖火柴么?现在很多人都不用火柴了，她的火柴还能卖出去么?那个小女孩哪儿去了?她还是穿的那么单薄么?现在很多人都已经温饱了，她的生活还那么贫苦么?啊，卖火柴的小女孩，我多想走近你，让我的羽绒服慢慢温暖你;啊，卖火柴的小女孩，我多想亲     

火柴

一根火柴在黑夜里划出一道银亮的光线继而一个红色的精灵在我指间欢蹦雀跃她摇曳着婷婷的腰枝舞姿翩跹热情扑面正当我惊叹于这色彩与舞蹈的美丽组合一阵风儿吹过她转瞬间消失了只留下一缕袅袅的余烟火柴$山东济宁师专附属高中@仲盼盼     

火柴联想

儿时,对于火柴的认识,无非就是局限在《卖火柴的小女孩》的故事情节之中。在怜悯小女孩短暂生命的同时,我也对火柴充满憧憬。因为故事里的小女孩从微弱的火光中看见了妈妈,看见了奶奶,看见了一切她最想看到的东西。在我看来,火柴是能给人带来希望的东西。一合上书,我便跑去问妈     

小猫咪钓鱼

有一天,小猫咪到河边钓鱼,一不小心,掉到了河里,被一只大鳄鱼看见了。大鳄鱼一口就把小猫咪吞进肚子里。小猫咪睁开眼睛,发现周围特别黑,心想这是什么地方呀?对,我有火柴,划根火柴看一看。小猫划了一根火柴,一看还是不知道这是什么地方。她把身上的火柴全部划完了,还是没弄清楚。小猫咪开始蹦蹦跳,突然,她像火箭一样飞了出去,摔到了地上。原来,小猫咪在鳄鱼肚子里乱蹦,大鳄鱼觉     

七十五根头发

姥姥把长发绾一个髻,套一个黑色的网,插上簪子。她用手在地上轻轻一拢,黑白夹杂的发丝在她的手心里很柔顺地绕了一个圈儿,扔在纸盒里。 她每天积攒的落发不知道换回了多少火柴。每一根火柴在擦燃的瞬间又等于烧掉了多少根落发呢？我常常猜想,一定是多得数不清吧。     

卖火柴的小女孩

风雪暗夜,在一个潮湿的墙脚,卖火柴的小女孩拿出了第一根火柴。她将火柴朝着墙壁上一划——“嘶”,微弱的火光燃起来了,她看见了温暖的火炉。于是,她照老样子划燃了第二根火柴,她看见了香喷喷的烤鹅。     

会走路的火柴

火柴会走路,这是个谜。今天,老师告诉我们她能让静止的火柴走路。有的同学说":老师真是异想天开。"有的人说":老师,这不可能吧?"有的人半信半疑。我怀疑老师是不是和我们开玩笑。老师拿来了火柴、小刀、肥皂,还端来一盆     

火柴能在墙上擦燃吗?

小学语文第十一册《卖火柴的小女孩》一文中写道:小女孩冒着风雪、兜着火柴在街上叫卖,可是整整一天,“谁也没有买过她一根火柴”.冻得实在受不了时,她才从整把的火柴里抽出一根来,“在墙上擦燃了”,来暖和她冻僵的小手.小女孩出卖的火柴能在墙壁上擦燃吗?     

诗/路/花/语

秋霜谁说她洁白的面孔令人倍感冷漠其实她更有一腔深沉的爱你看她不是把。心给了枫叶吗那么火红她不是把情给了松柏吗郁郁青青落水的火柴一根燃烧的火柴落入水中用最后的热心搏斗嘶鸣今早醒来我泪眼闪烁想起春天播种的只是丑恶大地堆满兽尸天空结满乌云混浊凝成巨浪劈向高空罪恶化作怪石滚下山坡今早醒来我泪眼闪烁想起秋天没有收获诗/路/花/语@王光山$山东夏津二中     

邂逅小女孩

又看了一遍《卖火柴的小女孩》,让我不禁有了走进故事中去邂逅她的冲动。走进故事中,我一定会买下她所有的火柴,让她可以安心回家过年;走进故事中,我一定要送她一件棉衣,让她不再害怕寒冷;走进故事中,我一定要送她一双棉鞋,让她不用光着脚在雪地上走路;走进故事中,我一定要送她一个火炉,好让她有持久的温暖……     

《班主任》，我的老朋友

老朋友,是我对《班主任》杂志的友好称呼。十多年来,她一直陪伴着我,使我的班主任工作多姿多彩;在我迷茫徘徊之际,她犹如一盏明灯,指引着我前进的方向。——题记     

有多少梦想可以重来——由《卖火柴的小女孩》联想"教师的德性涵养"

她冻得发抖,她需要温暖,哪怕有一根火柴的光和热也好.她的一双小手几乎冻僵了.太冷了.她决定划着一根火柴,让它燃烧.     

火柴·亮丽人生

寒冷的平安夜,卖火柴的小女孩为自己划燃了一根火柴,于是她"看见"了美味的食品、幸福的生活……一根小小的火柴,点燃了她活下去的勇气。但是火柴毕竟有限,哪怕发出再亮的光,那短短的火柴棒也终究限制了它的光和热,最终化成     

数学成长日记一则

今天上午第二节是数学课,李老师笑容满面地走进教室.她举起手中的火柴棒,对大家说:我来出一道题:要用15根等长的火柴棒搭成一个三角形,这个三角形的最长边可以由几根火柴棒组成?同学们都陷入了沉思.我的同桌吴颖很聪明,她只想了一会儿,就很快给出了答案.其思路如下:设搭出的三角形的三边分别由a,b,c根火柴组成,由a≥b,a≥c,b+c>a知a+b+c>2a,即2a<15,所以a<152.又a+b+c≤3a,即3a≥15,所以a≥5,于是5≤a<152,故a可取5,6,7,即搭出的三角形最长边可以分别由5,6或7根火柴棒组成.李老师对吴颖的解法给予了充分肯定,并高兴地表扬了她.李老师接着又…     

《卖火柴的小女孩》中的“蒙太奇”艺术

<正>《卖火柴的小女孩》这篇童话讲述了一个家境贫寒的小女孩在圣诞夜卖火柴并最终冻死街头的悲惨故事。这个在圣诞节气氛烘托下更显得饥寒交迫、懂事又可怜的小女孩,在下着雪的寒冷夜晚里一根火柴都没有卖出去,她只能蜷缩在墙角靠着点燃一根根火柴获取一点点可怜的温暖,火柴短暂的光亮为小女孩带去了心灵的慰藉。随着一根根火柴的点燃,她从火柴的火焰当中看到了大火炉、看到了丰盛的晚餐、看到了圣诞树、看到了最疼爱她的奶奶,这四次火柴点燃时,小女孩所看到的幻象就像是一幅幅绘本图画一样,     

《卖火柴的小女孩》板书设计

《卖火柴的小女孩》板书设计小女孩每次擦火柴都产生了一个幻觉。她擦燃第一根火柴时，感到自己坐在大火炉前面。这时小女孩的美好幻想是得到温暖。而火柴灭后，她面对的悲惨现实是寒冷。擦燃第二根时，由于饥饿，她想得到食物，所以火光里出现了烤鹅。擦燃第三根火柴时，...     

寻找火柴

<正>读了《卖火柴的小女孩》这个故事后,我心血来潮,向妈妈提出“买一盒火柴”的要求,没想到妈妈马上就答应了。在这个充满现代科技的时代里,想要找一盒地地道道的火柴,还真的不容易！首先,我们去了一家大型超市,找了一大圈也没有找到火柴,我们便去问超市的导购员：“阿姨,你们这儿有没有火柴卖呀？”她摇摇头。紧接着,我们换了第二家店,导购员也说没有。     

别这样

前几天有一位深圳来的姑娘一直在我老家的门口徘徊.我遇到了一次,我说不认识她.她幽幽地看了我半天,眼神隐忍.说,你是说真的吗?     

这两处的“着”怎么读

正杜老师:在人教版六年级下册第11课、第14课中出现的"着"读音,我们虽然讨论了,但依然拿不准主意,如在《灯光》文中有一句话:"他又划着一根火柴。""划着火柴"中的"着"有人读"zhe",可有同事认为该读"zháo"。我只知道在《买火柴的小女孩》中"她又擦着了一根火柴",这个应该读"zháo"。这里两处的"着"读音是否相同?恳请指教,谢谢!湖北省麻城市白果小学李桂娟