试论钢琴基础训练的几个问题

本针对钢琴教学过程中，初学常见的错误，从七个方面进行深入浅出的分析，并就具体问题作了详细的阐述，这七个方面分别是：放松、手型训练、非连音奏法－断奏、关于节奏、连音的训练、关于读谱、关于音乐的表现力等。使初学掌握由浅到深、由易到难的学习方法，同时从一开始就养成良好的手型及弹奏习惯，培养他们的学习兴趣和学习热情，给今天更高层次的学习和发展打下良好的基础。     

浅谈俄罗斯的钢琴重奏

钢琴重奏在俄罗斯是一种艺术水平较高的演奏形式,有着完整的教学体系。对钢琴重奏的学习,是提高个人专业技能和综合音乐素质的有效手段之一,是俄罗斯高等音乐院校钢琴系课程设置中的一门必修课程。本文谈论了俄罗斯钢琴重奏的发展过程及该国部分有代表性的作品,及当今主要的钢琴重奏形式及在钢琴教学上的运用。笔者认为,俄罗斯的钢琴重奏发展过程,为世界钢琴重奏艺术提供了大量的资料,也是我们在钢琴学科建设及教学改革中值得学习和借鉴的。     

浅谈钢琴练习中应注意的几个问题

本文就钢琴学习中常见的问题结合自己的学习感受从以下三个方面：第一,放松是钢琴学习的基础;第二,节奏是音乐的生命;第三,音色的把握是钢琴学习中的核心问题,作了详细的阐述,说明了它们是钢琴学习中不可忽视的几个重要环节。     

论高职钢琴教学的放松训练

钢琴教学中对放松的学习非常重要,掌握放松的弹奏方法,是学习钢琴最基本的要求之一,它贯穿于学习钢琴的整个过程,是通过严格的、全面的、理性控制的专业化训练的综合行为,是极为复杂的脑力与体力配合活动的再现.在教学工作中,发现有许多学生对钢琴弹奏中“放松演奏”的理解认识还是比较模糊的.在训练高职学生钢琴演奏基本功过程中,采用正...     

浅谈音乐学院钢琴教学存在的问题及对策研究

本文指出了我国音乐学院钢琴教学存在的问题,并针对这些问题提出了一些自己的见解,希望对我国音乐学院钢琴教学质量的提高提供一些思考,为培养出更多更好的音乐人才,做出自己的贡献.     

关于少儿钢琴教学中“兴趣”问题的几点思考

研究表明,少儿学习钢琴已经成为一种热趋势,因为学习钢琴不但能开发强化少儿脑部发育,而且能培养少儿的记忆、感悟、表达等能力。许多小朋友最初对学习钢琴有着浓厚的兴趣,时间久了,心里却产生了对其厌恶的感觉,最终失去了原兴趣。本文从教师的角度出发,针对少儿为什么对学习钢琴失去兴趣这个问题来谈一些认识。     

浅谈师专钢琴教学之改革

师专音乐教育专业能否培养合格的初级中学音乐师资,是新世纪推进素质教育,贯彻基础教育课程改革的关键.通过"授课形式的改变","钢琴基础知识理论课的增设","即兴伴奏能力的加强"及"课程评价方式的改变"四个方面来进行阐述,为师专音乐教育专业钢琴教学的改革提供有益的参考.     

浅谈钢琴教学中的"慢练"

在钢琴教学中,有效地"慢练"是每个学琴者必须掌握的一种练琴方法.初练一首曲子或解决某一技术难题,应该慢练;即使在练熟之后,也必须常用这种练习方法,来保持和巩固完善这首乐曲的技巧部分,让它不断地趋于纯熟的地步.     

高师钢琴即兴伴奏教学的几点思考

钢琴即兴伴奏作为高师音乐教学中的一门课程,越来越受到重视。即兴伴奏在高师音乐教学中占有重要地位,因此从几个方面阐明了对高师即兴伴奏教学的几点思考。     

钢琴教学中对钢琴构造介绍的重要性和方法

钢琴结构精巧,构件上万,材料种类众多,并由踏板机械、击弦机械、张弦和外壳四大部分组成。这样机理复杂的钢琴构造对于钢琴演奏效果有着不容忽视的作用,如果在实际钢琴教学中恰当介绍一些钢琴构造知识,则会有意料之外的教学效果。然而,当前我国钢琴教学中对于钢琴构造的介绍却是应者寥寥。出于这一考虑,本文试从钢琴教学中对钢琴构造介绍的重要性和方法进行展开论述。     

浅谈师范钢琴教学的特点及基本功训练

师范钢琴教学与其它各类钢琴教学相比是有很多相同之处的,但也有它自身的特点.探索其教学特点、教学规律、研究其教学方法,是放在师范钢琴教师面前的课题.     

试论师范钢琴教学的原则

新时期的师范钢琴教学原则是以遵循普通教育学教学原则为基础,并从内容和方法上都具有自身的特殊性;将一般教学原则扣钢琴教学的特点综合考虑,兼顾一般教学原则共性的指导意义和钢琴教学的特殊个性。从科学性、教育性、启发性、形象性、因材施教这五个方面来论述师范钢琴教学的原则,从实际出发,灵活运用各种正确的教学方法,才能出色地完成教学任务,达到教学目的。     

浅谈钢琴教学中创新思维与师生互动的重要性

在高职院校钢琴教学中,摆脱传统的教学模式,引入创新思维的教学观念、师生互动的教学模式是教育教学的发展与进步,也是现如今钢琴教学首选的教学理念与方式。本文就钢琴教学的现状论述创新思维、师生互动的重要性以及具体方法,希望逐步完善钢琴教学体系,提高教学质量。     

浅析如何指导学生进行钢琴弹奏的基础训练

钢琴是一门技巧艰深的乐器,掌握它需要付出很多的时间和精力。通过对学生进行良好的钢琴基础训练,可以使学生的学琴之路更加顺畅、事半功倍。本文从掌握正确的坐姿与手型、掌握正确的弹奏方法、注重基本功训练、正确运用踏板、精心研读乐谱、重视培养学生的音乐表现力这几方面入手,阐述了钢琴基础训练中的几个主要问题。     

幼儿钢琴教学中应注意的问题

随着人们的物质生活和文化水平提高,不少家长都开始让自己心爱的孩子学弹钢琴。由于幼儿的教学方法与辅导方法与青少年有较大差别,更不同于成人,所以往往教师和家长满腔热情地教学和辅导,效果却又不那么理想。家长应树立怎样的学琴意识正确配合孩子学琴？辅导孩子练琴要注意些什么？本文根据自己在教学中所碰到的问题,同时吸取了国内外的某些好经验。归纳出几点心得,希望能对热心幼儿钢琴教学的教师和家长有所帮助,为探索幼儿音乐教育客观规律作出微薄的贡献。     

试论教学改革背景下的开放式钢琴教学

开放式钢琴教学能使学生更好地参与课程,更好地学习知识,尤其是在学生与老师之间、学生与学生之间建立起良好的关系,从而改善学生间能力参差不齐的状态。     

中国钢琴作品之美的教学探析

对中国钢琴作品在审美与韵味、旋律与节奏、音色与模拟、装饰与风格等问题进行探讨,从而激发学生弹奏中国钢琴作品的兴趣,并让学生对中国钢琴作品的美学特征及风格有一个初步认识。     

浅谈音乐欣赏与钢琴教学的结合——以学习德彪西音乐作品为例

欣赏音乐大师的作品,对提高学生的音乐素养具有重要作用。笔者以学习德彪西音乐作品为例,通过对其和声、旋律、配器、调性、节奏等方面的赏析,阐述了在教学中如何把握其音乐风格。     

试论钢琴伴奏与儿童钢琴教学的结合

随着社会的发展,现在的家长越来越重视对下一代素质拓展的培养,而钢琴由于其丰富的表现力,深受中国大众的青睐,而广大琴童在学习的过程中或多或少都会遇到这样那样的问题,最后导致琴童的学习兴趣后劲不足。关于如何提高琴童的学习兴趣这一课题,一直是钢琴教育界研究的热门课题,本文将针对这一热门话题,对如何有效地利用钢琴伴奏来提高学琴儿童的兴趣方面进行一定论述,以期对钢琴教育工作者有一定的帮助。     

浅谈初中化学教学中应注意的几个问题

本文根据初中化学教学大纲的要求，结合多年的初中化学教学实践，对教师在教学中应着重注意的几个问题，进行了粗浅的阐述。