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本课程是工民建专业一门重要的技术基础课,要求同学们通过电视、面授及完成作业等教学环节,能够正确使用绘图工具和仪器,掌握使用仪器作图的技能和方法;能够掌握正投影的基本理论和作图方法,正确选择和使用基本视图和特殊视图,能够正确绘制和阅读不太复杂的专业图,所绘制的图样应做到投影正确,视图选择及配置恰当,尺寸完全,字体工整,符合国家制图标准。第十三章制图基本知识  相似文献   

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本课程是工民建专业一门重要的技术基础课,要求同学们通过电视、面授及完成作业等教学环节。能够正确使用绘图工具和仪器,掌握使用仪器作图的技能和方法;能够掌握正投影的基本理论和作图方法,正确选择和使用基本视图和特殊视图;能够正确绘制和阅读不太复杂的专业图,所绘制的图样应做到投影正确。视图选择及配置恰当,尺寸完全。字体工整,符合国家  相似文献   

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洪钧 《当代电大》2002,(5):64-66
本课程是工民建专业一门重要的技术基础课,要求同学们通过电视课、面授课及完成作业等教学环节,能够正确使用绘图工具和仪器,掌握使用仪器作图的技能和方法;掌握正投影的基本理论和作图方法,正确选择和使用基本视图和特殊视图;能够正确绘制和阅读不太复杂的专业图;所绘制的图样应做到投影正确,视图选择及配置恰当,尺寸完全,字体工整,符合国家制图标准。  相似文献   

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本课程是工民建专业一门重要的技术基础课,要求同学们通过学习,能够正确使用绘图工具和仪器,掌握使用仪器作图的技能和方法;能够掌握正投影的基本理论和作图方法,正确选择和使用基本视图和特殊视图;能够正确绘制和阅读不太复杂的专业图,所绘制的图样应做到投影正确,视图选择及配置恰当,尺寸完全,字体工整,符合国家制图标准。1 制图基本知识1.1 线型工程图样主要以图来表示,而图形又依靠各种线型来表达,所以线型是表达图样的关键。线型中常用的有实线、虚线、点划线、双点划线、折断线、波浪线等,  相似文献   

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本课程是工民建专业一门重要的技术基础课,要求同学们通过学习,能够正确使用绘图工具和仪器,掌握使用仪器作图的技能和方法;能够掌握正投影的基本理论和作图方法,正确选择和使用基本视图和特殊  相似文献   

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工程制图课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。工程制图课程空间概念较强、具体的规定条文也较多,同学们应全面而系统地复习。教学内容中计算机绘图简介不作为考试(查)内容。l复习重点1.1制图的基本知识 绘制机械图样必须严格遵守国家标准<机械制图>中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。 这部分的重点及难点是尺寸注法的掌握和几何图形、圆弧连接的作图原理和方法。见教材图1—10~图1—22、表1—4和图…  相似文献   

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机械制图课是技工学校学生必修的一门技术基础课。零件图是制图课的一个重要组成部分。对零件图的教学要求,前劳动部培训司制定的《技工学校电工类制图教学大纲》明确规定:“学生在学习零件图后,应掌握零件的基本表达方法,能运用各种视图、剖视、剖面和标注尺寸等方法,表达简单零件的形状和大小。”在零件图这部分内容中,零件的视图选择是重点,又是难点。视图是组成零件图最基本最重要的内容之一。要绘制出质量高的零件图,首先要正确选择一组视图。选择视图的关键是主视图的选择,主视图选择欠佳,则零件图中视图数量必定要多,甚至…  相似文献   

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1 复习重点 1.1 制图的基本知识 绘制机械图样必须严格遵守国家标准《机械制图》中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。 这部分的重点及难点是尺寸注法的掌握和几何图形、圆弧连接的作图原理和方法。见教材图1-10~图1-22、图1-42和表1-4等。 国家标准《机械制图》中有关图线的画法、形式和应用应贯彻到绘图实践中,只有通过实践才能掌握它  相似文献   

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机械制图是中职学校机械专业学生必须掌握的一门专业基础课,传统教学多以黑板作图、模型演示、挂图、现场测绘等方法进行,对于学生三维空间想象能力的要求很高,教学中还会遇到需要绘制立体图来分析、验证投影视图的情况,这时候如果手工绘制十分不便,而且效率和准确度低。引进Inventor软件来辅助机械制图教学,可以通过直观演示、人机对话、实时操作等多种形式,解决学生严重缺乏三维空间想象能力的实际问题,培养他们对机械图样的理解能力,进而掌握使用这门语言进行读图、绘图、空间想象和形体表达的实际技能。  相似文献   

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1 复习重点1.1 制图的基本知识绘制机械图样必须严格遵守国家标准《机械制图》中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。这部分的重点及难点是尺寸注法的掌握和几何图形、圆弧连接的作图原理和方法。见教材图1-10~图1-22、图1-42和表1-4等。国家标准《机械制图》中有关图线的画法、形式和应用应贯彻到绘图实践中,只有通过实践才能掌握它们,达到运用正确、自如的程度。1.2 三面投影图把物体放在三个互相垂直的投影面体系内来绘制  相似文献   

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一、中考试题分析1.圆、尺规作图、视图与投影这三部分考查的知识点主要有:圆的概念及性质,弧、弦、圆心角、圆周角的关系,点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,计算弧长及扇形面积,切线的概念、性质及判定;用尺规进行基本作图,利用基本作图作三角形和圆;正确认识直棱柱、圆柱、圆锥、球等基本几何体,根据基本几何体判断和绘制主视图、左视图、俯视图,根据三视图描述几何体,计算圆锥的侧面积和全面积,几何体、三视图、展开图之间的关系,视点、视角、盲区的含义,中心投影和平行投影. 2.圆是中考考查的重点内容之一,尺规作图多在解答题的前几题中出现,视图与投影的内容是新课标新增内容,在新中考中的分值不大,以选择题为主.圆、尺规作图、视图与投影平均约占试卷分值的10%.  相似文献   

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一、中考试题分析 1.圆、尺规作图、视图与投影这三部分考查的知识点主要有:圆的概念及性质,弧、弦、圆心角、圆周角的关系,点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,计算弧长及扇形面积,切线的概念、性质及判定;用尺规进行基本作图,利用基本作图作三角形和圆;正确认识直棱柱、圆柱、圆锥、球等基本几何体,根据基本几何体判断和绘制主视图、左视图、俯视图,根据三视图描述几何体,计算圆锥的侧面积和全面积,几何体、三视图、展开图之间的关系,视点、视角、盲区的含义,中心投影和平行投影.  相似文献   

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付建军 《当代电大》2001,(11):50-53
工程制图课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。工程制图课程空间概念较强、具体的规定条文也较多,同学们应全面而系统地复习。教学内容中计算机绘图简介不作为考试(查)内容。1 复习重点1.1 制图的基本知识 绘制机械图样必须严格遵守国家标准《机械制图》中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。 这部分的重点及难点是尺寸注法的掌握和几何图形、圆弧连接的作图原理和方法。见教材图1-10-图 1-22、表1-4和图1-42等。 国家标准《机械制图》中有关图线的画法、型式、宽度和应用,应贯彻到绘图实践中,也只有通过实践才能掌握它们,达到运用正确、自如的程度。  相似文献   

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在学习房屋施工图时,除了必须掌握正投影原理、基本图示方法(基本视图、特殊视图、剖面图和断面图)和尺寸注法外,还必须熟悉和正确应用《建筑制图标准》中的规定和画法。具体地说,要求掌握房屋施工图在比例选用、图线要求、视图选择、尺寸标注以及专业图例、代号等方面的图示特点。为了便于大家了解和掌握房屋施工图的图示特点,现把这方面的内容和要求进行了归纳。本文先就建筑施工图中的有关规定和常见画法作简要的说明和分析。有关结构施工图的内容将在下一期再作介绍。  相似文献   

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《机械制图(上)》的复习范围是教材第一、二、三、四、五、六、七、八、九、十四、十五章。各章期末复习要求是:第一章 国家标准《机械制图》的基本规定 要求掌握图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸注法等的基本规定。 第二章 绘图工具和绘图方法 要求掌握绘图工具的使用方法,掌握绘制工程图的一般步骤。 第三章 常用几何图形画法 要求掌握常用几何图形的作图方法,掌握圆弧连接的画法。掌握平面图形的分析方法及作图步骤。  相似文献   

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作图能力,实际上就是学生应用几何知识解决实际问题的能力。 (一)注意几何教学,初步认识作图法要培养学生的作图能力,首先要把作图练习贯穿在几何知识的整个教学过程中,使学生初步认识作图的思维方法。 1.抓住几何作图法教学要点:①要注意作图工具的正确使用;②要掌握作图的基本步骤,使学生懂得  相似文献   

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一、教学内容1 .本部分内容包括的知识点及它们在整体知识结构中的地位及前后联系包括的知识点有 :( 1 )螺旋测微器的使用和读数 ;( 2 )根据欧姆定律和电阻定律测定金属的电阻率 .本节介绍了高中物理中重要的基本测量仪器——螺旋测微器的使用和读数 ,它不仅是高考、会考的热点问题 ,也是学生走上社会必须掌握的一种基本测量工具 .本实验是在学生具有的初中物理知识和实验技能 ,在高中学习的欧姆定律和电阻定律的基础上进行的 ,是对欧姆定律和电阻定律的加深理解 ,也是对它们的巩固和应用 .通过实验能使学生熟悉常用电学仪器的使用和读数 ,对学生进一步学习电路的基本知识和掌握电学实验的基本技能都有重要作用 ,同时也能使学生初步了解电学实验的电路设计和器材的选择 .2 .知识内容反映的技能、能力及思想方法本课为学生分组的实验课 ,通过实验能反映学生的基础知识掌握情况及实验的基本技能 .比如对常用电学仪器的使用及其读数、实物电路的连接及动手操作的能力 ;螺旋测微器的正确使用及其读数 ;在实验中能培养学生良好的实验习惯 ,利用实验室的环境对学生进行思想和品德教育 ,培养学生的严紧求实的科学态度 .3.教材的重点、难点以及确定重...  相似文献   

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普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力.为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力.  相似文献   

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普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力。为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作.考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力。  相似文献   

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《机械制图》是一门研究机械图样的绘制和识读规律与方法的专业技术基础课,主要任务是使学生能够绘制并识读中等复杂程度的零件图和装配图,学会绘制和识读立体的三视图,具体讲就是用立体的平面视图表达立体的空间形状,依据立体的平面视图想象立体的空间形状。画图是由空间  相似文献   

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