学学美国人的穷

大多数中国人来美国,即使不是为了致富,也是为了学美国的致富之道。人们常常忽视的,是如何学学美国人的穷。刚来美国的中国     

中国人的富与美国人的穷

大多数中国人到美国，即使不是为了致富，也是为了学美国人的致富之道的。人们常常忽略的．是如何学学美国人的穷．     

中国人的富与美国人的穷

大多数中国人到美国,即使不是为了致富,也是为了学美国人的致富之道的。人们常常忽略的,是如何学学美国人的穷。刚到美国的中国人总会发现,美国人的手头之紧,往往超出中国人,要看花钱的做派,似乎美国人比中国人还穷不少。我们的一位美国朋友,父亲是一位顶尖名校的校长,年薪50多万美元。她们姐妹二人,都受过名校的教育,自己还拿到博士学位。夫君是一位著名物理学家之子,也在一所名校教书。可是她的“穷相”,却令我吃惊。一次,她和她丈夫开车带我们出去吃饭。回来的路上,她突然问我们是否介意绕一下,去给她即将出生的孩子买几件衣服。她此时怀…     

人穷志不穷

一位未成名的青年画家,靠画人像维生。一天,一个富人经过,喜欢他的画工,便请他画一幅人像。双方约好酬劳是一万元。一个星期后,富人依约前来拿画时起了歹(dǎi)念,心想:"这人年轻又没有名声,画中的人像是我,这幅画如果我不买,绝不会有人买。"     

人穷还是心穷

<正>有个富人和穷人的故事是这样说的:那富人很富,每天回家下车时,都见一个穷困潦倒的要饭人,蹲在路边。那富人开始理也不理,邻人都说这富人心不慈善。富人说我这样恰是慈善,他在这儿要饭越是要得着,越不想去致富,因为     

人穷志不穷

我承认,我们穷人的生活是困窘的,但绝对不像李诚说的“贫穷会招人恨,惹人骂”(见2002年第12期《作文大王》)。我们穷人老实,勤勤恳恳地干活,不求名利,不图荣华富贵。请问,这也会“招人恨,惹人骂”吗?更可气的是,他居然说“与其做个穷人,倒不如死了还爽快些”,我看了真是火冒三丈。我想对李诚说:“难道你的祖先中就没有一个是穷人?从前,我们的伟大领袖毛主席也不是有钱人。如果像你所说,做个穷人就不要活了,那谁来领导共产党解放中国?我们今天的幸福生活又是从哪儿冒出来的?那些牺牲的先烈绝大多数都是穷人。难道烈士们用生命换来的是你对他…     

人穷志不穷

一位未成名的青年画家,靠画人像谋生。一天,一个富人经过,喜欢他的画工,便请他画一幅人像。双方约好酬劳是一万元。一个星期后,富人依约前来拿画时起了歹念,心想：“这人年轻又没有名声,画中的人像是我,这幅画如果我不买,绝不会有人买。”     

人富心穷

时下有这样一句话颇为流行：“穷得光剩下钱了!”这不完全是有钱人的显摆,还表达了很普遍的一种心理现象：有钱的和没钱的都有一种穷感。所以有钱的人逐年增加,社会慈善意识却很淡薄,工资在增加,贪污腐败却难以禁止……贪婪者不是因为没有钱,而是因为心穷。     

人富心穷

时下有这样一句话颇为流行:穷得光剩下钱了!这不完全是有钱人的显摆,还表达了很普遍的一种心理现象:有钱的和没钱的都有一种穷感。所以有钱的人逐年增加,社会慈善意识却很淡薄,工资在增加,贪污腐败却难以禁止……贪婪者不是因为没有钱,而是因为心穷。     

不妨学学美国的作文教学

不同的文化背景造就了不同的教育理念和教育模式,作文教学更是如此。美国作文教学的一个亮点是,教师注重引导学生关心人类命运方面的世界性问题,引导学生展现自我意识,或者丰富想象力及增强生存技能等。可见美国作文教学的特     

不妨学学美国的作文教学

不同的文化背景造就了不同的教育理念和教育模式,作文教学更是如此。美国作文教学的一个亮点是,教师注重引导学生关心人类命运方面的世界性问题,引导学生展现自我意识,或者丰富想象力及增强生存技能等。可见美国作文教学的特点,主要是鼓励学生写出自己个性化的认识,而且在写法上也没有固定模式,只要言之有理即可。美国作文如：     

“人穷则反本”的“穷”

《史记·屈原列传》提及屈原作《离骚》的缘由： 夫天者,人之始也;父母者．人之本也。人穷则反本．故劳苦倦极．未尝不呼天也：疾痛修怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之。可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎？屈平之作《离骚》,盖自怨生也。     

人穷志不短

小时候,我家里很穷(当然当时大家都不富裕),而且我们家孩子多,所以我的父母亲就比别人生活得更辛苦。我们一家人住在农村的旧房子里,父母起早摸黑,整天在地里干活。看着终年劳累的父母,少年时,有一种渴望老在我心底盘旋:长大了,我要让父母住上好房子。以前,我们村里的房子都是泥砖做的矮房子,屋顶上面铺着黑黑的瓦。当时我并不知道什么样的房子才叫做好房子,我只以为用砖砌起来的就是上好的房子。现在回想起来,这个认识太不够水平了。但在那个时候,我的父老乡亲们都是几代人呆在祖传下来的土墙屋里面生活的。我当时定这个目标,可以说是有些“不知天高地厚”的了。因为家里穷,我上完不太正规的小学后,就只身到了广东东莞打工。因为我感到,如果我呆在农村种田,就只能一辈子住在矮土墙里了。就这样,机缘加上自己的奋斗,我获得了第一桶金,并不断做大。1993年,我终于盖起了一栋三层的砖砌房。在当时,这可是村里一件了不得的事情,我母亲搬进新房的时候激动得几个晚上睡不着。后来听说,有的人还偷偷请了风水先生去看我家的祖坟(没办法,农村还是比较流行风水之说)。他们不知道,我为了实现自己心中的目标,做出了多大的努力。少年时的愿望得以实现了,我受到了极大的鼓励和鞭...     

学学美国的“国学”教育

美国的“国学”分为“宗教神学”和“世俗学问”两大部分。 美国的“世俗学问”是相对于“宗教神学”而言的,主要包括文学、历史、哲学以及政治学、社会学等人文学科和社会学科。“世俗学问”研究的重镇主要是各大学的相关院系,以及带有“智库”性质的学术NGO。     

美国人也讲“穷养儿子富养女”

朋友的女儿在大学谈了一个男朋友,男孩是地道的美国人,他的父母都属于工薪阶层,但是薪水相对的比较高些,很重视孩子的教育,他和妹妹两个人从小到大上的都是私立学校。要知道美国的公立学校是免费的,连书本费父母都不用出,而私立学校那是几万一年的学费,从学前班到高中毕业,一个孩子的费用要二三十万以上。     

人穷志不短

小时候,我家里很穷(当然当时大家都不富裕)而且我们家孩子多,所以我的父母亲就比别人生活得更辛苦.     

美国人也讲“穷养儿子富养女”

朋友的女儿在大学谈了一个男朋友，男孩是地道的美国人，他的父母都属于工薪阶层，但是薪水相对的比较高些，很重视孩子的教育，他和妹妹两个人从小到大上的都是私立学校。要知道美国的公立学校是免费的，连书本费父母都不用出，而私立学校那是几万一年的学费，从学前班到高中毕业，一个孩子的费用要二三十万以上。     

数学学不好的人,写诗去

正喜欢进旧书店淘书的远人弟,前些日子淘到罗素的两卷本《西方哲学史》送我。我很喜欢。一本书是否好,于我,标准如下:它能否引起自己丰富的联想,是否与自己心灵契合,是否让自己有所会心而喜悦。《西方哲学史》是这样一本有趣的书,当我读了十来页,便喜欢上了。罗素大师文风既朴实又优美还幽默;两位翻译家何兆武、李约瑟翻译准确     

学学农夫 学学米卢

近日，一位教师朋友向我诉说了一件令他尴尬和难堪的事：不久前，他所带的班有个学生犯错被一位学校领导“请”进了办公室。当这位领导处理完这件事情走出办公室的时候，恰巧在操场上碰到了他和外校来听课的一群老师，他们正兴致勃勃地与一大群学生讨论着刚才的公开课。这位领导一看到他便大声地说：“你们班真是‘人才济济’啊，赌钱的有，打架的更多！今天的这位就更离谱了……你这个班主任真是‘过瘾’哟！”我的朋友听到领导的这席话，恨不得找个地洞钻进去，可领导却在大庭广众之下越发说得滔滔不绝……同为班主任，他的经历不禁让我也…     

人穷志不短——杜甫的人格魅力

在中国古代诗人中,被尊称为“诗圣”的杜甫,以其现实主义的诗风在诗坛上独树一帜。“穷则独善其身,达则兼济天下”是他处世立身的准则。即使在仕途潦倒、老病孤舟时,也始终为天下苍生着想。“穷则忧黎元”是他的中心思想,“济时肯杀身”是他的一贯精神。在他的身上,真正体现了王勃所谓的“穷且益坚,不坠青云之志”。简而