韩国世宗学院将达90所

据《韩国时报》2012年7月24日报道．韩国文化体育观光部部长庞暹久宣布．随着全球学习韩语人数的增多，为继续向全世界推广韩国文化．该部计划于今年下半年增加14个海外韩语学习机构世宗学院，届时全球各地的世宗学院总数将达到90所。预定今年下半年增设世宗学院的城市有智利圣     

韩国世宗学院将达90所

据《韩国时报》2012年7月24日报道,韩国文化体育观光部部长庞暹久宣布,随着全球学习韩语人数的增多,为继续向全世界推广韩国文化,该部计划于今年下半年增加14个海外韩语学习机构世宗学院,届时全球各地的世宗学院总数将达到90所。预定今年下半年增设世宗学院的城市有智利圣地亚哥、意大利威尼斯、新西兰奥克兰、蒙古乌兰巴托、哥伦比亚博格达等。     

韩国开化期女性教育和儒家思想——以梨花学堂为中心

所谓朝鲜时代的女性教育只是在家庭中学习一些封建伦理道德或生产技能,然而,随着传教士的不断涌入,不仅带来了西方先进的思想和理念,同时也设立了韩国近代的第一所女性教育机关——梨花学堂。本文试从梨花学堂的招生管理、教育内容等方面来分析韩国开化期基督教女学校的教育特征及对韩国近代教育的贡献。     

韩国开化期女性教育和儒家思想——以梨花学堂为中心

所谓朝鲜时代的女性教育只是在家庭中学习一些封建伦理道德或生产技能,然而,随着传教士的不断涌入,不仅带来了西方先进的思想和理念,同时也设立了韩国近代的第一所女性教育机关——梨花学堂.本文试从梨花学堂的招生管理、教育内容等方面来分析韩国开化期基督教女学校的教育特征及对韩国近代教育的贡献.     

扬大附小专题教育活动常态化、传统化

扬州大学附属小学（暨汶河小学）创办于1912年,是辛亥革命后扬州首批新式学堂之一。学校东临历史悠久的文昌阁（魁星楼）,南靠古朴典雅的石塔寺,充满着醇厚的书香、人文气息。学校现有石塔、西门街、北柳巷三个校区,教学班89个,学生4662名,教师245名。学校校园环境优美,功能设施齐全,教师素质优良,教研工作及校园文化氛固浓厚,管理规范有序。     

韩国也讲《论语》 首尔时兴汉学

“请跟我读:‘子曰,学而时习之不亦说乎’。”在高考补习班林立的韩国首尔江南区大峙三洞里,韩国人见缝插针似地成立了供大人学习的晚间学堂。韩国面向成人的汉文学堂备受青睐。在韩国首都首尔江     

第十一届全国古代汉语学术研讨会在扬州大学举行

由中国社会科学院语言研究所和扬州大学共同主办的第十一届全国古代汉语学术研讨会于2012年10月19日至22日在扬州大学举行。来自中国社会科学院、北京大学、北京师范大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、加拿大多伦多大学等国内外40余所高校及科研院所的80多位学者出席了会议。扬州大学钱宗武教授主持了开幕式。扬州大学副校长芮鸿岩教授、文学院院长许建中教授、中国社会科学院语言研究所历史语言学一室主任姚振武研究员、北京大学郭锡良教授、韩国西江大学柳东春教授等先后致辞。     

韩国世宗科学高中 培育融合型科学人才

世宗科学高中是位于韩国首尔的一所公立高中。学校以培养引领未来工业界发展的科学人才为办学宗旨,突出培养学生的科学探究能力与创造力,同时注重培养学生的人格道德及公民素养。在日常教学中,学校强调教师与学生关系的平衡,以营造和谐快乐的教育氛围为目标。目前学校高三年级有3个班,高一和高二年级都有8个班。     

韩国出现早期英语教育热

最近,韩国出现学龄前儿童学习英语的热潮,英语早期教育成为韩国一个兴盛产业。目前,韩国面向幼儿的英语学堂约有500所,加上普通英语学院所设的幼儿班,约有1000所。上这种英语学堂的儿童有54万人,每人平均一年的费用为66万韩元。这些面向学龄前儿童的英语学堂由外国人担任教师,由在英语国家留过学的韩国人当助手,学费不等,最高则高于私立大学的学费。有的学费很高的英语学堂完全移植美国的幼儿园教育方式,3～6岁的儿童在教室从问早安到上课全部使用英语,原则上禁止使用韩文。孩子的名字都使用英文名,音乐课唱的是美国童谣,给人以完全是生活在美国的错觉。上这种英语学堂儿童的父母都是医生、律师等高收入阶层     

韩国校外培训机构治理研究

校外培训机构作为学校教育的补充,在韩国博得了广泛的关注。然而,校外培训机构过热不可避免地存在弊端,引起了韩国政府的注意。从韩国基础教育的概况着手,把握韩国校外培训机构的现状及过热的深层原因,通过分析韩国政府在各个时期治理校外培训机构方面的有效举措,了解到韩国的校外培训机构治理经历了严令禁止期、补充修正期、繁荣发展期和有效治理期,从而为我国校外培训机构的有效治理提供借鉴和参考。有效治理校外培训机构,有助于减轻学生的学业负担,并在一定程度上保障教育公平和学校的教育质量。     

基于Internet的网络学堂教学模式研究

网络学堂是一种新型的教育模式,在信息技术的强大支持下,网络学堂能够构建以人为本的课程信息管理体系。网络学堂就是要体现以学生为中心强化服务意识,建立独立的课程信息管理平台,通过课程信息整合,课程各种信息的集中管理,为学生提供快捷方便的教学资源和管理信息。     

现代信息技术条件下的网络学堂教学模式研究

网络学堂是一种新型的教育模式,在信息技术的强大支持下,网络学堂能够构建以人为本的课程信息管理体系.网络学堂就是要体现以学生为中心,强化服务意识,建立独立的课程信息管理平台,通过课程信息整合,课程各种信息的集中管理,为学生提供快捷方便的教学资源和管理信息.     

提供优质培训,做开放的服务平台——“云学堂”如何帮助企业做社群

<正>"云学堂"在做什么江苏汇知网络科技有限公司旗下的互联网品牌"云学堂"自创立以来,秉承着"为企业提供最优质的学习平台"的使命,致力于为广大企业和教育培训机构提供一站式学习解决方案,提供基于云计算的知识与学习管理平台、课程内容、学习社区、学习体系建设等服务。"云学堂"旗下拥有"企业大学""机构网校""学习商城""汇会"等丰富的明星产品组合,产品覆盖PC端、手机端及平板端,通过     

福建船政学堂章程对现代大学章程建设的启示

福建船政学堂是中国近代第一所高等实业学堂,是中国近代海军的摇篮和近代工业的发祥地,开创了近代教育的先河,为近代中国培养了大批优秀人才,在中国近代史上具有深远的影响。福建船政学堂章程及规章制度与其教育的成功有着密切关系。本文通过介绍福建船政学堂的章程制定,挖掘其在招生就业、专业课程设置、考核制度、学生管理及办学模式等方面的特色,探讨其对现代大学章程建设的启示。     

“85后”吴雷的追梦之旅

在韩国首尔世宗大学附近一家中国风味的包子铺内,一位头戴运动帽、腰上系着围裙的中国小伙熟练地忙活着。他叫吴雷,刚从韩国一所大学本科毕业。他和一位同学合开的中国包子铺开业1年多,在附近已经小有名气。高中时,首次高考失利的吴雷为了实现"大学     

清华大学网络学堂学生使用情况统计与分析

研究旨在探讨清华大学学生对网络学堂的使用状况。样本数据来源于网络学堂教学数据库。通过对于用户页面访问量、作业数和课件数等变量的统计分析,验证了教师教学投入与学生学习投入的关联关系。此外,研究揭示,网络学堂中的交互性、协作性功能是促使学生积极使用网络学堂的重要动力。并发现,对于网络学堂中各种功能的使用,理工科学生和文科学生有着不同的偏好。     

从书院到学堂、从学堂到大学——近代中国高等教育的机构演进

高等教育的发展是历时的,其机构的演进也总是呈现出一定的历史脉络.在古代中国社会,高等教育机构往往由官学与私学交替主导,承担着"养士"的职责,形成松散联合的高等教育系统.进入近代,西学东渐,传统高等教育机构随之而变,新式学堂逐渐兴起,传统书院相继改革,书院与学堂相互融会,生成传授科学知识与传统学问的近代高等学堂系统.南京临时政府成立,变学堂为学校,在高等教育领域逐步建立并确立契合时代发展需求、秉承高深学问理念、坚持民主管理制度的现代大学,完成中国传统高等教育机构的现代转型.中国高等教育机构在演进中坚持回应时代特征和社会需求的内在逻辑,在近代中国展现了高等教育机构发展的激进态势和优先特性.     

江北大学堂续考

张相文1906年执掌江北大学堂后,订定章程,革新课程,从严招生,使学堂渐有起色,次年,因人事之变动辞职。1908年,夏斌任江北师范学堂监督,对学校教学及管理等方面进行了改革,因触及学生及地方利益不幸被挤走,接任者为淮安府中学堂监督蒋兴权。从江北大学堂到江北高等学堂、江北师范学堂,可考的几任校长为沈福昌、衷兴哲、张相文、邓继恩、夏斌、蒋兴权。     

韩国也讲《论语》首尔时兴汉学

"请跟我读:‘子曰,学而时习之不亦说乎’."在高考补习班林立的韩国首尔江南区大峙三洞里,韩国人见缝插针似地成立了供大人学习的晚间学堂.     

《格致须知》与中国近代新式教科书

1882年开始出版的《格致须知》是中国近代史上第一套由专设教科书机构专为学堂学生教学而编撰的新式教科书。这套教科书作为中国近代新式教科书的先导,按照西方近代学科门类分科设编,使得近代科学知识系统地成为学堂教学的主要内容。这套教科书没有以科学证明宗教,而是关注科学实验和方法、强调儿童的认知规律,对于学童认识和理解近代科学,成为新型知识分子奠定了基础作用。但其存在基本要素不全,科目难称齐全,内容也较为偏深等不足。