长满童话的森林

在山的那边住着一位老爷爷,老爷爷种了一棵树,他每天都给这棵树讲童话故事,几年以后,这棵树长大了,树上长满了童话。在山的这边有一个森林,森林里生活着很多动物。有     

有多少只小鸟

春季是小鸟们最快乐的季节,你看,它们从这棵树飞到那棵树,玩得真开心呢! 两棵树上一共有20只小鸟,一会儿,6只小鸟从第一棵树飞到第二棵树。小朋友,你知道现在两棵树上一共有多少只小鸟吗?     

好大一棵"和美"树——读《盛新凤讲语文》后感

柏拉图:让我们去那儿。弟子:那儿有什么?柏拉图:那儿有一棵树。……语文是什么?有人说,语文是一棵树。《盛新凤讲语文》(语文出版社,2008年5月版)就像一棵丰美的大树。那是好大的一棵和     

红豆红

三十年有多久？三十年,对一棵树来说,不过一瞬时光。一棵树,一棵红豆杉,很矮,很瘦,歪歪扭扭,其貌不扬。就像他,也是这般矮小瘦弱,这般其貌不扬。可是他幽默,大度,能将一把小提琴拉出悠扬饱满的调子。她爱他,愿意伴他一生。     

秋游与放风

今天的一趟秋游,算是让我领略到了山上的风景. 　　由于风景地是刚刚开发的,所以除了人工修成的栈道,其他地方都是原汁原味的野景.每棵树有每棵树的风格,每棵树有每棵树的个性.……     

本期主题：价值

<正>一棵树的价值印度有一位教授试图通过计算一棵树的价值来唤醒人们保护环境的意识。他用了各种公式,得出的结论是:一棵生长了50年的树,一年对人类的贡献高达十几万美元。其中,产生的氧气的价值是3.12万美元,防止大气污染的价值     

文学鉴赏课课眼的挖掘与发挥

山顶上有一棵树。有人说：这是一棵松树,它自己从石缝里长出来的,有几十年了;这棵树无论寒暑,都长得很茂盛;它长大后有很多用途。同是这棵树,有另一种说法：这是一棵迎客松,是云的形状,有鹰的雄健,无论什么时候,只要你站在这里,它都以风的姿势站在你的面前。两种不同的说法,前者是实用的,树终究是树;后者是审美的,在树的身上融入了人的智慧和情感。     

树

记得有这样一句话：“一个人一生应种一棵树。”种一棵树,这对生活在城市里的人来说是不大可能的,他们太忙,没有时间去种一棵树,也没有空地能让他们种一棵树,寸金寸土的城市。每一块空地都被钢筋水泥覆盖着。被所谓的美化城市的植被和花草占据着。如今森林覆盖率越来越低,空气质量越来越差,我们每个人都应该为自己种一棵树。     

一棵树

一棵树的“价值”在于——有时,它代表的,并不仅仅是一棵树。但是,我愿意将它看作它的本身——一棵树!因为不论它具有的品质与被它代表着的事物有多么相似,它终究是一棵树。我不愿、也不能用我的笔扼杀它本身的价值!     

树林

我想我从来没有见过,一首有如一棵树那样美好的诗。那棵树饥饿的嘴唇,紧靠着大地涨满甜汁的双乳;那棵树终日仰望着上帝,祈祷时把长满绿叶的手臂高举。那棵树到夏天在它的卷发里,头顶着红襟知更鸟的窠巢。     

谁是“真凶”

我们学校种有各种各样的树,其中教学楼背后就有一棵树龄达10年之久的桃树。记得去年这棵桃树     

多姿“勾股”现中考(初三)

勾股定理是中学数学中的一个重要定理,在实际中有很多应用,下面以03年中考题为例,加以说明. 例1 如图1,有两棵树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了____米. (03年南昌) 分析如图1,小鸟要飞的最少距离是BC     

我的地盘,我做主

正我的小天地是村头的小树林。在这片小树林里,有笔直的杨树、高大的梧桐树、梳着长辫子的柳树、戴着粉色小花的桃树……每天放学后,我顾不得回家,就和小伙伴一起跑进树林,摸摸这棵树,抱抱那棵树,觉得每棵树都是我的朋友,我仿佛也成了一棵树。然后我爬上一棵树,坐在树杈上读书。耳边不时传来悦耳的虫鸣,低头看看脚下,满地的小花小草在向我微笑……幽静的林中,偶尔也有小鸭、小鸡来做客。记得有一次,我正坐在树上津津有味地读一本童话故     

数年轮

小云：大卫，你看这个树桩干什么？大卫：我想知道这棵树活了多少年。小云：怎么能知道呢？大卫：树桩上有年轮哪。小云：什么是年轮？大卫：树桩上的圈就是年轮。树木长一年， 树干上就留下一个圈，再长一年，在 圈外又留下一个圈。树干上有多少 个圈，这棵树就活了多少年。小云：是谁告诉你的？大卫：是我从一本书上看到的。小云：好，我们一起数一数，看看这棵树活了 多少年。数年轮     

热爱每一棵树吧

生在乡野,对树木具有天然的好感,笃厚而亲切。每一棵树都有生命,春荣秋落,遵循着自然。山野里有树,河岸边有树,然而,我最喜欢的是村庄里的树,每一棵树都有来历,每一棵树都很恋家,它们连起来,就繁衍成了整个村庄,盘根错节固定在每一个人的脑海中。     

聆听分享 让灵魂跟上

<正>"教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"在镇江市外国语学校这个学习共同体中,每个人都是那棵树、那朵云,每个灵魂都期待被唤醒、被聆听。分享激励成长。学校开展的不同主题的心得分享总是会给教师们带来惊艳、感动或者震撼。2012年暑期校本培训,音乐教师虞霞讲述了《歌声与微笑》的故事,告诉我们要学会微笑,生活中处处有歌声;2014年教师节,语文     

本与末

有位弟子,总爱在人前炫耀自己。一日,师傅把他带到一棵树前,问道：“这棵树的枝头美吗？”     

两棵树的对话

看!两棵树正在森林中对话。"伐木工人就要来了。"一棵树说道。另一棵树说:"以前这里有很多树,到处充满生机。如今,树木被砍伐,一切荡然无存。"不久,两棵树被无情地砍下。现在,树木用来造纸,制作家具、生活用品等等,自然灾害也越来越严重。如果问我什么是环保?或许就是少砍一棵树、节约一张纸那么简单。     

封面人物 黄桂君

他朴实,纯粹得像一棵树。 他腼腆,羞涩时像一棵树。 他不善辞令,静默中更像一棵树。 他就是一棵树,一棵四季桂花树:枝     

一棵树的故事

今天,我看了一张图片,上面画着一棵树被玻璃罩子罩了起来。玻璃罩外面是参观的人群,其中混杂着许多全副武装的军人。那棵树上挂着一块木牌,上面写着:最后一棵树。看过这幅画,我感触很深。最后一棵树,的确需要保护,但是,有一句话说:与其去保护,不如不去破坏。之前的倒数第二棵,倒数第三棵……倒数第千万棵树,不都被伐倒了吗?也许,这正是这张图片想告诉我们的。当这棵树作为一棵小苗破土而出时,第一眼就看到了高大挺拔的大树,它多么渴望能和它们一样高大,甚至想比它们长得更高,更大。阳光给它温暖,雨露给它滋润,不知不觉地,它已经有大树的一半…