抓好一节课的两头

我体会到对学生进行爱科学、学科学、用科学的志趣和能力的培养,必须抓好一节课的两头。即: 一、课前布置,就是要求学生在上课之前去接触和认识所要研究的事物,为课内研究打下基础。如上《动物怎样吃东西》和《动物怎样     

怎样抓好山区小学自然教学

我市地处川鄂交界的鄂西山区,主要居住土、苗少数民族。全县有588所小学,在籍小学生十二万四千余名,共有小学教师四千二百多名,其中民办教师占大半。     

要不失时机抓好教学工作抓好教育质量

刘志鹏副司长强调,要切实把工作重点放在教学工作上;要抓好以专业教学改革为龙头的教改工程;要积极建立国家资格框架,规范劳动就业市场;要眼睛向下办学;要加快发展战略研究     

教学要面向全体学生——从一节课的不同效果说起

一位教师反映说,他上了同一内容的两节数学课,一节课自己感到很满意,可谓“一帆风顺”;另一节课上得较别扭,因为纠正学生学习中的问题,花了不少时间。可是第二天的作业交上来,出乎意料,自认为上得顺利的班级,有三分之一的作业错误较多;而上得别扭的班级,作业除一、两个人有错外,基本上全对。这两种截然不同的效果,使他感到疑惑不解。     

语文教学要抓好语言文字训练

语文教学要抓好语言文字训练静宁县城关小学马新兴传统的语文教学,往往把着眼点放在理解课文的思想内容上,反映在教学当中,就是逐节逐段作繁琐的内容分析,认为讲清了课文内容就算完成了教学任务。这种做法事实上仅仅是老师带领学生进行阅读活动,而不是进行阅读教学。...     

小说教学要抓好对话细读

文章针对小说教学内容缺乏个性和丰富性的弊端,提出细读小说对话丰富小说教学内容的观点,并以肖培东老师教学《孔乙己》为例,详细阐述了小说教学细读对话的几个点.从这些点走进文本,走近人物,开启小说对话艺术的大门,能教出“这一篇”小说的丰富个性魅力.     

要重视和抓好历史课教学

在今年高考的历史考试中,就我们参加评改和了解到的来看,少数试卷观点明确,概念清楚,历史知识掌握得较牢,分析问题也层次分明,个别优秀试卷还有创见.但是,多数试卷成绩不好,问题较多.现将我们接触到的历史试卷进行一些分析.试卷的第一题,共有十五个填充题,要求填写一些历史人名、地名、年代和事件,它主要考查学生掌握历史基础知识的情况.     

语文教学要努力抓好诵读

在中国传统的语文教学中，诵读是较为传统的教学方法。随着现代教育教学的发展，所谓的“死记硬背”诵读法曾一度遭到教育界的冷落与摒弃，然而，当我们经过多种教学方法的尝试与实践后，终于发现诵读教学对于语文教学来说仍不失为好的教学方法。     

要坚持抓好教学主要环节

提高数学教学质量,最基本的就是要抓好备课、上课、批改、辅导、考核这五个环节。针对教学现状,我们认为应注意五点: 1.钻研教材要深。备课是上好课的重要前提,应克服那种重补课、轻备课的错误做法,重视和加强备课工作。不仅要坚持节节备,而且要不断提高备课的质量。备课最重要的是要认真钻研教材和教     

自然教学要顺其“自然”

一、教学安排要随季节变 我国地域辽阔,各地季节的来临有早有迟,出现各种自然事物或自然现象的时间各不相同(即使是同一个地方,不同的年岁,季节的来临、气候变化的迟早也不尽相同),而我们的现行教材又是全国统编通用的,因此,在进     

浅谈小学抓好一节课的“三个阶段”

课堂教学是提高教学质量的重中之重，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。优化课堂教学，要抓牢一节课的课始、课中、课末三个阶段，科学地、合理地分配时间，使学生积极地、主动地参与整个学习过程，有效地提高课堂教学效率。那么，怎样抓好课堂教学的三个阶段呢？     

高度重视 明确职责 抓好两头 保证落实 完善管理

今年10月1日，国务院颁布的《社会力量办学条例》开始实施。该条例是继《劳动法》、《职业教育法》之后，我国又一部有关职业教育的重要法规，它对于将社会力量办学纳入规范化轨道，扩大服务领域，发展教育特别是职业教育具有十分重要的意义。（条例》的实施，是直接关系到劳动力资源开发的大事，我们要高度重视，认真做好贯彻落实工作。一、《条例》制定过程情况《社会力量办学条例》的研究制定工作历时4年时间。lop年底，由国家教委负责起草的《民办学校条例》（草案）正式报送国务院法制局。lop年上半年，国务院法制局组织有关单位对社会…     

自然教学要“变脸”

小学自然课面临这样一个尴尬现实：一方面，自然课在实施素质教育，培养学生创新意识、创新能力方面具有不可替代的重要作用，另一方面却被当作“副”科（或曰“小学科”）对待，不予重视。小学自然教师也面临这样一个尴尬局面：一方面想大胆改革自然课教学，一方面又被各种因素制约，不敢越雷池一步，循规蹈矩，在老路上亦步亦趋……确实，作为“考查”学科的小学自然课，因其学科特点，在真正实施素质教育过程中具有得天独厚的优势。它每节课知识内容少（仅一两个小填空而已），学生愿学乐学，积极性高，没有“应试”压力，受教学任务的制…     

自然教学“七要”

一、要及早准备每学期开学之前,我就将教材统览一遍,制定出课程进度计划,列出制作实验材料及准备时间,教学时按计划让学生准备。如学习《种子的构造》一课,提前二十天就让学生找几粒菜豆、玉米等种子,用水浸泡发芽。当它们长出胚根、     

自然教学激趣四要

自然课是小学生学习自然科学常识的基础学科，它包含着自然科学的天文、地理、物理、化学、生物等方面广泛内容。如何根据小学生的身心发展特点，激发他们学习、探索、征服大自然的积极性和求知欲，并陶冶其热爱大自然的情操，是摆在自然教师面前的重要任务。本文结合教学实践，就如何激发小学生学习自然课兴趣谈几点粗浅的看法。一、提出征问诱发兴起兴趣是人们对某些事物的一种特殊认识倾向；是入门的先导，是促进学生积极主动学习的内部动力。小学生理解能力差，不可能教育他们在很短的时间内树立明确的学习目的．了解为什么要学习自然课…     

自然教学要注意学法指导

自然教学要注意学法指导孙吴县教师进修学校曹务美，孙虹九年义务教育自然教学大纲提出：“注重指导学生学会自行获取知识”。要贯彻落实这一精神，就必须加强自然课的学潮指导。通过教师示范，指导学潮。教法对学法有着制约和影响作用，学生对某些学科的学习方法，是由教...     

语文教学要抓好语言文字规范化问题

当前,语言文字使用不规范现象明显,其中,媒体不规范的用字起到了推波助澜的作用,网络语言的盛行对青少年语言规范化使用造成了极大的冲击。各种流行词语的使用颠覆了词语本身的含义,给语文教学带来了难题。要解决语言文字不规范现象,不仅国家要建立健全语言规范化制度．媒体也要切实担负起应尽的责任．教师则要做语言文字规范化使用的表率。     

作文教学要抓好三个环节

<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现."可见,中学生写作能力是反映其语文素养的重要标志之一.新的课程理念给作文教学带来新的挑战.在语文教学改革大背景中,如何改进作文教学是一个值得研究的问题.