中小学实验室建设的几个问题(一)

中小学实验室建设的几个问题（一）福建省教委生供办蔡石坚随着“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）和“实验教学普及县”达标活动的深入开展，如何建设标准、规范的中小学实验室这一问题就比较突出地摆在我们面前。实现这项工作需要注意一些什么问题？...     

浅谈加强中小学实验室管理

实验室管理主要是对实验的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务，保证其顺利地开展。几年来，为普及九年义务教育、普及中小学实验教学县，各县(市、区)投入了巨额资金，新建或改造中小学实验室及其配套设施，配备包括现代教育技术装备的教学仪器设备。因此，如何加强和提高中小学校实验室的管理水平，使之科学、规范，标准，是摆在我们实验教学管理工作者面前的一项重要任务。下面本人谈一点粗浅的做法。     

浅谈加强中小学实验室管理

实验室管理主要是对实验的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用 ,对实验教学进行组织、协调、服务 ,保证其顺利地开展。几年来 ,为普及九年义务教育、普及中小学实验教学县 ,各县 (市、区 )投入了巨额资金 ,新建或改造中小学实验室及其配套设施 ,配备包括现代教育技术装备的教学仪器设备。因此 ,如何加强和提高中小学校实验室的管理水平 ,使之科学、规范 ,标准 ,是摆在我们实验教学管理工作者面前的一项重要任务。下面本人谈一点粗浅的做法。1　加强实验室管理工作的必要性自 1 987年国家教委召开全国中小学实验室建设和仪器设备工作会…     

实验室应健全哪些档案资料

档案是实验室工作管理的一个重要组成部分 ,是评估中小学管理及考核管理人员执行岗位责任制的内容之一。有了齐全的档案资料 ,对器材的使用、维护、实验教学经验的积累都具有十分重要的意义 ,同时也是搞好和改进实验教学的重要环节。现将实验室应设立何种档案资料 ,谈谈个人的意见 ,以供交流。1　建档范围(1 )基本设施、设备档案①实验用房数量、面积、结构、质量等资料 ;②实验室台、凳、柜等设备配备情况帐、册、表 ;③实验室上下水、电、通风、采光、遮光、防盗、防火等设施配备情况 ;④仪器配备状况的帐册表及达标情况。(2 )资金投入档…     

加强中学实验教学,提高生物教学质量

生物学是以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的一个重要组成部分。我旗地处边远,更应加强实验教学,以便充分调动学生学习的主动性和积极性,能够培养起学生学习生物的兴趣,很大程度地提高教学质量。通过实验教学,让学生掌握一定的实验技能,培养实事求是的科学态度,是提高学生动手能力的重要途径,也是生物教学不可缺少的环节。 我校是所旗级普通完全中学,由于“两基”达标,生物实验室仪器配备已达到部标二类学校标准。学生分组达12组(每组4人)。仪器所用架和柜一律规范化。药品和器材充足为提高教学质量奠定物质基础。我担任生物课以来,做了以下一些工作。     

健全督促机制 推进实验教学

重庆市梁平县地处渝东北，是三峡库区生态经济区的一个深丘农业县。1993年“普及实验教学县”通过四川省政府的验收，1995年“两基”验收达标。目前，全县共有实验室194间。金县学校基本配齐了教学仪器，配备了专兼职实验员，成立了实验领导小组，实验研究小组，建立健全了各种规范的管理制度和职责。全县实验教学的基本条件已经具备，如何搞好实验教学，充分发挥现有仪器设备的作用，提高学生的动手能力和创新能力是当前教育技术装备部门的中心工作。通过学习、摸索，结合我县的实际，我们形成了一套行之有效的督促机制。     

以评促建,构建跨世纪的合格实验室

高等学校教学实验室评估已经开展两年多了,玉溪师专物理系“基础物理实验室”、“应用物理实验室”参加了国家教委委托省教委组织的“合格实验室”评估工作,本着“以评促建、以评促改、以评促发展”之宗旨,在学校领导和各部门的有力支持下,经过全体人员的努力,“基础物理实验室”、“应用物理实验室”顺利通过评估验收,已获“合格实验室”称号．本文简述了评估过程中的一些体会和思考,以期在今后把此项工作做得更好,使物理系合格的“两基实验室”顺利进入21世纪．     

义务教育中的问题及对策

由于贯彻了《义务教育法》学校坚持“德育为首,素质为本”的办学原则,因而教育教学质量不断提高.但是仍然还存着一些问题.(1)对《义务教育法》宣传的广度、深度不够,部分干部群众对“普九”认识不足,特别是法律意识不强,一些家长没把送子女入学看成是自己应尽的法律义务,政府部门的“执法意识”不强,因而导至中小学生流失现象时有发生,流失了的也没有按“法”使其返校.(2)从宏观看,多数校舍解决得好一点,但内部教学设施和设备较差,特别是实验仪器的配备,按标准配备率仍不高,实验室     

中小学实验室建设的几个问题(二)

中小学实验室建设的几个问题（二）福建省教育生产供应管理办公室蔡石坚（四）实验室及其配套附属用房的内部设施的基本要求有关中小学校实验室及其配套附属用房内部设施的基本要求,标准中多数已有明确的表述,有的设施设备,规范图册还提供几种可供选择的设计方案。现根...     

“两基”“普实”达标后装备工作如何巩固与提高

“两基”“普实”达标后，装备工作如何巩固与提高?这是摆在装备管理部门面前的一个必须回答的问题。它既关系到装备工作如何适应教育改革与发展形势的需要，又关系到装备部门自身的生存与发展。经过几年的思考与探索，我市采取了一些措施，现总结如下，供同行们参考。     

我国“普九”和扫盲又获重大进展

1996年2月26日,国家教委在新闻发布会上公布了第二批471个基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的县、市、区名单。至此,全国实现“两基”的县(市、区),总数累计达到1025个,占全国总人口的36.2%。国家教委主任朱开轩指出;我国“两基”工作已经取得了令人鼓舞的成绩,发展健康,步伐坚实。但是,应该看到,在前进的过程中,时间紧、困难大,实现“两基”已到了最关键的时期。要实现本世纪末完成“两基”的目标,在今后一段时间,各地都应在处理教育与经济的关系时,坚持落实教育优先发展的战略地位;在处理教育内部各级各类教育的关系时,坚持把“两基”放在重中之重的地位;做到认识到位,措施得力。特别是在安排     

化学学科功能教室建设与使用初探

化学学科功能教室是一个新生事物,由原来的普通教室或化学实验室改建而成,它集教室、实验室、实验准备室功能于一体。化学功能教室是化学教师之家,是师生课上课下研讨化学的乐园。文中根据北京十一学校功能教室建设与使用的体会,介绍了化学学科功能教室软、硬件建设与使用的要点及一些注意事项。     

实验室的科学管理与有效使用

育才中学目前有四间物理实验室、三间化学实验室、两间生物实验室和一间毒品库。实验室均配有仪器室和准备室。每间实验室面积达90m~2,人均实验面积约2.5m~2。各室设备比较齐全。对照《广东省中小学实验室及配套设施建设标准》,基本上已经达标。多年来,我们主要把精力放在如何科学管理和有效使用之上。管理和使用是学校实验室运作过程中不可截然分割的两个方面:科学管理是有效使用的前提条件,只有科学管理才能实现有效使用;有效使用是科学管理的必然结果,科学管理只有在有效使用中才能完全体现出来。管理实验室的任务就是利用科学的管理措施…     

科技致富之窗

李岚清副总理论述农村基础教育与农科教结合李岚清副总理最近指出:基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程。“两基”的难点在农村,特别是在“老、少、山、边、穷”地区,除中央和各级政府大力扶持外,要调动农村干部群众对实现“两基”的积极性,增加投入,改善必要的办学条件,但不能搞不切实际的达标和形式主义。他指出,农村基础教育要实行农科教结合和义务教育、职业教育及成人教育的“三教统筹”。在学好文化知识,养成良好道德行为及文明习惯的基础上,要增加职业技能     

黄冈市创建实验教学合格学校成绩斐然

随着素质教育的深入贯彻实施 ,湖北省黄冈市各级教育行政部门逐步重视中小学实验室的建设和教学仪器设备的配备 ,并取得了显著的成绩。据统计 ,到1999年底止 ,全市有 4 380所学校分别建起了中学理、化、生和小学自然实验室 ,普及率达 98.7%。其中建有二类实验室的学校有 142 0所 ,有 2 0 4所中小学建起了实验楼或科技楼 ,教学仪器设备的总配备金额达5352 .8万元。应该说 ,教学仪器设备的配备为全面贯彻党的教育方针 ,全面提高教育质量 ,培养学生动手动脑能力和创新精神 ,推行素质教育创造了条件。但是 ,在实际工作中 ,还存在着如下一些不尽…     

建管用并举效果好

建管用并举效果好河南省濮阳市教委潘建修我市的实验室建设自１９８７年开始,按照分级办学、分级投资、分级管理的原则,采用乡（镇）村建“两室”及设施配套,市县投资装备仪器的方法,在全市逐县搞了“充实提高达标”。至９５年底,全市的中小学已有百分之八十以上分别...     

实验室的“软环境”与素质教育

长期以来 ,人们对与知识教学相配套的各种教学仪器的配套设施的“硬环境”建设较为重视 ,但忽视了实验室的“软环境”建设 ,它是指实验设施建设及实验教学过程中表现出来的有形、无形的文化氛围 ,即文化建设。实验室“软环境”建设 ,要从学生的心理和生理特点出发 ,通过特定的科学环境来陶冶学生的情操 ,培养学生意志 ,要让学生一走进实验室就仿佛走进科学的殿堂 ,所以必须精心设置各种能使学生受到强烈熏陶和感染的科学气氛。笔者认为实验室“软环境”建设应遵循以下原则 :1.科学示范性原则实验室所有设施的配备和建设 ,都必须严格按照科学…     

语言实验室的设计

在我国改革开放的八十年代,许多高等院校进口了语言实验室设备。在引进国外语言实验室的同时,国内许多厂家也自行设计了语言实验室。近十年来,国产语言实验室有了很大的发展,常见的语言实验室设备,按教学功能可分为: 1.AP型(声频被动系统) 这是仅供学生收听录音教材的语言实验室,适用于进行听力训练和听写练习。它不设隔音座位,布线简单,操作简便。 2.AA型(声频主动系统)     

加强实验教学中的安全教育

1　安全教育的必要性(1)实验教学中 ,潜在着对师生人身危害的因素。如物理教学中的用电实验 ,若处理不当 ,掉以轻心 ,会引起触电事故。而化学实验 ,操作不当会引起烧伤、烫伤、爆炸和药品中毒等。(2 )实验教学中 ,潜在着危及设备正常运行的因素。学生出于“好奇心”,做些违反操作规程的实验 ,致使设备不能正常运行 ,甚至损坏。学生分组实验中 ,万用表、电流表、电压表、学生电源等设备常被学生因做些超负荷的“小动作”而烧坏 ,造成财产损失。(3)实验教学中 ,潜在着对实验环境的危害。如对房屋设施的破坏 ,对空气、水源的污染等。因此 ,安全…     

新建本科院校PES开发与应用的思考

针对目前PES自身功能实现和新建本科院校目前面临资金投入严重不足等方面,现有的PES都存在不足,亟待改进。开发适合新建本科院校PES,可精简实验设备,降低实验成本,促进新建本科院校的心理实验室建设;改善教学条件,激发学生学习兴趣,提高教学效率。