教育对外开放新时期高校国际合作与交流工作探析

随着时代的发展已经迎来了教育对外开放的新时期,教育的对外开放以及国际化已经成为高校教育发展的必然趋势。教育的对外开放层面反映出国家的教育实力以及在国际范围内的影响力。近年来,随着我国综合实力的不断提升,我国高等教育对外开放进程逐渐加深,高校教育的国际化正面领着新的发展环境。为此文章就教育对外开放新时期高校国际合作与交流工作展开分析,为新时期下高校国际合作提供理论基础以及实践思路,明确高校合作交流工作定位,实现我国教育国际化的大力发展。     

关于高校学生参与国际合作交流与校园文化建设的探讨

我国高等院校的校园文化作为社会主义核心文化的一个重要组成部分,在其内涵得到不断丰富的同时,也面临着时代提出的新的考验和挑战。由于广大的学生群体在校园文化建设中的角色决定了校园文化的诸多特征。所以更好的引导学生群体使其发挥应有的功效和作用,成为校园文化建设的关键性问题。     

池州学院二级学院文学与传媒学院简介

文学与传媒学院已有40余年的办学历史,其前身是创建于1977年的池州师专中文系和创建于2002年的现代传媒系。2015年,中文系和现代传媒系合并组建成立文学与传媒学院。     

探究式教学中的合作与交流

新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科中,面向全体学生,开展多样化的探究式学习。在教学过程中,要特别强调学生之间的相互倾听、交流与合作。探究式教学中的合作与交流,是教师与学生、学生与学生之间的合作。通过多项互动的交流,使每个学生有语言实践和自我表现的机会,既让每一个学生都发表自己的学习见解,也养成注意听取别人意见的良好的习惯,促进学生之间的互相启迪,互相帮助,以解决学习中的各种问题,共同完成学习任务。     

西安欧亚学院二级学院简介

商学院 商学院坚持“以人为本”，以“和谐、务实、创新、发展”为工作指导思想，以营造“和谐”的工作关系为工作重点。     

西安欧亚学院二级学院简介

国际学院本着国际课程本土化、教学方法国际化、教学组织多样化、教学手段信息化、体验教育全程化的理念，培养国际化创新型应用人才。学院以市场为导向，采用项目＋专业的课程设置方法，借鉴国际化的教学模式和先进的教学手段，通过获取国际证书与海外大学联合办学等方式，使学生增强就业实力并向国际化就业方向迈进。     

西安欧亚学院二级学院简介

信息工程学院 信息工程学院是以信息和电子科学为主、重点建设的二级学院。该学院师资力量雄厚，教授、副教授比例达50％以上，设有学科建设领导小组、学术委员会、教学指导委员会，成员均由电子信息学科领域内有较深学术造诣的专家、教授组成。该学院注重专业建设，具有较好的办学条件，有5个专业教研室和23个专业实验、实训室。     

服务外包学院简介

<正>烟台职业学院是经省部门认定,从事服务外包人才项目培训的社会专业培训机构。2011年3月,在电子工程系的基础上成立了服务外包学院,进行服务外包人才的培养培训。省市各级政府对服务外包学院开展的社会培训给予政策上和资金上的大力支持,服务外包学院成立后,省、市商务、财政部门已拨扶持资金200条万元用于该服务外包实训基地的平台建设补助。     

闽台地方文化产业交流与合作研究

闽台地方文化产业交流与合作的历史源远流长,为两岸的文化与经济交流作出了重要贡献,在全球化的时代,要更加注重闽台地方文化产业的发展,要加强对地方文化产业的引导和扶持,重视地方文化人才的培养,共同建立闺台地方文化产业的交流机制、共同打造独具特色的“海峡文化”品牌。     

闽台体育产业交流与合作前景展望

摘 要：采用文献法、调查法、访谈法对闽台体育产业发展状况和两地的交流与合作进行调查研究,结果表明：体育用品业均是闽台体育产业的支柱产业,而两地竞赛表演业、休闲健身娱乐业也都呈现出良好的发展势头。闽台体育产业交流与合作曾有过成功的尝试,也存在一定的瓶颈,为此提出发展对策。展望未来,闽台体育产业交流与合作将具有光辉灿烂的前景。闽台体育产业界将建立互信、互动、互补、互利的合作机制,达到一种双赢的战略格局;在闽台城市间轮流举办“海峡两岸体育产业论坛”,扩大闽台两地体育产业学术界的影响;通过民间组织、体育用品制造企业协会的作用,搭建闽台体育用品企业合作的平台,组建闽台体育产业集团,构建闽台体育产业REP系统,共同打造中华国际名牌体育产品;架设体育产业人才交流的畅通渠道;在闽台两地策划并定期运营国际知名大型赛事。     

西安欧亚学院二级学院简介——外国语学院

外国语学院由外语一系、旅游系、外语二系三个系组成,现有英语(本科)、应用英语及旅游管理等专业的学生3000余人,专、兼职教师近100人,外籍教师只名。外国语学院师资力量强。专、兼职教师中,具有中、高级以上职称的占62%,他们爱岗敬业、经验丰富、治学严谨。外国语学院的教学领导及学科带头人均具有高级职     

天水师范学院生物工程与技术学院简介

1985年,天水师范专科学校始设生物系,1986年招第一届生物学辅修化学专业学生。2000年学校升本后,设生物科学本科专业。2003年增设生物技术本科专业,同年生物系与化学系合并为二级学院——生命科学与化学学院(简称生化学院)。2013年生物系增设食品质量与安全本科专业。2014年9月,生化学院分办,生物系组建为生物工程与技术学院。现拥有3个本科专业:生物科学(包括教师教育和创新人才培养2个方向)、生物技术(生物制药方向)、食品质量与安全(食品检测方向)。     

奥林匹克运动与国际体育合作

本文讨论了奥林匹克运动与现代体育发展之间的相互关系。作者认为,奥林匹克运动是现代体育发展、特别是体育国际化进程的产物,又是促进现代体育进一步发展、进一步国际化的强大动力和范式。文章讨论了各种形式、各种层次的国际体育合作与奥林匹克运动之间的联系,高度评价了国际奥委会在促进国际体育合作方面的各种努力。     

《保山学院学报》在国际学术研讨会上做交流资料

2014年8月18日至19日,由云南大学人文学院历史系主办、云南大学人文学院西南环境史研究所承办的“全球化视野下的中国西南边疆民族环境变迁”国际学术研讨会（“Ethnic and Environmental Change in China＇s Southwestern Frontier： A Global Perspective”International Academic Workshop ） 在云南大学校本部科学馆隆重召开。     

南宁市对外科技合作与交流对策研究

近年来,南宁市科技对外交流合作日益活跃,取得了较好成效,但仍存在一些问题,文章结合南宁市实际,提出了完善交流与合作体制机制,建立多元化投入体系,加强交流与合作平台建设,提升交流与合作服务水平等一系列对策建议。     

金砖国家体育交流与合作问题探讨

体育领域的交流与合作是金砖国家合作机制的重要内容,有利于推动金砖各国体育事业发展,增进金砖国家人文交流,夯实金砖合作基础,也必将成为合作的新亮点。金砖国家体育交流与合作受到各国体育体制、地理环境、体育文化、体育赛事平台等因素的影响。虽然金砖国家的体育交流合作已经突破了双边交流的框架,开始了多边交流的尝试,但是要进一步深化务实合作,还需要建立金砖体育合作机制,推动体育领域内全面合作;培育精品体育赛事,借助体育促进人文交流;发挥各国体育优势,建立体育帮扶机制;加强政策引导,搭建体育资源共享平台。     

西发欧亚学院后勤集团简介

根据学院董事会提出的“必须大力推进学院后勤社会化改革．完善后勤、生活服务部门的规范管理，提升后勤服务品牌”要求，西安欧亚学院后勤集团于2005年1月6日成立，后勤集团是学院董事会领导下的内部模拟企业化管理的非法人单位，主要以实现学院后勤保障为目的、以优质服务为宗旨、以提升学院后勤管理与服务品牌为理念的综合性后勤服务机构，后勤集团现有在册员工303人．临时工580余人。在册员工中本科学历占7％，专科学历占24％，中专或高中学历占69％。后勤集团总经理由学院副院长杨建龙同志担任。     

江门职业技术学院简介

江门职业技术学院坐落在享有"国家环保模范城市"、"国家园林城市"和"中国优秀旅游城市"之誉的广东省江门市,是2004年3月17日经广东省人民政府批准、国家教育部正式备案的公办全日制普通高等学校。学院由具有20多年办学历史的江门教育学院、江门财贸学校和江门市工业中专学校整合组建。     

绍兴文理学院医学院简介

医学院是绍兴文理学院下属的一所规模较大的二级学院,现有全日制在校学生1800余人,成教在册学生2800余人,教职员工(含附属医院人员)1600多人(其中:专职教师110余人,正高职称15名,副高职称54名;具有博士、硕士学历学位者40余人)。学院下设基础医学部、临床医学系、临床医学系、护理系、医疗技术系等5个教学系部和2个研究所(脊柱伤病研究所、医学教育研究所);拥有包括4家直属和非直属附属医院、近30家教学实习医院和6家社区卫生服务中心组成的实习基地。学院设有临床医学、护理学、公共事业管理(卫生事业管理方向)、医学影像技术、妇幼卫生保…