成人教育途径新探

目前,教育领域的创新与改革方兴未艾,成人教育将面临着严峻的形势,文章从四个方面对成人教育发展的新途径提出了探索:首先是教学体制要创新,其次是课程设置要合理;再次管理模式要科学;第四是办学路子要拓宽。     

西部农村成人教育发展中存在的问题及解决途径

西部农村成人教育发展中存在的主要问题:第一,基层组织对农民的教育不够重视;第二,农村缺乏专门负责对村民进行教育的机构和组织;第三,缺经费、缺教师、缺教材。解决这些问题的对策和措施:第一,转换乡政府和村委会由管理到服务的职能;第二,整合服务机构,建立高效实用的农民成人教育机构;第三,加大农民成人教育的经费投入。     

浅析网络时代成人教育的多元化发展途径

在网络时代背景下,成人教育的多元化发展有着很强的现实意义,它在很大程度上能够提升我国成人教育的质量,为我国培养更多的优秀人才.为此,文章将重点研究成人教育的多元化发展途径,试图解决当前我国成人教育过程当中存在的教育模式单一、教学管理体系不完善、教学内容缺乏等问题.文章认为,创造多样化的成人教育模式、建立多元化的成人教育管理体系,推进成人教育对象、目标、形式的多元化发展都是推动我国成人教育多元化发展的有效途径.另外,推动信息化建设、加强教师队伍建设也能对成人教育的多元化发展提供帮助.     

农村成人教育发展的途径

随着农村教育综合改革的不断发展和深入,乡镇成人学校在农村经济建设和精神文明建设中日益发挥了重要作用。随着村级农民文化技术学校的应运而生,因办学地点就近、办学方式灵活、学习技术实用、针对性强等,深受群众欢迎和社会承认。回顾村级农民技术学校的发展过程,笔者认为有以下四条重要途径:     

浅论新形势下成人教育的困境与发展方向

我国的成人学历教育在经历了从无到有,再到辉煌。随着高等教育大众化的实施,社会对成人高等学历教育的需求在逐年萎缩。本文从继续教育和终身教育的角度探讨了新形势下我国成人教育的发展思路。     

我国成人教育发展问题的价值取向

文章分析了我国成人教育发展所面临的国内外环境,提出现行的我国成人教育发展的价值取向,在全面落实党的成人教育方针基础上,以人为本,广泛实施成人素质教育,将成人教育工作的核心放在可持续发展上,努力实现成人教育的改革的基本目标,创办适应社会发展需求的成人教育体系。     

成人教育发展中存在的问题与面临的挑战研究

在新的形势下,成人教育在管理、教学、生源市场和质量、学生等层面上存在一些问题,同时面临许多挑战。我们必须对此认真研究并进行调整,让成人教育与现代生产劳动紧密相结合,向多元化方向发展,以适应创建学习型社会、提高全民族文化素质的要求。     

普通高校成人教育管理现状及发展思路

目前,我国普通高校的成人教育基本上沿用全日制本专科教育的管理模式。但是,随着市场经济的不断深化,这种管理模式已不完全适合成人教育特点。如何建立适应成人教育特点的管理模式,培养出更多高质量的应用型、复合型、实用型人才,已成为成人高等教育共同关注的焦点问题。一、普通高校成人教育管理模式的现状分析成人教育由于教育对象构成的不同,在教育目的上就存在着普及性、适应性和提高性的不同层次。因此理应根据不同层次的教育目的,制定不同的培养目标,实施不同的教育手段,以满足不同岗位、不同层次、不同类型受教育者的需要,架起成人教…     

试论农村成人教育发展存在的问题及对策

随着农村经济发展步伐的加快,我国农村成人教育发展出现某些亟待解决的问题,本文在论述农村成人教育内涵的基础之上,对当前农村成人教育存在问题进行了分析,并提出了解决这些问题的对策。     

成人教育学生法律意识的现状及提高途径

目前成人教育的体制和成教学生的特点,决定其法律意识相对较弱,法律知识水平不高,法制观念较为淡薄,违法犯罪行为增多。因此,应主要从学校、社会和学生本人三方面提高成教学生的法律意识,以适应法治社会的需要。     

我国成人教育的存在问题和发展思路

改革开放以来，我国成人教育取得了很大发展，但在政策，制度，资源配置和培养目标诸多方面仍然存在着不少问题，制约着成人教育的有效健康的发展，因此，成人教育应不断改革完善现有的管理制度和教育方法，制定目标责任制，以适应学习化社会对成人教育的要求。     

普通高校办成人教育存在的问题及发展策略

普通高校举办成人教育有着得天独厚的资源优势,在构建和谐社会中肩负着神圣的历史使命,然而由于种种主客观原因,普通高校成人教育改革的步伐相对缓慢,在办学思想、专业设置、教育管理等环节上存在滞后现象,跟不上时代步伐和社会进步的要求。本文分析了我国普通高校办成人教育存在的问题,提出问题解决方略,旨在对普通高校办好成人教育,完成社会所赋予的构建和谐社会的历史使命提供参考。     

成人教育的发展及需要解决的问题探研

随着社会经济的发展,成人教育已经成为很多人进行继续学习深造的一种有效途径。我国的成人教育经历了从照搬到变革的一系列发展,目前已基本建成了自己独立的学科理论体系,但发展过程中存在着亟待解决的诸多问题。     

农村成人教育存在的问题及对策

当前,农村成人教育在思想认识、管理体制、队伍建设、经费投入诸多方面存在着不容忽视的问题。相应的解决对策是充分认识农村成人教育的意义,有效合理地规范管理体制,不断加强完善教师队伍建设,适时调整专业以提高农村成人教育的实用性,认真落实成人教育经费的专款专用,加快信息化建设,保障农村成人教育的持续健康发展。     

成人教育构建“终身教育体系”途径的思考

构建终身教育体系,建设终身学习、全民学习的学习型社会,是我国教育发展和改革的奋斗目标.成人教育正处在改革与发展的重要历史时期,需要科学的成人教育理论指导实践.因此,无论是教育思想的更新、教育体制的变革、结构的调整,还是教学内容、方式、方法的变革,这些都亟待深入探索.     

成人教育教师的基本素质及其培养途径

成人教育的发展,关键在于提高成人教育教师的基本素质,其中包括政治思想素质、道德文化素质、业务能力素质等。同时,对成人教育教师还要进行培养,可通过公开招聘、岗位培训、思想教育、自我提高、完善制度等途径进行。     

略论高校成人教育的发展问题

高等院校应利用现有资源为社会服务,为学生营造宽松、自主的学习环境和氛围,使学生能根据自身发展来安排学习和工作;应进一步创造条件逐步拉近和理顺普通高校与成人教育的关系,使二者之间的差距逐渐缩小;让愿意学习并有条件学习的人都能进入大学学习;应逐步探讨新的管理模式和多种办学模式,为实现人的终身教育创造条件。     

简论成人教育是人力资源开发的必要途径

当前,成人教育存在着与人力资源开发利用不相适应的现象。现代企业和社会需要劳动者具备职业能力。成人教育面临着巨大的发展空间和机遇。     

西南少数民族贫困地区发展成人教育存在的问题及对策

我国西南地区地域辽阔,各地区在自然条件、经济文化及社会生活等方面都明显存在着差异。长期以来西南地区少数民族众多,经济发展相对落后,贫困地区相对较多,教育发展滞后,成人教育也存在着办学经费欠缺、观念上认识不足、教学质量不高等诸多问题。深入研究这些问题,才能提出一些有利于西南少数民族地区发展成人教育的对策。     

成人教育领域公民教育问题新探

成人作为社会中的一个主要群体,他们不仅是成人教育的对象,也是推动社会快速发展的主要力量。改革开放以来,成人教育在满足社会对高等教育需求的同时,对社会政治经济发展也起到了积极作用。但在公民教育层面,成人教育尚有缺失,没有把公民教育纳入教育目标。在全国倡导公民教育、提升公民素质、推进国家发展的浪潮中,成人教育应该改善自身不足,在把公民教育纳入教学计划、完善自身教育体系的同时,充分发挥自身在国家建设中的积极作用。