共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《动态网站设计与开发》课程教学改革的出发点是提高学生的动态网站设计与开发的能力。课程以3个典型的学习项目为核心,按照实际工作的设计与开发过程将项目分解为若干个子任务,并按照任务实施来组织教学,教学实施采用了项目化教学、情景导入和小组协作学习等教学方法。 相似文献
2.
李隘优 《闽西职业技术学院学报》2012,14(1):77-81
打破以往书本式教授模式,研究基于工作过程导向的《网站规划与设计》课程开发与实施,探讨如何将课程的教学活动从开发网站的工作过程的角度分解,以典型工作任务和完整工作过程为主线,以真实项目为载体设计学习情境;采用项目驱动教学模式,通过教师导学和项目小组等教学方法培养学生自主学习、交流合作、解决实际问题能力;加强校企合作,体现工学结合,企业专家参与课程开发和实施;建立过程评价和项目验收相结合考核机制. 相似文献
3.
本文以《网站规划与设计》课程为例,对任务驱动项目导向教学模式的应用进行了探讨,并给出实践效果和注意事项。 相似文献
4.
本文结合《网页制作与网站设计》课程教学实际,着眼教学全过程研究与探索了如何开展课程教学,从而构造多方位的＂教与学＂空间。 相似文献
5.
文章就现行高职院校计算机专业<网站建设>课程教学状况进行分析,就如何在有限的学时内讲授网站建设基本技术的问题,从课程体系构建、教学过程、课程考核、课程实训几个环节进行探讨. 相似文献
6.
对基于工作过程的网站项目开发课程进行了分析,给出了网站项目开发的工作过程和学习任务,在此基础上对典型学习任务——商品信息列表模块进行了设计与实现.在项目开发过程中,要准确把握用户意图,着力培养学生的综合开发能力. 相似文献
7.
以就业为导向的课程改革与教材建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。目前,全国共有高等职业学校一千余所,高等职业教育的毕业生也越来越受到各行业的欢迎。高等职业教育的课程模式及其开发方法应以满足产业界的要求为宗旨,以就业为导向,以新的职业能力内涵为目标构建系统化的课程。高职高专教材建设也要以项目为导线,教材内容以实践知识为主构建一种新的教材体系。 相似文献
8.
随着Internet的迅速发展,社会对网站建设人才的需求不断增加,改革网站规划与设计课程的教学体系和教学方法,提高课程教学质量,对于培养学生的网站建设的综合能力和素质是十分重要的.本文针对原有教学体系中的不足,在借鉴先进的现代教育技术基础上,结合本校教学的具体实际,提出了多方位提高网站规划与设计课程教学质量的方法. 相似文献
9.
在几年的《面向对象程序设计》课程教学过程中存在着一些问题,本文对这些教学问题提出解决了方法与对策,找出一套更适合我们高职高专院校的《面向对象程序设计》课程最佳教学方法,提高我们高职高专院校学生的计算机专业应用人才的知识架构和较强应用能力。 相似文献
10.
对中职《动态网站开发与设计》课程进行改革,力求增加课程的实用性、综合性、整合性。采用任务驱动教学法,即在授课过程中让学生分组完成综合项目,以项目或分任务的方式进行课堂教学。调查发现,通过本次课程改革,学生对改革后课程实用性的认可程度大大提高,增强了学习兴趣和就业的自信心。 相似文献
11.
倪雪朋 《中国科教创新导刊》2010,(26):197-197
项目教学不同于传统教学方式,以项目为导向的高职教学贴近生产实际,有利于高素质技能型人才培养。因此,项目教学中将理论教学与职业资格技能考核相结合,有利培养学生的职业技能,深受学生及企业的欢迎。笔者就自身工作经验对项目教学法在《食品营养与卫生》课程教学中应用做了初步探讨。 相似文献
12.
陈义文 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):34-35
论文基于综合实训课程在高职教育教学中的重要作用,就高职电子商务专业《商务网站综合实训》课程的设计与实施进行了总结,并提出了改进商务网站综合实训教学的建议。 相似文献
13.
结合多年的教学和信息系统系统研发经验,探讨了“数据库规划与设计”课程在教学中的重要地位.针对课程教学中存在的一些问题,通过以项目为导向的方法对课程教学内容进行了探索,提出了适应学生理解和掌握的教学模式.实践证明,这种教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣与自主学习能力,充分发掘学生积极探索与研究的潜力,对于提高学生专业技能和综合素质都有良好的效果. 相似文献
14.
社会在不断发展,技术也在不断更新,而学校的教学内容往往有滞后性,与企业的岗位需求脱节。如实践性很强的网站建设类课程,经常出现学生在校所学知识与岗位能力需求存在距离,其他还有实践能力欠缺、项目经验不足等问题。本文针对以上问题,探讨在校企合作模式下,实现与企业合作教学的课程改革措施,期望培养出符合市场需求的人才。 相似文献
15.
项目课程是当前职业教育课程改革的方向,其内涵教学适合高职教育规律,本文以湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业进三年《建筑工程测量》课程教学为例,探索了项目化课程教学改革在高职职业教育人才培养目标实现中的优势。 相似文献
16.
在建筑工程市场的竞争日益激烈的社会环境下,用人单位对建筑工程管理专业应届毕业生的招投标与合同管理专业工作能力的要求愈来愈高。本文就项目导向、任务驱动教学模式在《工程招投标与合同管理》这门课程的实训教学改革中的实践进行研究和探讨,总结了该教学模式的教学设计重点与教学实施五大步骤,并就实训教学改革中遇到的困难进行探讨,希望达到与同行进行实训教学经验交流的目的,以此进一步加强高职学生的职业能力培养,以满足社会的专业人才需求。 相似文献
17.
高职《网络数据库》课程项目教学法实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
彭岚 《漯河职业技术学院学报》2009,8(2):115-116
结合《网络数据库》课程的教学实践过程,探讨了采用以项目为导向、以任务为驱动教学法在高等职业教育课程体系中的具体实施过程。项目导向、任务驱动教学法将学习活动与完整项目相结合,以完成项目任务的过程作为教学活动的中心,从而达到引导、激发和维持学生学习兴趣和学习动机的目的。 相似文献
18.
文章以浙江长征职业技术学院计算机网络技术专业为例,对网站建设与维护课程中应用项目模块化教学进行探讨,分析了项目模块化教学内涵及设计思路,讨论了网站建设与维护课程的教学目标及课程设计的特色与创新,认为网站建设与维护课程项目模块化教学的情境设计可描述为"归纳—分解—整合"三个阶段。 相似文献
19.
《泵与泵站》是一门应用性较强、贴近生产的专业课,如何实现高职教学与生产有机融合是该课程改革的重点。本文分析《泵与泵站》课程存在的问题以及当前的课改情况,并以岗位任务——设计、施工管理、运行管理为主线,从教学内容、实践项目、教学过程、师资队伍等方面进行课程改革,以突出高职生的特色,探索适合社会发展需要的应用性人才的教学方法。 相似文献
20.
项目教学是当前较为先进的职业教育教学方法,这种方法有助于培养学生的核心能力、综合职业能力,提高学生的职业素质。以工作过程为导向的项目教学符合当前高等职业院校培养目标、教学目标以及教学模式的改革趋势,文章分析了高等职业教育教学的改革方向,项目教学的内涵,以及项目教学的实施步骤。 相似文献